幼兒園戶外活動(dòng)

1、幼 兒 園 戶 外 活 動(dòng) 具體內(nèi)容 一、幼兒園戶外活動(dòng)的意義 二、幼兒園戶外活動(dòng)的目標(biāo)及各個(gè)年齡段的目標(biāo) 三、組織形式與指導(dǎo) 一、幼兒園戶外活動(dòng)的意義： ?綱要中關(guān)于健康的內(nèi)容和要求的第5條明確指出：“開(kāi)展豐富 多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣， 增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力” 在指導(dǎo)要點(diǎn)部分的第4條中寫(xiě)到：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是 幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)活潑有趣、形 式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與” ?幼兒園工作規(guī)程明確指出：“保育和教育的主要目標(biāo)之一是 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)” 由上述總結(jié)出來(lái)：幼兒園戶

2、外活動(dòng)能促進(jìn)幼兒的 生 長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，還對(duì)幼兒的素質(zhì)教育起著積極的關(guān) 鍵作用。 三、幼兒園戶外活動(dòng)的總目標(biāo) ? 增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力； ? 提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性； ? 培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志 品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度； ? 提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 ? 增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣； 三、幼兒園戶外活動(dòng)的目標(biāo) ?根據(jù)小班、中班和大班根據(jù)小班、中班和大班 的年齡特點(diǎn)和基本動(dòng)作、的年齡特點(diǎn)和基本動(dòng)作、 身體素質(zhì)水平，提出不身體素質(zhì)水平，提出不 同年齡階段的體育目標(biāo)同年齡階段的體育目標(biāo)。 三、根據(jù)各個(gè)年齡段制定的目標(biāo) ?小班（34歲） 1、喜歡參加身體鍛煉

3、，嘗試玩 各種小型運(yùn)動(dòng)器材，感受運(yùn) 動(dòng)游戲的快樂(lè)。 2、學(xué)習(xí)模仿操，動(dòng)作基本到位。 3、走、跑步時(shí)動(dòng)作自然，不與 他人碰撞，能較靈活地控制 方向。 4、能雙腳平穩(wěn)地自然跳躍。 5、學(xué)習(xí)用單手自然向前方做投 遠(yuǎn)動(dòng)作，能靈活地正面鉆和 手膝爬，自然地攀登較矮的 運(yùn)動(dòng)器械。 中班（45歲） 1、積極勇敢地參加體育活動(dòng)， 懂得在活動(dòng)中遵守規(guī)則，愛(ài) 護(hù)器械。 2、積極參與操節(jié)活動(dòng)，動(dòng)作正 確、有力。體驗(yàn)平穩(wěn)的節(jié)奏， 并隨著節(jié)奏按順序運(yùn)動(dòng)。 3、體驗(yàn)走、跑、跳、推拉、鉆、 投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等 不同的運(yùn)動(dòng)方式，能較靈活 地控制身體運(yùn)動(dòng)的方向。 4、積極運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器材活動(dòng)， 并探索多種玩法。 5、對(duì)不

4、同氣溫、環(huán)境有一定的 適應(yīng)能力。 ?大班（56歲） 1、積極參加身體鍛煉，有自 主、合作、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)， 遵守紀(jì)律。 2、有隊(duì)形、隊(duì)列等團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 會(huì)聽(tīng)口令做相應(yīng)的動(dòng)作，做操 動(dòng)作到位有力。 3、嘗試多種走、跑、跳、踢、 滾、轉(zhuǎn)、推、拉、擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)、 拋接、攀爬等不同的游戲運(yùn)動(dòng)， 能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。 4、能利用多種運(yùn)動(dòng)器械、輔助 材料創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動(dòng)。 5、對(duì)不同的氣溫、環(huán)境變化有 一定的適應(yīng)能力。 二、幼兒園戶外活動(dòng)組織形式有哪些？二、幼兒園戶外活動(dòng)組織形式有哪些？ ?早（間）操活動(dòng) ?戶外體育活動(dòng) （集體游戲、分散游戲） ?體育課活動(dòng) ?大區(qū)域活動(dòng) ?遠(yuǎn)足活動(dòng) ?運(yùn)動(dòng)會(huì) ?.

5、想一 想 四、組織形式與指導(dǎo) （一）開(kāi)始部分（一）開(kāi)始部分暖身運(yùn)動(dòng)與拉伸 運(yùn)動(dòng)量：小大小 組織時(shí)間：【3-5分鐘】 （二）基本部分（二）基本部分主要游戲與活動(dòng) 活動(dòng)量：動(dòng)靜交替、易到難、弱到強(qiáng)、慢到快（科學(xué)調(diào)控） 組織時(shí)間：【10-20分鐘】 （三）結(jié)束部分（方松、整理） 形式和動(dòng)作：1、放松整理活動(dòng) 2、講評(píng)活動(dòng) 組織時(shí)間：【2-5分鐘】 （一）集體游戲活動(dòng) ? 注意的問(wèn)題注意的問(wèn)題 1、面向全體（減少等待） 2、符合近期目標(biāo) 3、適合季節(jié)特點(diǎn) 4、活動(dòng)時(shí)間要適當(dāng) 5、活動(dòng)量不易過(guò)大 ? 指導(dǎo)指導(dǎo) 1、活動(dòng)場(chǎng)地和玩具材料的準(zhǔn)備：活動(dòng)前選擇適宜的 場(chǎng)地，準(zhǔn)備必要的玩具材料，有的需要提前畫(huà)好 場(chǎng)

6、地，如畫(huà)圈、平行線等，有的需要懸掛玩具器 械，如投擲用的靶子，原地觸物跳用的吊掛飾物 等 2、必要的兒歌準(zhǔn)備：活動(dòng)前讓幼兒學(xué)習(xí)一些與游戲 活動(dòng)相關(guān)的兒歌如：北風(fēng)北風(fēng)吹吹，雪花雪花飄 飄，小狗小狗叫叫，小朋友們跳跳。這樣幼兒可 以邊說(shuō)兒歌、邊做動(dòng)作，能增加幼兒對(duì)游戲的興 趣。 3、教師參與和觀察指導(dǎo)：教師參與幼兒的游戲和孩 子一起鉆、爬、追逐、跳、跑，不僅能跳動(dòng)幼兒 參加活動(dòng)的積極性，而且還能加深師生之間的情 感。 （二）綜合性主題游戲 ? 指導(dǎo) 1、幼戲主題的確定要接近幼兒生 活，角色的選擇應(yīng)是幼兒喜歡 喝熟悉的，如：一些小動(dòng)物喝 一些比較喜愛(ài)的人物。 2、器械的擺放、障礙的設(shè)置要注 意運(yùn)動(dòng)量

7、大小結(jié)合，運(yùn)動(dòng)距離 長(zhǎng)短結(jié)合。 3、提供不同層次的材料 ? 注意問(wèn)題： 1、綜合性主題游戲一般在 1個(gè) 游戲活動(dòng)中至少要進(jìn)行 3個(gè)以 上的動(dòng)作練習(xí)，而且要設(shè)置 相應(yīng)的器械做障礙。 2、游戲中選擇的器械和練習(xí)的 動(dòng)作，一定要與游戲的主題 和內(nèi)容相聯(lián)系。 設(shè)計(jì)、分享集體游戲設(shè)計(jì)、分享集體游戲 （基本部分） （三）自由分散活動(dòng) ? 指導(dǎo) 1、玩具是幼兒自由活動(dòng)的重要材料， 在其投放上要注意以下幾個(gè)原則： （1）目標(biāo)性原則 （2）季節(jié)性原則 （3）層次性原則 （4）多效性原則 2、活動(dòng)中教師指導(dǎo)由顯性變?yōu)殡[性 （1）針對(duì)性指導(dǎo) （2）及時(shí)性指導(dǎo) ? 注意問(wèn)題： 1、玩具材料必須充分、豐富、供幼兒 選擇和更