新蘇教版五年級數(shù)學上冊《 多邊形的面積二 多邊形的面積（通用）》優(yōu)課導學案_11_第1頁
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文檔簡介

1、多邊形的面積（練習） 1、 回顧已經學過的平面圖形。出示一組互相垂直的線段，想象能聯(lián)想到哪些已學過的平面圖形。長方形、平行四邊形、三角形、梯形揭示課題：多邊形面積（復習）2、 回憶這些平面圖形的面積公式以及推導的過程。（1）先讓學生同桌相互說一說，再指名學生選擇一個說一說。學生邊說，教師課件演示推導過程。（2）尋找相同點。思考：平行四邊形、三角形、梯形這三個圖的面積推導過程有什么相同點？板書：轉化3、 形成示意圖。用一張示意圖表示這些圖形之間的聯(lián)系，用手中的四個圖形擺一擺。生橫著擺的，教師把示意圖旋轉，形成一棵知識樹。4、 尋找互相垂直的線段與多邊形面積的關系。出示一組互相垂直的線段以及四個圖

2、形，提問：多邊形的面積與互相垂直的線段有什么關系？（通常直接求多邊形的面積要知道它一組對應的底和高。）5、 基礎練習：計算下面圖形的面積（口答，只列式不計算）（1） 書25頁第2題。（2） 有多余條件三個圖形面積。ABCDSABC SABD6、 自選題環(huán)節(jié)（5組題）第一組：比一比第二組：判一判1.平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。（ ）2.兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（ ）第三組：選一選1.一個平行四邊形割補成長方形，它的面積（ ），周長（ ）。 不變 變了2.一個平行四邊形木框拉成一個長方形，它的面積（ ），周長（ ）。 不變 變了第四組：填一填一個三角形的面積和一個平行四邊形的面積相等，底也相等，三角形的高是4厘米，平行四邊形的高是（ ）。第五組：算一算 一塊平行四邊形花圃，底10米，高2米，如果每2平方米栽一棵杜鵑花，一共可以栽多少棵杜鵑花？ 求下面圖形的面積（單位：厘米） 。7、 挑戰(zhàn)題環(huán)節(jié)。AB=10AC=8OC=?8、全課總結。今天我們一起復習了多邊形的面積，這節(jié)課給你印象最深的是什么？你還有什么

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