壓力與壓強(qiáng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載 八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí) 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)生: 課題 名稱(chēng) 壓力與壓強(qiáng) 時(shí)間 2012 年1 月 日 第課時(shí) 課型 復(fù)習(xí) 課時(shí) 3 主備人 張婉 審核 人 教學(xué)目標(biāo)：1知道壓力和壓強(qiáng)的概念，能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2. 知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。 3探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)，經(jīng)歷探究過(guò)程，學(xué)習(xí)使用控制變量法。 4嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與壓力與壓強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)，并能解釋。 教學(xué)重點(diǎn)：壓強(qiáng)概念 教學(xué)難點(diǎn)：固體壓強(qiáng)的計(jì)算 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)點(diǎn)： 計(jì)算公式: 單位: I增大和減小壓強(qiáng)的方法 液體由于受到 作用對(duì)支撐它的容器底產(chǎn)生壓強(qiáng) 廣產(chǎn)生原因 液體沒(méi)有固定的形狀，具有 ，對(duì)阻礙它散開(kāi)

2、的容器壁產(chǎn)生壓強(qiáng) L液體內(nèi)部由于各相鄰分子之間的相互擠壓，液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)的規(guī)律: 產(chǎn)生原因: f大氣壓的存在 證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn): 大氣壓的測(cè)量 實(shí)驗(yàn)： (此實(shí)驗(yàn)與玻璃管的粗細(xì)、水銀槽內(nèi)水銀的多少、 插入水銀的深度、玻璃管是否豎直無(wú)關(guān)) L測(cè)量?jī)x器 大氣壓隨高度的增加而 ,，但并不是均勻變化的 I大氣壓的變化 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系: 復(fù)習(xí)導(dǎo)航 1. 重要概念和公式 (1)壓力(2)壓強(qiáng)P 強(qiáng)與流速的關(guān)系 =F (3)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(4)液體壓強(qiáng)公式 p=p gh ( 5)流體壓 S 2 .基本物理方法 (1 )控制變量法：在研究固體壓強(qiáng)與壓力和受力面積的關(guān)系時(shí)、在研究液體壓強(qiáng)

3、與液體密 度和深度的關(guān)系時(shí)均采用了控制變量法. (2 )建立模型法：在液體中抽出一段豎直的圓柱狀液體作為一個(gè)模型，根據(jù)壓強(qiáng)的定義式 推導(dǎo)的液體壓強(qiáng)公式. 3. 易錯(cuò)易混淆的問(wèn)題 (1 )壓力和和重力.(2)流體的壓力與固體壓力. 三、考點(diǎn)聚焦 壓力和壓強(qiáng)是教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，中考題中壓力和壓強(qiáng)部分的題型較廣，填空、選擇、 說(shuō)理、計(jì)算均有.除壓強(qiáng)的概念、公式和大氣壓要求“認(rèn)識(shí)”和“能用”之外，其它知識(shí)點(diǎn) 均為“了解”、“知道”等級(jí).在今后中考中涉及生產(chǎn)、生活實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題及探究創(chuàng)新題將會(huì) 逐漸增多. 知識(shí)概要 一、固體的壓力和壓強(qiáng)： 1、壓力： 定義： 2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn): 結(jié)論是：

4、壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。 本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用了 控制變量 法。和對(duì)比法 概念：垂直作用在物體 表面，并指向表面 的力叫壓力。 1. 壓力的作用點(diǎn)在物體表面上。 2. 壓力的方向總是指向受力的物體并垂直于被壓物體表面。 3. 當(dāng)兩個(gè)物體相互接觸并且發(fā)生擠壓作用時(shí)就有壓力產(chǎn)生 4. 壓力的本質(zhì)是彈力 5. 壓力不是重力， 壓力 重力 性質(zhì) 作用點(diǎn) 方向 大小 【典例分析】畫(huà)出物體所受的重力，和接觸面所受的壓力 Tips：壓力的直角符號(hào)不要忘記哦，作用點(diǎn)也需要畫(huà)明確 討論：這道題說(shuō)明了什么? 【鞏固練習(xí)】重為 G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下支承面所受壓力的大 小。 F

5、【鞏固練習(xí)】下列說(shuō)法正確的是（ A. 壓力是由于物體重力引起的 C.相互接觸的物體間必存在壓力 ) B. D. 物體對(duì)支撐面的壓力總等于重力 壓力的方向不一定豎直向下 3、壓強(qiáng): 定義： 物理意義：壓強(qiáng)是 表示壓力作用效果的物理量 （2）應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過(guò) 增大受力面積 的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如： 鐵路鋼軌鋪 枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等 。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)如: 針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄 （二）壓強(qiáng) 1. 壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。 壓強(qiáng)是用來(lái)比較壓力作用效果大小的物理量?！皢挝幻娣e”應(yīng)理解為“單位受力面積”是 指施加壓力的物體與受壓力的物體互相接觸

6、并擠壓的面積。 2. 壓強(qiáng)的定義式p=F ；適用于固體、液體和氣體。壓強(qiáng)的單位符號(hào)是Pa， S 2 1Pa =1N /m。用該公式分析問(wèn)題時(shí)切忌不能單純用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)去分析得出壓強(qiáng)與壓力成正 比、與受力面積成反比的錯(cuò)誤結(jié)論，應(yīng)注意當(dāng)滿(mǎn)足壓力 F不變這一條件時(shí)壓強(qiáng)與受力面積 成反比才成立，進(jìn)而得出比例式 P2 蛍；當(dāng)滿(mǎn)足受力面積 S不變時(shí)壓強(qiáng)與壓力成正比才 S1 成立，進(jìn)而得出比例式 E = E。 P2F2 3. 約為 1.5X10e 4pa 4. 一張攤開(kāi)的報(bào)紙對(duì)桌面的壓力大約為 1pa。人站立的時(shí)候（雙腳站立）對(duì)地面的壓強(qiáng)大 增大和減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，用增大（或減?。┦芰γ娣e的方法來(lái)減

7、?。ɑ?增大）壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，用增大（或減?。毫Φ姆椒▉?lái)增大（或減?。簭?qiáng)。 問(wèn)：壓力與壓強(qiáng)是兩個(gè)不同的物理量，它們有哪些區(qū)別？有什么聯(lián)系 答：(1)概念不同：壓力是垂直作用于物體表面的力，它是由于支承面受到擠壓而產(chǎn)生 的；壓強(qiáng)是物體單位面積上受到的壓力，它是表示壓力作用效果的物理量. (2)單位不同：在國(guó)際單位中，壓力的單位是N,壓強(qiáng)的單位是 Pa. (3)由壓強(qiáng)公式p= F/S可知，壓強(qiáng)大小不僅與壓力大小有關(guān)，還與受力面 積的大小有關(guān). 經(jīng)典例題： (1)易錯(cuò)點(diǎn)例題：1、關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是( A. 物體的質(zhì)量越大，對(duì)受力面的壓力一定越大 B. 壓力越大，對(duì)受力面的

8、壓強(qiáng)越大 C. 受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大 D. 壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大 2、人在爛泥地上走，腳會(huì)陷進(jìn)泥里，如果在爛泥地上墊上一塊木板，人在木板上就不會(huì)陷 下去，這是因?yàn)?) B、對(duì)地面的壓強(qiáng)增大 D、地面受力面積增大，壓強(qiáng)減小 A、對(duì)地面的壓力增大 C、對(duì)地面的壓力減小 3、重700N、底面積為7000cm2的圓柱體放置在1m2的水平桌面的中央，則圓柱體底面受到 的壓強(qiáng)是 ，桌面受到的壓強(qiáng)是 ； ?如果將此圓柱體水平切去一半，則桌 面受到的壓強(qiáng)是 ；若將此圓柱體豎直切去一半 ，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 4、如圖1所示，用同種材料做成的三個(gè)高度相同、底面積不同的實(shí)心圓柱體 在

9、水平桌面上，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是Pa、Pb、PC.則： C. Pa Pb Pc A. Pa PbV Pc B. Pa= Pb = PC D.無(wú)法確定 5、如圖3所示，甲、乙兩個(gè)正方體分別放置在水平地面上，且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。 若分別在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截去相同高度后，則甲、乙的剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng) P以及剩余部分質(zhì)量 m的大小關(guān)系為 A P甲p乙；m甲m乙。 B P甲p乙；m甲m乙。 C P甲卩乙；m甲m乙。 D P甲卩乙；m甲=m乙。 (1) 重點(diǎn)例題: 2、2002 K題27.)為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地血壓力的作用效呆與哪些因索冇關(guān)，某同學(xué)用桿十個(gè)不同的圓柱體 廉fl放

10、置在冋一水平沙而上.征行了三組實(shí)驗(yàn).并記錄右關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示匚實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察 沙面的凹陷程度井通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)毎一組沙面的卩qps程度相同，而各組卻不同，第一組卩q陷程度最人，第二組托 p啟恥叱r京俅和 Mil 序號(hào) n fl X ta 翔 JJ 1 wJ - 亠 30 -亠 鄲二(iPi =1?51 踴血1 fft* ) 7 10 10 tQ 3D V LO 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6,或7、X 9 的數(shù)據(jù)及觀蔡到的現(xiàn)象，可得出的初步給論是土當(dāng)圓柱 (選填“有關(guān)誡*無(wú)關(guān)5 體材料的密度和髙度相同時(shí)，壓力的作用效果與底面枳. (1)分析比校實(shí)嵋序匕. 的數(shù)擁及觀察

11、到的現(xiàn)象，叮得出的初!1結(jié)論是：當(dāng)圓柱 體的高度相同時(shí)，材料的密度越大，壓力的作用效杲越顯訴。 (2)請(qǐng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)17 nE2與岳或3與9的數(shù)據(jù)及觀蔡到的現(xiàn)象，叮得出的初步結(jié)論 是: (3)辺一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論- (a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)皺，町初步得岀; (b)分析比較耘一、表二和表三中的數(shù)拯及觀察到的現(xiàn)彖，町初步得出; 討論：對(duì)比兩道實(shí)驗(yàn)分析題，我們發(fā)現(xiàn)了什么 結(jié)論：柱形物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)可以用p=p gh計(jì)算 公式推導(dǎo)： 使用條件： 1. P為物體的密度，h為柱形物體的高度 2. 此公式只限于上下粗細(xì)均勻的物

12、體，例如：正方體。長(zhǎng)方體，圓柱體，棱柱體等 3. 物體必須放在水平面上 (2)考點(diǎn)例題: 1. （08 龍巖生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。在我們的教室里：一張四腳課桌重為100N 每只桌腳的面積為10cm,那么桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)為 2. （04 龍巖 壓強(qiáng)將（） A.變大 Pa。 一正方體橡皮泥平放在水平面上，如果任意切去一半，余下部分對(duì)水平面的 B. 變小 C. 不變 D.以上情況無(wú)可能 水平桌面上放著相同的兩個(gè)薄壁圓柱形平底玻璃杯，甲正放，乙倒扣，它們 3. （05 龍巖 對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小分別為 P甲、P乙，則（） A. P甲=P乙B. P甲V P乙 C. P甲卩乙 D. 無(wú)法判斷 4.

13、（ 07 龍巖 甲、乙、丙三同學(xué)進(jìn)行跳繩游戲。丙同學(xué)跳繩時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)與站立時(shí)相 比較，是變大還是變??？說(shuō)明判斷理由。 5 （2007中考）17.如圖11所示，邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.1米的實(shí)心正方體A、B放置 在水平地面上，P A為0.l X 103 千克/米3, P B為0.8X 103千克/米3。求： 圖11 （1）物體A的質(zhì)量mA。 （2）物體B對(duì)地面的壓力FB。 課堂練習(xí)： 1.甲、乙兩個(gè)實(shí)心立方體分別放在水平地面上（ P甲V P乙），它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。 若將甲、乙兩個(gè)立方體沿豎直方向各切除質(zhì)量相同的一部分，則水平地面受到甲、乙的 壓強(qiáng)大小關(guān)系（） A. P甲V P乙 B.

14、 P 甲=P C. P甲 P乙 D.以上情 況均有可能 2 . a b兩個(gè)由同種材料制成的圓柱體，它們的高度相同，質(zhì)量之比 們豎直放置在水平桌面上，則水平桌面受到圓柱體的壓強(qiáng)之比 A. l: 1B . 3： 5C. 5： 3 ma：叫=3: 5,把它 Pa : Pb 等于 D. 9 : 25 3、甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心均勻正立方體分別放在水平地面上, 方向分別在甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正立方體上部切去一塊， 地面的壓強(qiáng)仍然相等，則切去部分的質(zhì)量關(guān)系為（ A m甲 m乙 m丙B m甲= 口乙= m丙 C m甲 m乙 m丙D無(wú)法判斷 P甲 卩乙卩丙，若沿水平 已知 使三個(gè)正立方體的剩余部分對(duì)水平 ） 4、一

15、塊磚平放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為 積相等的兩部分，將其中的一半拿走，剩下的一半對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為（ P。 若將這塊磚沿任意方向切開(kāi)，分成體 ） B.小于P或大于P D.小于、等于、大于P都有可能 A. 等于P或小于P C.大于P或等于P Tips：突破定式思維 5、18如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相 等，則它們的材料密度 P甲P乙（選填 大于” 等于”或 小于”）。若將兩物體同時(shí)沿 某一方向切去一部分，使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)仍相等，則應(yīng) 。（請(qǐng)寫(xiě)出兩種沿不同方向切的具體做法） 課后鞏固訓(xùn)練： （一）、上次未過(guò)關(guān)知識(shí)專(zhuān)題訓(xùn)練 2、如圖，一輕質(zhì)杠桿

16、0A在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。l 2是力 F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出 F1的力臂|1和力 F2的示意圖。 3、站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶, 繩子的繞法。 （二八 本次課堂知識(shí)鞏固訓(xùn)練 1、下列事例屬于增大壓強(qiáng)的是（） A.鐵軌鋪在枕木上B.拖拉機(jī)加上履帶 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組 C.鐘表下的基座D.刀刃磨得鋒利 2、人坐在軟沙發(fā)上比坐在硬木板上舒服，這是因?yàn)椋?A. 沙發(fā)有彈性，把人托住了 B. 人對(duì)沙發(fā)壓力一定，但沙發(fā)對(duì)人的壓力小 C. 沙發(fā)使人不再受到重力作用 D. 人陷在沙發(fā)中，和沙發(fā)的接觸面積較大，壓強(qiáng)較小 3、增大壓強(qiáng)的方法是保持壓力不變時(shí)減小 或保持 不變，增大 O

17、 4、木工磨斧子有利于工作，這是利用 車(chē)的輪子又寬又多是為了 5、如圖3所示， 面的壓強(qiáng)相等。 變化量為P1 , A. P1P2 方法來(lái)改變壓強(qiáng)，使其鋒利。大型載重汽 汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。 把實(shí)心正方體鐵塊、鋁塊分別放在水平桌面上（已知P鐵 P鋁），它們對(duì)地 若在鐵塊上沿水平方向截去一部分放在鋁塊上面，此時(shí)鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng) 鋁塊對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為P2,則P1、P2的大小關(guān)系為 （） B. P1P 乙C、P 甲 P乙D、以上皆有可能 8甲乙兩個(gè)正方體分別放置在水平地面上， 個(gè)正方體上部沿著水平方向截去相同高度后, 的質(zhì)量m的大小關(guān)系為 且他們各自對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，若分別在兩 則甲、乙的剩余部

18、分對(duì)地面的壓強(qiáng) P以及剩余 A、 P甲 P乙， m甲 m乙 B、 p甲 p乙， m 甲 8乙 D、 P甲 P乙， m甲 m乙 9.如圖所示，質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上，若分別沿著豎直方向 截去厚度相等的部分后，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng) 關(guān)系為（） P甲 卩乙B、P甲 =卩乙C、P甲 乙 D、以上皆有可能 12. a、b兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體，放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則下面的判斷 正確的是（） A、a的密度大，受到重力大B、a的密度小，受到的重力小廣、 10、甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，他們對(duì)水平地面的壓力相等。 C、a的密度小，受到重力大 D

19、、a的密度大，受到的重力小J 已知 a 捲 E 嘉，若沿著水平方向分別在甲、乙、丙三個(gè)正方體上部切去一塊，使三個(gè)正方 體的剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，則切去部分的質(zhì)量關(guān)系為 A、 Am甲=Am乙=Am丙 B、餉甲 Am乙 Am丙C、 Am甲 Am乙 Am丙 Am乙 11、甲、乙兩個(gè)正方體放在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)大于乙的邊長(zhǎng)，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pi， 乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為 P2 ,若要使乙對(duì)地面的壓強(qiáng)也變?yōu)镻1 ,可 以采用的方法是（） A、如甲、乙密度相等，將甲放到乙上 B、如甲、乙密度相等，將乙沿豎直方向截去一部分 C、如甲、乙質(zhì)量相等，將甲放到乙上 D、如甲、乙質(zhì)量相等，將乙沿水平方向截去一部分 12、三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同, 他們的密度分別是Pi、P2、P3，且P1P2P3， 則這三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓力F1、 F2、F3的大小關(guān)系是（） F1 F2 F3 D、不能確定 A、F1 = F2= F3B、F1F