憲法與我演講稿憲法論文評選稿憲法季節(jié)

1、憲法與我演講稿憲法論文評選稿憲法季節(jié)憲法季節(jié)憲法是國家的根本大法，凌駕于所有法律之上， 具有最高的法律效力。1954年，第一屆全國人民代表大會(huì)第一次 會(huì)議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為“五四憲 法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日， 五屆全國人大五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的憲法。之后，1988年、1993 年、1999年、20xx年，對現(xiàn)行憲法的四次修改，使我國憲法在保 持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，不斷與時(shí)俱 進(jìn)。所以，我喜歡將憲法對每一位公民的影響和作用喻為四季轉(zhuǎn) 換過程中自然與人的和諧之美，把公民對憲法的理解和擁護(hù)，用 四季變化過程中人對自然欣欣

2、然的喜悅與共生共享表達(dá)出來。從 內(nèi)容上來講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國人民的 共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位。憲法不僅僅是為 了印在紙上、掛在墻上給人看的，生活在社會(huì)中的人們似乎又感 受不到憲法的存在，感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系，至 少是對憲法的感受和感覺沒有對法律那么強(qiáng)烈。其實(shí)，在我們的 社會(huì)生活中，憲法的身影無處不在。春季萌芽 憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利 和義務(wù)。正是因?yàn)閼椃ǖ倪@項(xiàng)規(guī)定，才能使更多的人有享受到公 平教育的機(jī)會(huì)，也正是國家把接受教育上升到憲法的高度，才引 起了全社會(huì)的重視。在工作中我有時(shí)候接觸到上了年紀(jì)的老人， 他們中的有些人除了

3、自己的名 字其他字都不會(huì)寫，可是在義務(wù) 教育普及多年以來的今天，越來越多的人都能通過接受教育來改 變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)更高的人生追求。夏季 生長 憲法第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國年滿 十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗 教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉 權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。在我十八歲剛上大一 那一年，學(xué)校里開始組織學(xué)生選舉，選舉權(quán)，是個(gè)我們自小在課 本上才會(huì)接觸到的詞語，當(dāng)我在選舉投票箱前投進(jìn)代表我的權(quán)利 的一票的時(shí)候，才充分感受到作為一個(gè)公民能夠切身為自己當(dāng)家 做主，后來通過被推薦、被選舉，我成為了一名共產(chǎn)黨員，那時(shí) 的心情

4、不僅僅是光榮，更是身為一個(gè)中國人的自信和驕傲。秋季 豐盛 在中華人民共和國憲法以及其他黨的民族 政策、法規(guī)當(dāng)中，黨和國家也始終堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的根 本原則。新中國成立60年來，我國平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民 族關(guān)系得到不斷鞏固和發(fā)展，民族地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)社會(huì)長 期穩(wěn)定，祖國的統(tǒng)一大業(yè)不斷向前推進(jìn)。冠縣作為一個(gè)漢族和少 數(shù)民族雜居的城市，各民族之間共同參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā) 展，正是由于憲法和各項(xiàng)法律政策隊(duì)少數(shù)民族群眾權(quán)益的保障，才能形成各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁 榮發(fā)展的局面。冬季積攢憲法第35條規(guī)定：我國公民有言論、出版、集 會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由.作為一名中華人民共和國的公

5、民， 我也深刻體會(huì)到了自己的這項(xiàng)權(quán)利，小時(shí)候看話劇茶館，故 事里分別講述了戊戌變法、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭三個(gè)時(shí)期之后的 情景，裕泰大茶館經(jīng)歷了一次次改朝換代，不變的還是那“莫談 國事四個(gè)大字，看的時(shí)候覺得好笑，那是因?yàn)槲覀儚奈戳粢?到，今天的我們見面閑聊時(shí)話題從你吃了沒可以聊到昨天晚上的 新聞是什么內(nèi)容，這樣的暢所欲言，正是因?yàn)閼椃ㄙx予了我們的 言論自由。當(dāng)然，憲法在賦予我們基本權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了作為一名 中華人民共和國公民應(yīng)該履行的義務(wù)，公民有勞動(dòng)的義務(wù)，有接 受基本教育的義務(wù)，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子 女有贍養(yǎng)年老父母的義務(wù)等等這些。憲法對于我們義務(wù)的規(guī)定從 根本上也是對我們基本權(quán)利的保障。20XX年11月1日十二屆人大十一次會(huì)議表決通過，將每年 12月4日定為“國家憲法日”。設(shè)立“國家憲法日”，是法治工 作一個(gè)重要的里程碑，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。作為一名黨員教師，憲法日的確立讓我更深的體會(huì)到憲法的 生命力和權(quán)威性，權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法，我們只有為人 民服務(wù)的 義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。我們應(yīng)該做到： 認(rèn)真工作，積極進(jìn)取，提高自身業(yè)務(wù)水平和法律意識，真正做到 權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則