三年級上冊語文試題-第二單元單元檢測試卷人教部編版(含答案

1、適用于全國統(tǒng)一使用的部編版語文教材三年級語文上冊第二單元單元檢測卷 （含答案 ）（考試時(shí)間： 90 分）姓名： 班級：考號： 1根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。（1）“大樹抖抖手臂 ”寫出了大樹的動作，說明大樹活潑好動。（2）“這遼闊透明的音樂廳 ”指的是處于秋天的大自然。（3）課文中秋的聲音，有些是可以聽到的，有些是想象的。2仿照例句將句子補(bǔ)充完整。（1）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。 飛舞的白雪像 ， 。 的小草像 ，。（2）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 的小樹在春風(fēng)中 。 火紅的 在 。（3）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 夏天的雨，帶給莊

2、稼的是一首 的歌，帶給小朋友的是 春天的雨，帶給 ，帶給 。（4）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇 哪，扇走了夏天的炎熱。 它把 給了楓樹，紅紅的楓葉像 。 它把 給了 ，。3組詞小火車開動了。（一字組多詞） 促深遍4我是拼音小能手yxi ng xi ng dji l qng j ngxng g o cchi l ihu xi n fg sng x w n qi n5對詩句 “蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。 ”理解正確的是 （）A. 梧桐葉帶來了寒冷，江上的秋風(fēng)吹動了客人的心緒。B. 瑟瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風(fēng)，使出 門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)

3、。C. 瑟瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風(fēng)，使出 門在外的我不禁變得傷感起來了。6對“寒山 ”理解正確的是（ ）A. 讓 人 感 覺 寒 冷 的 山 。 B. 深 秋 時(shí) 節(jié) 的 山。C. 一座山的名字。7運(yùn)用查字典的方法理解詞語。我到銀匠店里去看銀匠在一個(gè)模子上鏨出一個(gè)小羅漢。查字典后，我知道 “鏨 ”的讀音是 ， “鏨出 ”的意思是：8選擇正確的讀音填空。A.p B . p （ 1）水泥道像鋪 了一塊彩色的地毯。（ 2）這家店鋪 門前排起了很長的隊(duì)伍9詞語連線，并填空。春天 寒冷夏天 暖和秋天 涼爽 冬天 炎熱右邊這些詞語講出了季節(jié)的 不同。10按要求填空。（1）描寫秋天的

4、四字詞語。（） （） （ ）（2）描寫秋天的詩句。（）_11我能拼得準(zhǔn) ， 還能寫得棒。Yupi o ynli o d nhungxi n r n（郵)()(黃 )()xul guzh x n wnf ng sh u( 雪) ()(新)(收 )12給下列加點(diǎn)字注音石徑斜（） 霜 葉 （ ） 猶 有 （ ） 傲 霜（ ）擎雨蓋（） 蕭 蕭（ ） 籬 落（ ） 挑 促織 （ ）13我是小詩人，我會根據(jù)詩意寫詩句停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮 花還要火紅。荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還 傲寒斗霜。14根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（ 1）課文依次從 這幾

5、方面描寫秋天的雨。（ ）A. 顏 色 小 動 物 們 氣 味 植 物B. 顏 色 氣 味 小 動 物 們 植物C. 顏色氣味植物小動物們（ 2）秋天的雨給植物帶來了 ，給果實(shí)帶來了 ，給小動物帶來了 。（3）讀了課文，我認(rèn)為秋天是一個(gè) 季節(jié)。如果我是秋雨，我準(zhǔn)備給 帶去 。15第七單元：思考題目： 1.過生日的思考【參考答案】1 （1） 0（2）1（3）12 （ 1）一封封信；送來了冬天的寒冷；搖動；一個(gè)個(gè)舞蹈家；報(bào) 告著春來的消息（2）綠色；微微搖曳；楓葉；秋風(fēng)中翩翩起舞（3）輕快；一首令人高興的歌；小草的是一首充滿活力的歌；花兒 的是一首美麗的歌（4）紅色；一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天

6、的涼爽；黃色；大 鴨梨；黃黃的大鴨梨像一個(gè)個(gè)黃燈籠，晃啊晃啊，晃來了陣陣?yán)嫦?3 促進(jìn)；促使；急促；深紅；深深；深入；一遍；遍地；漫山遍野4異鄉(xiāng)；兄弟；佳麗；情景；興高采烈；插花；相逢；思緒萬千5 B6 B7 z ；n在金石上雕刻出（花紋、圖案等）8 （1） B2)A溫度10秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情 11票 顏料 淡 仙人 梨 勾住 聞 豐12xi shu n y u o q n xi o l ti o 請?jiān)诖颂顚懕绢}解析 !13停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 2.荷盡已無擎雨蓋，菊殘 猶有傲霜枝。14 （1） B（2）顏色；氣味；冬天快要來了的訊息（3）快樂的

7、；水稻；豐收15過生日的思考點(diǎn)撥：可以寫對生日的慶祝方式以及意義的思考，針對目前小學(xué)生 流行的慶祝生日的方式，你怎么看，有哪些建議，都可以寫出來。 范文 1：過生日的思考生日是一個(gè)人重要的紀(jì)念日，無論是大人，還是小孩，每逢生日，即使再忙，也會慶祝一番。然而，在小學(xué)生中盛行的生日宴會，在 歡聲笑語過后，給人們留下了更多的深思。難道說生日非要大吃大 喝嗎？對我們小學(xué)生來說，到底該怎么過生日才更有意義呢？ 小學(xué)生過生日是很正常的，但是我們要把握過生日的方式，不恰當(dāng) 的過生日方式會造成同學(xué)之間的攀比、鋪張浪費(fèi)，并助長虛榮心。 這對我們的成長沒有什么好處。除了我們?nèi)ワ埖瓿燥堉?，還有其 他的簡單的方式可以選擇，比如可以在家里做點(diǎn)飯，也可以一起吃 點(diǎn)水果，一起吃個(gè)蛋糕，唱歌娛樂一下。我們還可以一起搞點(diǎn)公益活動祝福自己的生日，比如種一棵小樹， 我們快樂成長，它也與我們一起快樂成長。范文 2：過生日的思考現(xiàn)在有很多小學(xué)生互相攀比過生日，比蛋糕、比禮物，甚至比排 場，這樣的生日已經(jīng)失去了意義，造成了很多不必要的浪費(fèi)，還助 長了虛榮心。其實(shí)，過生日沒有必要大吃大喝，可以做更多有意義 的事，用各種有新意的方式慶祝更令人難忘。我們可