新人教版五至六年級(jí)體育下冊(cè)《體操球類運(yùn)動(dòng)7.韻律活動(dòng)和舞蹈4校園集體舞：童心舞動(dòng)各段動(dòng)作》教案_8

1、校園集體舞教學(xué)設(shè)計(jì) 校園集體舞教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“健康第一”的意識(shí)，結(jié)合“陽(yáng)光體育工程”，促進(jìn)青少年素質(zhì)教育和校園體育文化建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功和追求成功的快樂(lè)。本課通過(guò)校園集體舞的學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神與主體參與能力；通過(guò)小組拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、互幫互助和合作創(chuàng)新的意識(shí)。同時(shí)，適時(shí)滲透整齊美、對(duì)稱美、和諧美等民族審美特質(zhì)教育。二、教材分析校園集體舞是現(xiàn)代學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。校園集體舞的技術(shù)特征是體現(xiàn)在所有肢體動(dòng)作的發(fā)力方式，即通過(guò)短暫加速、制動(dòng)定位來(lái)實(shí)現(xiàn)韻律活動(dòng)和舞蹈特有的力度感，動(dòng)作完成干凈利落，

2、練習(xí)尤為重要，具有清晰的開(kāi)始和結(jié)束；在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重心穩(wěn)定、移動(dòng)平穩(wěn)，身體的控制精確、位置準(zhǔn)確。這項(xiàng)教學(xué)對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性有一定要求。團(tuán)隊(duì)精神是啦啦操運(yùn)動(dòng)有別于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最顯著的特征。同學(xué)之間的相互協(xié)調(diào)配合來(lái)共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，營(yíng)造相互信任的組織氛圍，激勵(lì)同學(xué)們高昂的斗志，提高團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力。三、學(xué)情分析水平二學(xué)生好動(dòng),他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過(guò)高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，注重學(xué)生自主嘗試和教師示范相結(jié)合，并突出小組合作、互評(píng)、展示及教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生不斷鞏固教學(xué)效果。四、

3、教學(xué)環(huán)境我選擇東師理想云教育平臺(tái)制作課件，采用多媒體教室進(jìn)行講授，不但能使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松，同時(shí)也激發(fā)了他們的興趣，為他們發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提供良好的環(huán)境。五、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解校園集體舞運(yùn)動(dòng)的技術(shù)，認(rèn)識(shí)感知啦啦操所具有的美感和運(yùn)動(dòng)價(jià)值。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使85%左右學(xué)生能夠初步掌握啦啦操動(dòng)作技術(shù)。增強(qiáng)體能，提高學(xué)生的韻律與協(xié)調(diào)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)校園集體舞分組練習(xí)及展示，提高學(xué)生協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。六、教學(xué)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作之間的銜接。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，具有表現(xiàn)力。七、整合點(diǎn)分析 欣賞視頻，讓學(xué)生直觀體會(huì)節(jié)奏和動(dòng)作，營(yíng)造氛圍，提高學(xué)習(xí)興趣。小

4、組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注個(gè)體差異，確保每個(gè)學(xué)生受益。自主探究學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，重視學(xué)生主體地位。八、教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)韻律節(jié)奏活動(dòng)二、基本部分觀看視頻（教師示范）教師講解示范學(xué)生練習(xí)學(xué)生分組練習(xí)并展示（教師個(gè)別指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤）學(xué)生互評(píng)集體練習(xí)展示小組PK三、結(jié)束部分放松總結(jié)回收器材校園集體舞教案教學(xué)內(nèi)容：校園集體舞授課教師：授課年級(jí)：5年級(jí)授課人數(shù)：40人授課時(shí)間：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解校園集體舞運(yùn)動(dòng)的技術(shù)，認(rèn)識(shí)感知校園集體舞所具有的美感和運(yùn)動(dòng)價(jià)值。技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使85%左右學(xué)生能夠初步掌握校園集體舞動(dòng)作技術(shù)。增強(qiáng)體能，提高學(xué)生的韻律與協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：通過(guò)啦

5、啦操分組練習(xí)及展示，提高學(xué)生協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)： 各節(jié)動(dòng)作的連接。難點(diǎn)： 動(dòng)作的連貫性，具有表現(xiàn)力。場(chǎng)地與器材： 教室、多媒體設(shè)備教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法組織形式負(fù)荷開(kāi)始部分1課堂常規(guī)1.師生問(wèn)好。2.宣布本課任務(wù)1. 師生問(wèn)好2.明確學(xué)習(xí)任務(wù)組織： 要求：靜、齊。準(zhǔn)備部分21、 導(dǎo)入1.跟老師一起來(lái)活動(dòng)2.提出問(wèn)題1.跟著老師的節(jié)拍一起來(lái)做熱身活動(dòng)2.教師提出問(wèn)題1.學(xué)生模仿老師動(dòng)作和老師一起活動(dòng)2.積極思考問(wèn)題，然后回答。組織： 要求：1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。2.學(xué)生積極發(fā)言。小小基本部分32基本部分32五禽操：1. 教師做完整示范（視頻）2教師講解動(dòng)作并示范第1個(gè)8拍3. 教師講解動(dòng)作并

6、示范第2個(gè)8拍4. 教師講解動(dòng)作并示范第3個(gè)8拍5.前3個(gè)8拍連起來(lái)6. 教師講解動(dòng)作并示范第4個(gè)8拍7.4個(gè)8拍連起來(lái)8.跟音樂(lè)+道具9.小組練習(xí)10.小組展示成果11.集體練習(xí)12.小組pk大戰(zhàn)13.放松14.總結(jié)1.示范法,播放視頻，做完整示范2.講解示范法 3. 講解示范法4.講解示范法5.教師打節(jié)拍6.講解示范法7.教師打節(jié)拍8.教師放音樂(lè)9.教師個(gè)別指導(dǎo)10.教師放音樂(lè)11.教師領(lǐng)做12.教師指揮13.教師領(lǐng)做14.教師總結(jié)1.學(xué)生仔細(xì)觀察2.學(xué)生練習(xí)3.學(xué)生練習(xí)4.學(xué)生練習(xí) 5.學(xué)生練習(xí)6.學(xué)生練習(xí)7. 學(xué)生練習(xí)8.學(xué)生練習(xí)9.學(xué)生練習(xí)10.學(xué)生展示11.學(xué)生跟老師一起做12.學(xué)生比賽13.學(xué)生跟老師一起放松14.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講組織： 要求： 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。組織： 要求：動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)、整齊。組織： 要求：動(dòng)作要標(biāo)