新人教版八年級歷史下冊《一單元 中華人民共和國的成立和鞏固第3課 土地改革》教案_29

1、人教版八年級歷史下冊第3課土地改革 教學設(shè)計【導入】：如今，新中國已經(jīng)成立已經(jīng)69年，69年在中華民族五千年的歷史長河中只不過是滄海一粟，但是這67年卻使我們這個農(nóng)業(yè)大國發(fā)生了翻天覆地的巨變。1950年的土地改革以暴風驟雨般的氣勢使千百萬農(nóng)民實現(xiàn)了“耕者有其田”的愿望；1978年改革開放的春風沐浴了農(nóng)民的心田；2006年，國家取消了皇糧國稅，千百萬農(nóng)民再也不用交延續(xù)了幾千年的千年古稅.伴隨著新中國成立的風風雨雨，中國農(nóng)民的生活發(fā)生了太大太大的變化，而這一切變化的開始都是從新中國成立，從土地改革開始。今天我們就來學習第3課土地改革。【課標要求】：知道中華人民共和國土地改革法，理解廢除封建土地制度

2、的意義。【教學重點】：知道中華人民共和國土地改革法，理解廢除封建土地制度的意義?！窘虒W難點】：理解土地改革，分析土地改革的意義。 【教學過程】【模塊一】：盼土地 任務：探究土地改革的背景。師：分析材料1、材料2，是什么原因讓農(nóng)民猶餓死呢？材料1：李紳憫農(nóng)春 種 一 粒 粟 ，秋 收 萬 顆 子 。四 海 無 閑 田 ，農(nóng) 夫 猶 餓 死 。 材料2：土地改革前，農(nóng)村人口中，地主與農(nóng)民人數(shù)對比及占有土地情況對比統(tǒng)計生：封建土地制度嚴重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展。（根本原因）師：分析材料，得出什么結(jié)論？P12頁：材料3：新中國成立后，占全國三億多人口的新解放區(qū)還沒有進行土地改革，廣大農(nóng)民迫切要求

3、進行土地改革。生：廣大農(nóng)民迫切要求獲得土地。(直接原因)師生小結(jié)：土地改革的背景社會方面：封建土地制度嚴重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展。（根本原因）農(nóng)民自身：廣大農(nóng)民迫切要求獲得土地。（直接原因）【模塊二】:得土地 師：材料1：反映了什么歷史事件？材料1：向農(nóng)民宣傳土地改革法 師：據(jù)材料2，說出土地改革的主要內(nèi)容；土地改革的目的。材料2：？廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。 -中華人民共和國土地改革法生：據(jù)材料得出：土地改革的主要內(nèi)容（實質(zhì)）：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制 土地改革的目的？解

4、放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。師：根據(jù)材料3，總結(jié)歸納土地改革的具體做法？P12頁材料6：同年冬起：，全國分批進行土地改革，沒收地主的土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種。同時也分給地主應得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。具體做法？生：具體做法：1.分期分批。2.沒收地主的土地3.分給無地少地的農(nóng)民耕種； 分給地主一份土地。材料4：四川金堂縣貧農(nóng)分到了土地 湖南岳陽農(nóng)民燒地契、債券農(nóng)民分得牲畜和農(nóng)具師：圖片反映了土地改革后農(nóng)民有何變化？生：1、農(nóng)民分到了土地、農(nóng)具、牲畜和房屋。2、免除了地租。師：分析第13頁教材，歸納土地改革的完成情況。1.時間：1952年底，除了部分少數(shù)

5、民族地區(qū)外，全國大陸基本完成土地改革。2.農(nóng)民分到了土地、農(nóng)具、牲畜和房屋。3.免除了地租師生小結(jié)：土地改革的經(jīng)過：開始：1950年，中央人民政府頒布中華人民共和國土地改革法 實施：時間1950年底到1952年底。完成:1952年底，全國大陸土地改革基本結(jié)束。【模塊三】:話土地材料1：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。 中華人民共和國土地改革法 。師問題：據(jù)材料歸納土地改革在結(jié)果方面的影響？對農(nóng)業(yè)的影響？對國家發(fā)展的影響？生：結(jié)果方面：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。徹底廢除了封建土地制度。對

6、農(nóng)業(yè)：解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對國家發(fā)展：為新中國的工業(yè)化開辟了道路材料2：時任中共山西省委第一書記的陶魯笳說：“農(nóng)民得到了土地，我們的黨就得到了農(nóng)民的擁護。全國農(nóng)民擁護的事情，那個時候，沒有辦不成的?！本涂梢造柟涛覀兊男律?quán)。師：據(jù)材料：探究土地改革對人民政權(quán)的作用？生：鞏固了新生的人民政權(quán)師生小結(jié)：土地改革的歷史意義結(jié)果方面：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。徹底廢除了封建土地制度。農(nóng)業(yè)：解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政權(quán)：鞏固了新生的人民政權(quán)本課小結(jié)：今天我們學習了土地改革，土地改革使中國千百萬農(nóng)民實現(xiàn)了耕者有其田的夢想。我們學習了土地改革的原因、經(jīng)過、結(jié)果、意義，其中重點掌握土地改革的經(jīng)過和意義?！局R前聯(lián)后展】土地改革與抗美援朝的