學(xué)校關(guān)工委2018年工作計(jì)劃與學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生工作計(jì)劃匯編

1、學(xué)校關(guān)工委 2018 年工作計(jì)劃 、指導(dǎo)思想： 以黨的 “十八大 ”精神和教育局關(guān)工委的通知精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng) 全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想教育工 作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面，為促進(jìn)青少年健康成長多辦實(shí)事，力爭取得更大 成績。 、健全組織： 建立健全學(xué)校關(guān)工委組織，不斷充實(shí)學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。新的一年 ，我們要繼續(xù)保持以老同志為主體、在充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢的前提下，注意動員社會各界 都來參與關(guān)心下一代的偉大事業(yè)。無論什么人，凡是關(guān)心祖國的未來，熱心關(guān)心下一代事 業(yè)，悉心呵護(hù)青少年成長，愿意為培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)一份

2、愛心、出一份力的老同志，都?xì)g迎 他們參加學(xué)校關(guān)工委組織，注意調(diào)動他們的積極性。同時(shí)，落實(shí)學(xué)校關(guān)工委的各項(xiàng)制度， 真正做到讓老同志為關(guān)心下一代事業(yè)獻(xiàn)上一份光和熱。 三、落實(shí)活動 1、繼續(xù)開展好各類主題教育活動，圍繞黨的十八大的勝利召開，開展教育活動，積極開展 “復(fù)興中華從我做起 ”讀書知識競賽、征文演講比賽，培養(yǎng)青少年良好的思想道德品質(zhì)。 2、深入開展學(xué)雷鋒活動，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動實(shí)施方 案，開展以 “弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人 ”為主題的教育實(shí)踐活動和開展以 “六個(gè)一 ”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、 寫一篇

3、心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次學(xué)雷鋒活動實(shí)踐。 3. 充分利用重大節(jié)慶和傳統(tǒng)紀(jì)念日，廣泛深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。重大節(jié) 慶和傳統(tǒng)紀(jì)念日是關(guān)工委開展活動的有利契機(jī)，我校關(guān)工委將精心組織，合理安排，將緊 密抓住 “清明”、“五一”、“六一”、教師節(jié)、 “十一”、 “重陽 ”等節(jié)日，積極開展主題鮮明、形 式多樣的教育活動。 4、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育，預(yù)防青少年違法犯罪，充分挖掘和利用各種德育資源和 陣地，開展各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。 5、開展好家長學(xué)校工作。提高對家庭教育工作重要性、緊迫性的認(rèn)識，以家長學(xué)校為主陣 地，加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)，努力提高家庭教育的普及率，使廣大家長接受

4、教育，提高家長素 質(zhì)，掌握科學(xué)家教方法。 6、關(guān)愛弱勢群體、特殊群體，為青少年健康成長辦實(shí)事。配合黨總支部開展好“一幫一 ”結(jié) 對子幫扶活動。做好 “留守學(xué)生 ”、“特殊學(xué)生 ”、 “問題學(xué)生 ”的教育工作，發(fā)揮幫教小組的 組織優(yōu)勢，用心、用情、用力地進(jìn)行思想道德和遵紀(jì)守法教育，為預(yù)防和減少青少年違法 犯罪盡心出力。 7、豐富暑期校外教育活動內(nèi)容，努力吸引青少年參與，使他們在活動中體驗(yàn)快樂，潛移默 化地接受教育。 總之，新的一年我們的任務(wù)更加艱巨和光榮，中心小學(xué)關(guān)工委將結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)代青少 年的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面。 學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生工作計(jì)劃 隨著社會的進(jìn)步

5、和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展， 外出務(wù)工人數(shù)與日俱增， 留守學(xué) 生日益龐大，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了巨大的壓力。為此，結(jié)合我校留守 學(xué)生成長狀況及實(shí)際需要，為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留 守學(xué)生心理健康教育， * 班特制定本計(jì)劃。 一、工作目標(biāo) 通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、 分析與研究， 找到影響留守學(xué)生健康成 長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為留守學(xué) 生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。不斷提高廣大未成年人的綜 合素質(zhì)。建立留守學(xué)生檔案，使留守學(xué)生建檔率達(dá)100；留守學(xué)生入學(xué) 率、鞏固率均達(dá) 100；關(guān)愛留守學(xué)生，在我班級實(shí)行“一對一”結(jié)對幫 扶活動。 二、主要措施 （

6、一）健全機(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用 制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施留守學(xué)生教育工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典 型，推動留守學(xué)生教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，使班級真正成 為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。成立關(guān)愛 留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組， * 任組長，各科任教師任成員，加強(qiáng)對留守學(xué)生 的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。 （二）建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度 我班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清 19 個(gè)留守學(xué)生的底數(shù)，建立每個(gè)留守學(xué) 生的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭 詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委 托監(jiān)護(hù)人的職

7、業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并根據(jù)學(xué)生 變動情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立， 加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛 網(wǎng)絡(luò)。班級設(shè)立留守學(xué)生親情電話，電話號碼： * 聯(lián)系人： * （三）真情關(guān)愛，確?！叭齻€(gè)優(yōu)先” 1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守學(xué)生逐一進(jìn)行分類、 分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制 定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守學(xué)生由老 師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn) 步檔案。 2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學(xué)生要多看一眼，多

8、問一聲，多幫 一把，使學(xué)生開心、家長放心。多關(guān)心留守學(xué)生的生活，有益于其身體發(fā) 育。留守學(xué)生患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守學(xué)生學(xué)會生活 自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。 3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守學(xué)生參加集體 活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)其獨(dú)立生 活能力。 （四）實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度 在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。 結(jié) 對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想 動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守學(xué)生成長日記，培養(yǎng)更多幫 扶學(xué)生家長成為“代理家長”。教師在校時(shí)要經(jīng)常與留守

9、兒童互相交流、 溝通，掌握留守學(xué)生的思想、生活情況；其他時(shí)間要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù) 人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。讓留守學(xué)生在 老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú) 和憂郁。 （五）建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度 學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。 要求班主任每月與留守學(xué)生談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重 滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守學(xué)生要制定個(gè)別 教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。 （六）開展人文關(guān)愛活動 讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消 極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講比賽、文 藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的 氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、 成長的快樂。 （七）注重對留守學(xué)生的心理健康教育 針對品德行為偏差和心理障礙的留守學(xué)生， 班級要著重開設(shè)心理教育 課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、