六年級(jí)語文教研工作計(jì)劃

1、六年級(jí)語文教研工作計(jì)劃導(dǎo)讀：本文六年級(jí)語文教研工作計(jì)劃，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享?！酒弧恳?、工作目標(biāo)：1、全面落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”。提高備課質(zhì)量。深入研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心學(xué)習(xí)共同體學(xué)校的備課成果，根據(jù)班級(jí)情況進(jìn)行二次備課。提高課堂效率。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行候課制度，精講精練，向課堂 40 分鐘要效益。加強(qiáng)作業(yè)管理。充分利用學(xué)案，精選習(xí)題，嚴(yán)控作業(yè)量，做到有做必改，有批必評(píng)。做好提優(yōu)補(bǔ)差工作， 關(guān)注優(yōu)秀生和后進(jìn)生的發(fā)展。 制定詳實(shí)的特殊學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，每周定時(shí)定內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。2、積極參加校本教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組

2、核心作用，組織教師開展磨課、評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作水平，提高教科研氛圍。3、認(rèn)真參加中山共同體集體備課，做到有準(zhǔn)備，有記錄，有提高。4、繼續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)：每位教師上一節(jié)課，撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)論文，練一項(xiàng)基本功，寫一篇有見解的教學(xué)反思，幫扶一個(gè)特殊學(xué)生。5、開展“書香伴我成長”系列活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)推薦書目開展有效的讀書活動(dòng)，并按照書海拾貝的要求做好讀書記錄。每位教師讀 2 本好書，寫好一篇讀后感，參加一次讀書分享。三、具體工作：9 月份1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，迎接開學(xué)工作檢查。2、制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度。3、制定教研組工作計(jì)劃。4、參加共同體活動(dòng)。5、志愿導(dǎo)學(xué)工作正?；?、“書香伴我成長”系列

3、活動(dòng)。10 月份1、參加共同體活動(dòng)。2、“五認(rèn)真”常規(guī)檢查。3、“書香伴我成長”系列活動(dòng)。11 月份1、參加共同體活動(dòng)。2、躬勤教學(xué)節(jié)選手初選。3、“書香伴我成長”系列活動(dòng)。4、“五認(rèn)真”常規(guī)檢查。5、組內(nèi)研究課。（11 月 6 日凌牛郎織女）6、精品課展示。（11 月 19 日張青海高原一株柳）12 月份1、“書香伴我成長”系列活動(dòng)。2、躬勤教學(xué)節(jié)。3、參加共同體活動(dòng)。4、“五認(rèn)真”常規(guī)檢查。5、組內(nèi)研究課。（12 月 5 日華錢學(xué)森）一二月份1、參加共同體活動(dòng)。2、“書香伴我成長”活動(dòng)。3、“五認(rèn)真”常規(guī)檢查。4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。5、組織期末考試，進(jìn)行期末質(zhì)量分析。6、教研組工

4、作總結(jié)?！酒恳?、指導(dǎo)思想本學(xué)期，崇文路校區(qū)六年級(jí)組堅(jiān)持以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為中心，做好教學(xué)與科研工作。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、重點(diǎn)工作1.組織青年教師扎實(shí)練好“粉筆字”基本功。每人上一節(jié)組內(nèi)研究課， 35 歲老師上邀約課，注重常規(guī)教研。2.憑借江蘇省“七彩語文杯”書法比賽的契機(jī)，組織本年級(jí)年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽，掀起寫好鋼筆字的熱潮。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)課外閱讀方面的理論、課例，切實(shí)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。4.優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用多媒體教學(xué)，以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)

5、習(xí)興趣，從而提高課堂效率。5.加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。6.教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。7.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。積極撰寫總結(jié)論文、教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)。三、具體工作安排九月份1根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，制訂教研組計(jì)劃。2集體備課，明確分工。3討論確定閱讀書目和古詩文誦讀篇目上報(bào)教導(dǎo)處，并布置各班學(xué)生配備，統(tǒng)一古詩文選背篇目。4進(jìn)行學(xué)生硬筆書法比賽，評(píng)出5 名優(yōu)秀獎(jiǎng)，推薦1-2 副優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。5.組織青年教師開始粉

6、筆字“每周一練”，并及時(shí)掛墻展示。十月份1認(rèn)真組織早讀，每周掌握5 首必背古詩和一首選背古詩。2認(rèn)真組織午讀，充分利用學(xué)校給各班所配課外書，保證每天不少于 30 分鐘。利用每月最后一周中隊(duì)會(huì)開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)，及時(shí)留存活動(dòng)資料。3鼓勵(lì) 35 周歲以下教師將“組內(nèi)研究課”升級(jí)申報(bào)“校級(jí)邀約課”。4.認(rèn)真閱讀教科室所推薦的相關(guān)文章并完成每月500 字摘抄。5.開展組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。十一月份1認(rèn)真組織老師做好教學(xué)工作的自查，迎接教導(dǎo)處的期中教學(xué)檢查工作。2期中復(fù)習(xí)迎考及期中教學(xué)質(zhì)量分析研討。3開展組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。4進(jìn)行閱讀匯報(bào)活動(dòng)，評(píng)選“班級(jí)閱讀明星”。十二月份1.結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作檢查，做

7、好提前自查，特別是課堂習(xí)作本和練筆情況。2認(rèn)真研究作文教學(xué)，積極開發(fā)課本中的習(xí)作資源。3研究課教案和課件上傳校園網(wǎng)電子備課，認(rèn)真跟帖。4.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到資源共享，進(jìn)度同步。5.做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作。優(yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié)，因材施教提高輔導(dǎo)效益。一月份1.評(píng)選本學(xué)期“閱讀小明星”，各班整合課外閱讀圖文資料，積極申報(bào)“書香班級(jí)”。2.做好期末考試、閱卷工作，成績匯總?！酒恳?、指導(dǎo)思想以新課程精神為指導(dǎo)， 扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研； 緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心， 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量， 提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì)；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面。二、基本思路學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略， 開展有效課堂教學(xué)

8、研究； 繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究， 以學(xué)科競賽活動(dòng)促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí)； 重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實(shí)開展各種類型的讀書活動(dòng)；關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。 本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究。2、結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)，嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略。4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。（二）培養(yǎng)骨干教師，提升整體素質(zhì)1、

9、通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、 市語文教研活動(dòng)等方式，加強(qiáng)語文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。2、建議學(xué)校邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研工作。3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī)，執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。4、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。5、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。7、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參加縣、市論文評(píng)比。（三）抓好常規(guī)管理，提高教研實(shí)效。1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。2、全體語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)， 向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。4、完善集體備課制度。5、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師每周聽課不少于1 節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評(píng)價(jià)表。6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。 要求作業(yè)布置量適當(dāng)， 質(zhì)要高，難易搭配。7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。8、全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、 市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。（四）開展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展1、各年級(jí)積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長支持、配合工作的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生