電子工廠大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

1、電子工廠大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石， 作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容， 培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。 半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”， 把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任， 圓滿的完成了本階段 實(shí)習(xí)任務(wù)。一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好， 首先要把思想調(diào)整好。 領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)， 為此特

2、地為我們 制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。 雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師， 技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué) 生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn) 行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解， 更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對(duì)未來的工作有了新的認(rèn) 識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的規(guī)劃。二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合， 努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 一切認(rèn)識(shí)都來源 于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些

3、問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到 客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里 學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)

4、習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已， 才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自 已，表現(xiàn)自已。三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提 升實(shí)習(xí)效率?！皭蹗彶拍芫礃I(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)， 積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作， 對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。一份勞作，一份收獲，我 堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)， 而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工 作。工作辛苦由于現(xiàn)在還住校， 所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠

5、公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班， 有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙， 晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí) 間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來， 而在學(xué)?？梢运瘧杏X， 實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。 象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而同公司的網(wǎng)絡(luò)推銷員相比還是很不錯(cuò)了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說， 還要受氣，忍受一些電話接聽者不友 好的語氣有些甚至說要投訴， 如果哪家公司有意向的還得到處奔 波去商談。而事實(shí)上所

6、有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性， 遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。理財(cái)能力一直以來， 我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后， 我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。 而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自 己的理財(cái)能力，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高， 除了日常的生活費(fèi)用之外，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用， 我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的 這筆少的可憐的錢。人際關(guān)系踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在 著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多

7、時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓 寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎， 背地里卻勾心斗角不擇手段， 踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推銷的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情， 有更好的機(jī)會(huì)他們肯定 毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日 party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的 工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在

8、電視 上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非， 我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月， 更加珍惜與同學(xué)之間的相處。管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部. 要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法 ，就要以藝術(shù) 性的管理方法去管理好你的員工 ，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！ 要想讓他們服從你的管理 .那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué) ，要用 到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！專業(yè)的重要性選擇了電子為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知

9、識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握， 本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)， 因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗， 所謂“逆水行舟， 不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求， 每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的， 在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了， 但這里更需要 的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵， 是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。 關(guān) 乎到自己的職場(chǎng)命運(yùn)。最后通過這次的社會(huì)實(shí)踐， 讓我學(xué)會(huì)了很多東西， 我深深地 感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力， 憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著， 堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事 業(yè)之路。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我通