應(yīng)用寫作教學(xué)大綱

1、應(yīng)用寫作課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)數(shù)： 54 （理論：44，實(shí)踐：10） 學(xué)分：3 課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)： 人力資源開發(fā)與管理專業(yè)一、課程教學(xué)目標(biāo)應(yīng)用寫作是面對全校各專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課程。本課程教學(xué)目的是使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)應(yīng)用寫作的意義和作用，掌握扎實(shí)的應(yīng)用寫作理論基礎(chǔ)知識(shí)和各種應(yīng)用文體的寫作技巧，并具備一定的寫作能力。二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)提高學(xué)生選用文種的能力和文體寫作能力是本課程的重點(diǎn)。學(xué)生通過寫作，掌握并會(huì)使用符合應(yīng)用文書要求的語言是本課程的難點(diǎn)。為此，在教學(xué)上須突出以下幾點(diǎn)：1、注重理論知識(shí)講授，重視開拓寫作思路的教學(xué)，以提高學(xué)生的務(wù)實(shí)、創(chuàng)新能力。2、注重例文的閱讀，培養(yǎng)應(yīng)用文的語體

2、感和對優(yōu)秀范文和病文的評析能力。3、寫作訓(xùn)練需與正確選用文種相結(jié)合。注重成篇文書寫作、片段寫作訓(xùn)練教學(xué)。 4、加強(qiáng)作文批改與講評環(huán)節(jié)。運(yùn)用教師批改、學(xué)生互改等方式評改學(xué)生習(xí)作。根據(jù)專業(yè)教育要求和文體寫作要求，注重批改的目的性和針對性。 三、課程教學(xué)的基本要求 本課程著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，強(qiáng)化各種應(yīng)用文體的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠比較熟練地?cái)M寫各種常用應(yīng)用文，并做到符合國家政策法令、觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容具體、語言通順、格式規(guī)范、文面整潔。四、課程教學(xué)內(nèi)容第一章應(yīng)用寫作概述（6學(xué)時(shí)）1、教學(xué)基本要求 通過本章教學(xué)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)應(yīng)用文的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，了解應(yīng)用文的種類，初步掌握應(yīng)用文的寫作要求，并增強(qiáng)對學(xué)習(xí)應(yīng)用

3、文重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。2、要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理 應(yīng)用文的性質(zhì)、應(yīng)用文的特點(diǎn)。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：應(yīng)用文的性質(zhì)、應(yīng)用文的特點(diǎn)。難點(diǎn)：應(yīng)用文的性質(zhì)、應(yīng)用文的特點(diǎn)。4、小結(jié)幫助學(xué)生明確認(rèn)識(shí)應(yīng)用文的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，了解應(yīng)用文的種類，初步掌握應(yīng)用文的寫作要求，并增強(qiáng)對學(xué)習(xí)應(yīng)用文重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。第二章 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)（6學(xué)時(shí)）1、教學(xué)基本要求通過本章教學(xué)要求學(xué)生掌握應(yīng)用文主題的性質(zhì)、應(yīng)用文主題的特點(diǎn)、應(yīng)用文主題的要求，了解應(yīng)用文材料的選擇、應(yīng)用文材料的來源與類型、應(yīng)用文的語言、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)。2、要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理應(yīng)用文主題的性質(zhì)、應(yīng)用文主題的

4、特點(diǎn)、應(yīng)用文材料的來源與類型、應(yīng)用文的語言、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：應(yīng)用文主題的性質(zhì)、應(yīng)用文主題的特點(diǎn)。難點(diǎn)：應(yīng)用文材料的來源與類型、應(yīng)用文的語言、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)。4、小結(jié)通過本章教學(xué)，要求學(xué)生掌握應(yīng)用文的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言等四個(gè)構(gòu)成要素的寫作的基本規(guī)律以及應(yīng)用文的撰寫規(guī)范。第三章 行政公文類（8學(xué)時(shí)）1、教學(xué)基本要求 通過本章教學(xué)要求學(xué)生掌握公文寫作的基本要求和撰寫規(guī)范、以及幾種常用公文的寫作要求。2、要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理公文寫作的基本要求和撰寫規(guī)范、以及幾種常用公文的寫作要求。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：公文寫作的基本要求和撰寫規(guī)范。難點(diǎn)：幾種常用公文的寫作要求。

5、4、小結(jié)本章通過教學(xué)，使學(xué)生了解國家行政機(jī)關(guān)公文的性質(zhì)、特點(diǎn)、種類和作用，掌握公文的格式與寫作要求，培養(yǎng)學(xué)生寫作常用公文的能力。第四章事務(wù)文書類（4學(xué)時(shí)）1、教學(xué)基本要求通過本章教學(xué)要求學(xué)生計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)的基本要求和撰寫規(guī)范、以及幾種常用事物文書的寫作要求。2、要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)的基本要求和撰寫規(guī)范。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)的基本要求和撰寫規(guī)范。難點(diǎn)：計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)的基本要求和撰寫規(guī)范。4、小結(jié)通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解事務(wù)性文書的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，掌握這類文書的格式和寫法，培養(yǎng)學(xué)生寫作事務(wù)性文書的能力。第五章 經(jīng)濟(jì)專用文書（5學(xué)時(shí)）1、教學(xué)

6、基本要求通過本章教學(xué)要求學(xué)生掌握商品廣告、市場調(diào)查報(bào)告的基本要求和撰寫規(guī)范、以及幾種常用經(jīng)濟(jì)專用文書的寫作要求。2、要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理商品廣告、市場調(diào)查報(bào)告的基本要求和撰寫規(guī)范。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：商品廣告、市場調(diào)查報(bào)告的基本要求和撰寫規(guī)范。難點(diǎn)：商品廣告、市場調(diào)查報(bào)告的基本要求和撰寫規(guī)范4、小結(jié)通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)合同、商品廣告等業(yè)務(wù)文書的性質(zhì)和特點(diǎn)，掌握其格式與寫作方法，達(dá)到比較熟練地?cái)M寫各種業(yè)務(wù)文書的目的。第六章 宣傳文書類（5學(xué)時(shí)）1、教學(xué)基本要求通過本章教學(xué)要求學(xué)生掌握消息、演講稿的基本要求和撰寫規(guī)范、以及幾種常用宣傳文書的寫作要求。2、要求學(xué)生掌握的基

7、本概念、理論、原理消息、演講稿的基本要求和撰寫規(guī)范。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：消息、演講稿的基本要求和撰寫規(guī)范。難點(diǎn)：消息、演講稿的基本要求和撰寫規(guī)范4、小結(jié)本章通過教學(xué)，使學(xué)生了解廣告等宣傳類文體的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，掌握其格式及寫作方法。 第七章學(xué)術(shù)論文（6學(xué)時(shí)）1、教學(xué)基本要求通過本章教學(xué)要求學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文的基本要求和撰寫規(guī)范。2、要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理學(xué)術(shù)論文的基本要求和撰寫規(guī)范。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)術(shù)論文的基本要求和撰寫規(guī)范。難點(diǎn)：學(xué)術(shù)論文的基本要求和撰寫規(guī)范4、小結(jié)通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)和特點(diǎn)，掌握寫作方法及寫作要求，培養(yǎng)學(xué)生寫作學(xué)術(shù)論文的能力。第

8、八章 日常應(yīng)用文書（4學(xué)時(shí)）1、教學(xué)基本要求通過本章教學(xué)要求學(xué)生掌握請柬、聘書、祝詞、賀詞、求職信的基本要求和撰寫規(guī)范。2、要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理請柬、聘書、祝詞、賀詞、求職信的基本要求和撰寫規(guī)范。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：求職信的基本要求和撰寫規(guī)范。難點(diǎn)：求職信的基本要求和撰寫規(guī)范4、小結(jié)通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解禮儀類文書在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的交際職能，掌握其不同的性質(zhì)和特點(diǎn)，并能比較熟練地?cái)M寫本章中各類文體。五、本課程與其它課程的關(guān)系本課程應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)大學(xué)語文之后再研究學(xué)習(xí)。六、教學(xué)時(shí)數(shù)分配應(yīng)用寫作課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表章次各章標(biāo)題名稱講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）學(xué)時(shí)輔導(dǎo)學(xué)時(shí)備注第一章應(yīng)用寫作概述6

9、1第二章應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)621第三章行政公文類821第四章事務(wù)文書類4第五章經(jīng)濟(jì)專用文書52第六章宣傳文書類521第七章學(xué)術(shù)論文62第八章日常應(yīng)用文書4七、教材及參考書教材：張?jiān)浦骶帲荷虡I(yè)應(yīng)用文寫作教程，中國商業(yè)出版社。 參考書：劉建強(qiáng)、朱琳主編：新編大學(xué)應(yīng)用寫作教程，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2006年6月版。陳虹主編：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用寫作教程，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社， 2001年8月。楊文豐主編：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書寫作，中國人民大學(xué)出版社，2002、5月。張?jiān)浦骶帲荷虡I(yè)應(yīng)用文寫作教程，中國商業(yè)出版社。孫席然主編：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)寫作，浙江大學(xué)出版社。賀綏世主編：財(cái)經(jīng)實(shí)用寫作教程，河南人民出版社。周杰、梁如霞主編：新編應(yīng)用寫作，山東人民出版社。八、主要教學(xué)方法與媒體要求本課程以講授、討論和實(shí)踐教學(xué)為主：實(shí)踐教學(xué)是人力資源管理學(xué)科實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。同時(shí)，注意本學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系，應(yīng)用各學(xué)科的知識(shí)和方法，加深領(lǐng)會(huì)本學(xué)科的內(nèi)容。九、推薦的教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站 1、英文寫作