2.2用配方法解一元二次方程同步練習含答案_第1頁
2.2用配方法解一元二次方程同步練習含答案_第2頁
2.2用配方法解一元二次方程同步練習含答案_第3頁
2.2用配方法解一元二次方程同步練習含答案_第4頁
2.2用配方法解一元二次方程同步練習含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、九年級數(shù)學(上)第二章一元二次方程同步測試2.2用配方法解一元二次方程、選擇題1.用配方法解方程9x-4x-7=0時,原方程應變形為(2A. ( x-2 ) =112 2 2B. (x+2) =11C. (x-4 ) =23D. (x+4) =232 22.將代數(shù)式x +6x-3化為(x+p) +q的形式,正確的是(2A. ( x+3) +6 B.2 2(x-3 )+6C. (x+3) -12 D. ( x-3 )2-123.用配方法解方程2x -4x+仁0時,配方后所得的方程是(2A. ( x-2 ) =3 B.2 2 2(x+2)=3 C. (x-2 ) =1 D. (x-2 ) =-14

2、.用配方法解方程2x2-4x+1=0時,配方后所得的方程為2A. ( x-2 ) =3 B.2 22 (x-2 ) =3C. 2 (x-1 ) =1M N的大小關系為(D.5.已知M=a-1 , N=a2- 7 a (a為任意實數(shù)),則9A. M N D.不能確定26.將代數(shù)式x -10x+5配方后,發(fā)現(xiàn)它的最小值為(A. -30B. -20C.-5D. 07.用配方法解一元二次方程x2+4x-5=0 ,此方程可變形為(2 2 2 2A. ( x+2) =9 B. ( x-2 )=9 C. (x+2) =1 D. (x-2 ) =1_28. 一元二次方程 x -6x-5=0配方可變形為(2 2

3、A. (x-3 ) =14B. (x-3 ) =4C. (x+3)2=14D. (x+3)2=49.用配方法解一元二次方程x2+4x-3=0時,原方程可變形為(2 2 2 2A. (x+2) =1 B. (x+2) =7 C. (x+2) =13 D. (x+2) =1910.對于代數(shù)式-x 2+4x-5,通過配方能說明它的值一定是A.非正數(shù)B.非負數(shù)C.正數(shù)D.負數(shù)、填空題991.將二次三項式 x+4x+5化成(x+p) +q的形式應為 2 22.若 x -4x+5= (x-2 ) +m 貝U m=3. 若a為實數(shù),則代數(shù)式 27 12a 2a2的最小值為2 24. 用配方法解方程 3x-6

4、x+1=0,則方程可變形為(x-) =5. 已知方程 x-y +4y+8的最小值是4.+4x+ n=0 可以配方成(x+m) 2=3,則(m-n) 2020=.2 26. 設x, y為實數(shù),代數(shù)式 5x+4y-8xy+2x+4的最小值為 .7. 若實數(shù)a, b滿足a+b2=1,貝U a2+b2的最小值是 .8. 將x2+6x+4進行配方變形后,可得該多項式的最小值為 .2 29. 將一元二次方程 x -6x+5=0化成(x-a ) =b的形式,則 ab=.10. 若代數(shù)式x -6x+b可化為(x-a ) -3,貝U b-a=.三、解答題1. 解方程:(1) x +4x- 1=0 . (2) x

5、 -2x=4 .22. “a =0”這個結論在數(shù)學中非常有用,有時我們需要將代數(shù)式配成完全平方式,例如:2 2 2x +4x+5=x +4x+4+仁(x+2 ) +1 ,2( x+2) 0, (x+2) 2+1 1,2/ x +4x+5 1 .試利用“配方法”解決下列問題:(1) 填空:因為 x2-4x+6= (x) 2+;所以當x=時,代數(shù)式x2-4x+6有最(填“大”或“小”)值,這個最值為.2(2) 比較代數(shù)式x -1與2x-3的大小.2 23閱讀材料:若 m-2mn+2n-8n+16=0,求 m n的值.2 2 2 2 2解:T m-2mn+2n-8n+16=0 ,.( m-2mn+n

6、 ) + (n -8n+16 ) =02 2 2 2/( m-n)+ ( n-4)=0,.(m-n)=0,(n-4 )=0,二n=4,m=4根據(jù)你的觀察,探究下面的問題: 2 2(1) 已知 a +6ab+10b +2b+仁0,求 a-b 的值;2 2 .(2) 已知 ABQ的三邊長 a、b、c都是正整數(shù),且滿足 2a +b -4a-6b+1仁0,求 ABQ的周長;(3) 已知 x+y=2 , xy-z -4z=5,求 xyz 的值.4.先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:2例題:求代數(shù)式y(tǒng) +4y+8的最小值.2 2 2解:y+4y+8=y+4y+4+4= ( y+2)+42( y+

7、2) 02( y+2)+44(1 )求代數(shù)式mf+m+4的最小值;2(2 )求代數(shù)式4-x +2x的最大值;(3)某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上建一個長方形花園 ABCD花園一邊靠墻,另三邊用總長為 20m的柵欄圍成如圖,設 AB=x (m),請問:當x取何值時,花園的面積最大?最大面積是多少?BC參考答案一、選擇題1. A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.D二、填空題2231. (x+2) +1. 2.1 ; 3.3 ; 4. 1 ; - ; 5.1 ; 6.3 ; 7 8.-5 ; 9.12 ; 10.-334三、解答題21. 解:T

8、 x +4x-仁02/ x +4x=12/ x +4x+4=1+4/( x+2) 2( a+3b) + (b+1) =0,-a+3b=0, b+1=0,解得 b=-1 , a=3,=5/ x=-2 “5二 X1=-2+5 , X2=-2-、5 .2(2)配方 x -2x+1=4+1( x-1 ) 2=5/ x=1 5/ X1 = 1 +X2=1- 5 .2 22. 解:(1) x -4x+6= (x-2 ) +2,2所以當x=2時,代數(shù)式x -4x+6有最小值,這個最值為2,故答案為:-2 ; 2; 2;??;2;(2) x2-1- (2x-3 )2=x -2x+2 ;2=(x-1 ) +1 0

9、,則 x2-1 2x-3 .223. 解:(1)v a+6ab+10b+2b+仁0,2 2 2 a +6ab+9b +b +2b+ 仁0,則 a-b=4 ;“ 、 2 2(2)T 2a +b-4a-6b+1 仁0 , 2a 2+20x=-2 ( x-5 ) +50=-2-4a+2+b2-6b+9=0 , 2 (a-1 ) 2+ ( b-3 ) 2=0, 則 a-1=0 , b-3=0 ,解得,a=1, b=3,由三角形三邊關系可知,三角形三邊分別為1、3、3, ABC 的周長為 1+3+3=7;(2)T x+y=2, y=2-x ,則 x (2-x ) -z l4z=5 , x2-2x+1+z 2+4z+4=0, ( x-1 )(z+2) 2=0,則 x- 1=0 ,z+2=0,解得x=1 ,y=i, z=-2, xyz=2 .4.解:(1)m+m+4= (m+1)22 15+ -,4/ 1、( m+)2/ 1、 ( m+)22 0,154215則m+m+4的最小值是;42+5,2(2) 4-x +2x=- ( x-1 )2(X-1 ) w 0,2(x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論