教師職稱評審表

1、精品文庫 附件1: 申報教師職務任職資格人員教育教學效果評議情況登記表 姓名：單位：所教年級：學科： 學生評議情況 應到人，實到 人， 優(yōu)秀票 人，良好票 人， 一般票人。 優(yōu)秀率 學生代表簽名 教師評議情況 應到人，實到 人， 優(yōu)秀票 人，良好票 人， 一般票人。 優(yōu)秀率 教師代表簽名 校委會評議情況 應到人，實到 人， 優(yōu)秀票 人，良好票 人， 一般票人。 優(yōu)秀率 學校領導簽名 注：1、幼兒園、小學教師晉升職務“學生評議情況”欄不填寫。 2、評議時實到人數(shù)必須為應到人數(shù)的三分之二（含三分之二）以上，方為有效。 縣區(qū)參與評議人員簽名：評議結果公示情況： 所在學校蓋章 歡迎下載 精品文庫 歡迎

2、下載 附件2: 商洛市中小學教師專業(yè)技術職務 任職資格申報材料目錄 縣區(qū): 學校名稱: 姓名: 申報資格: 專業(yè): 學校（單位） 類型: 序號 內(nèi)容 份數(shù)或 具體內(nèi)容 備注 （原件或復印件） -一- 1、身份證、教師資格證書 2、學歷（含學位及電子注冊備案表） 3、職稱資格證書或文件 4、職稱聘任證書或文件 -二二 繼續(xù)教育證書、計算機合格證書 三 空崗審核表 四 講課情況登記表 五 教育教學效果評議情況登記表 、. 八 基層任教、交流輪崗經(jīng)歷證明 七 課時量統(tǒng)計表、課程安排表 八 申報者基層公示情況說明 九 近五年師德考核情況 十 近五年年度考核、優(yōu)秀等次考核表 十一 班主任工作證明材料 十

3、二 教學研究成果、課題、校本研修、榮譽等各類 證書或文件（最多提供 5個） 十三 教學質量檢測報告單 十四 培養(yǎng)、指導青年教師及成績證明材料 十五 個人申請、個人工作總結 十六 職稱評審表（一級一式三份、高級一式四份） 注：檔案袋封底由縣區(qū)（市直學校）用粗筆寫明縣區(qū)、序號、 報資格、學科等內(nèi)容。 、申 附件3: 商洛市申報晉升教師專業(yè)技術職務 任職資格人員講課情況登記表 講課時間: 講課序號: 精品文庫 附件4: 商洛市申報晉升教師專業(yè)技術職務任職資格人員講課情況匯總表 縣區(qū)名稱：填表時間：填表人： 序號 姓名 單位 學科 平均分 綜合評價 注：1、序號要與申報參評人員名冊中的序號相同。 2、

4、縣區(qū)只填寫一級教師綜合評價結果，綜合評價分為優(yōu)秀、良好、合格、一般。其中優(yōu)秀 比例占本學科組講課教師數(shù)的10%，不合格人員比例不低于10%。 3、高級職稱和市直單位申報人員的綜合評價由市教育局統(tǒng)一填寫。 附件5: 商洛市中小學教師專業(yè)技術職務任職資格申報參評人員名冊 序 號 單 位 學校 （單 位） 類型 姓名 性 別 身 份 證 號 出 生 年 月 行 政 職 務 所在 科室 學歷情況 參加 工作 時間 原專業(yè)技術職務 現(xiàn)任教 學科及 從事時 間（年 數(shù)） 本次 申報 專業(yè) 有 無 崗 位 計算 機模 塊或 合格 證 公開（觀 摩、示 范）課綜 合評價 備 注 學 歷 培養(yǎng) 方式 學 制 畢

5、 業(yè) 學 校 專 業(yè) 畢 業(yè) 時 間 名 稱 專 業(yè) 批 準 單 位 批 準 時 間 填報單位： 申報職務: 填表時間: 1、學校（單位）類型欄，分為：高級中學、職業(yè)中學、教研機構、教師進修學校、初級中學、小學、幼兒園。所有單位名稱前必須冠縣區(qū)名稱。 注: 申報同一類職稱排序時按第 1項中、小學類型順序排列，同時申報學科按“語文、政治、歷史、地理、數(shù)學、物理、化學、生物、計算機、外語、體育、音樂、美術”順序排列。 學歷情況欄，要把不同層次的學歷、培養(yǎng)方式、學制、畢業(yè)學校、專業(yè)、畢業(yè)時間等內(nèi)容全部填寫。 電子表格統(tǒng)一使用 Excel格式，一人一行一格，多個學歷層次一格填寫不下者，設“自動換行”模

6、式，禁止用合并單元格格式。 歡迎下載 單位名稱填寫全稱，姓名中間無空格，時間統(tǒng)一采用“ 2000.01.01 ” 格式。 精品文庫 附件6: 商洛市中小學教師職稱評審課時量統(tǒng)計表 工作單位：寺耳鎮(zhèn)中心小學 年度 代課班級 科目 周課時 2014-2015學年度 六年級 語文、思品等 12 2015-2016學年度 一年級 語文 15 2016-2017學年度 一、四年級 語文、英語等 15 單位審核意見： 審核人簽名： 單位負責人簽名： （蓋章） 年 月日 主管部門審核意見： 負責人簽名： （蓋章） 年 月日 附件7: 商洛市中小學（幼兒園）教師 校本研修工作 研修內(nèi)容: 研修人員: 工作單位

7、: 校本研修審核人簽名: 學校負責人簽名： 附件7-1 校本研修工作計劃 研修主題 研修目標 研修時間 研修內(nèi)容 研修安排 學校 審批意見 審核人簽名：負責人簽名： 備注 （可另續(xù)頁） 歡迎下載 附件7-2 研修成果 成果名稱 內(nèi)容摘要 關鍵詞 正文 （可另續(xù)頁） 附件7-3 校本研修工作總結 備注 研修工作總結要對照研修計劃簡要回顧，說明研修 計劃完成情況，取得的主要研修成果、存在問題及今后 工作安排。 附件7-4 商洛市中小學教師校本研修量化表 項目 考評標準及要求 分 值 實際 得分 研修主題 貼近教學，主題突出。 5 研修計劃 研修計劃設計科學，目標明確，方法得當，內(nèi)容詳 實，安排合理

8、。 10 活動記錄 承擔了研修專題講座（省級10分、市級8分、縣級6分、 校級4分）、示范教學（省級8分、市級6分、縣級4分、 校級2分）、課題研究（國家級10分、省級8分、市級 6分、縣級4分、校級2分）任務；教育教學理論學習 筆記每學年不少于10000字（3分）、“大家訪”每學年 不少于20次并有過程性材料（3分）、承擔班主任工作 （8分）、參與校本教材編寫（3分）、指導青年教師（2 分）、每學年聽評課不少于40節(jié)并有過程性材料（3分） （以上考核單項累計超出滿分者以滿分記分）。 45 研修總結 研修總結能如實反映研修計劃完成情況，階段成果、 存在問題及今后舉措。 10 研修成果 在教育行

9、政部門主管，教科研部門、高校主辦的刊物發(fā) 表論文或在交流評選中獲獎（國家級10分、省級8分、 市級6分、縣級2分），本人或培養(yǎng)教師被評為教學能手 （省級10分、市級8分、縣級6分、校級4分），有現(xiàn) 代教育技術類、自制教具類、指導學生作品類教學成果 （省級10分、市級8分、縣級6分、校級4分），以上 考核單項累計超出滿分者以滿分記分。 20 研修學時 積極參加各類遠程培訓、集中培訓活動且不少于4 學時。 10 總分 學校 審核意見 教育部門 審核意見 注：申報人員需將“考評標準及要求” 欄換為“實際完成情況 附件7-5 研修過程相關資料 7-5-1 :集體研修主題、時間、地點、主講人及主要內(nèi)容簡要 評析 7-5-2 自主研修主題