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1、2021年度小學教師讀書活動方案巴丹的閱讀改變?nèi)松f:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點?!碧K霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!睜I造書香校園,教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”,成為學生讀書的楷模。為了提高廣大教師的綜合素質(zhì),促進教師專業(yè)成長,努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書活動方案。一、指導思想以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的,引導廣大教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,真正以實際行動改進自身教學行為,進一步促進教

2、師的專業(yè)化發(fā)展,全面推進學校素質(zhì)教育。二、讀書活動目標1營造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,全面提升教師素養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。2突出學習教育名著、原著,提高教育理論水平,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進教育創(chuàng)新,從而提高學校教育質(zhì)量。3搭建教師交流平臺,切實解決教育教學中的問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平的提升。4通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質(zhì)量,構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。三、讀書活動口號:讓閱讀成為一種習慣。四、保障措施1加強教師讀書活動的組織與領導,并確定專人負責讀書活動的組織與實施

3、。成立讀書活動領導小組,為讀書活動提供組織保障。組長:徐冬秋副組長:楊秋燕、厲月釵成員:各教研組組長2制定符合本校實際的“讀書活動計劃”,建立有關讀書活動的管理、評價和激勵等制度,每學期把讀書情況納入常規(guī)管理,及時檢查總結、量化考核、反饋指導,確保讀書活動取得實效。3學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃,將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤,做到“三個結合”,即把教師讀書活動與教育教學研究相結合、與校本研修活動相結合、與創(chuàng)建“書香校園”相結合。教師讀書筆記及讀書心得將由學校統(tǒng)一檢查并備案,教師讀書活動表現(xiàn)與教師教科研活動成果考核相聯(lián)系。4加強圖書室建設,及時采購和訂閱相關的活動用書,確

4、保讀書活動正常開展。五、活動原則1堅持整體性原則。“教師閱讀促進計劃”不是單一的讀書活動,而是涉及教師個體素養(yǎng)的提高和學校文化建設的系統(tǒng)工程。2堅持專業(yè)性原則。從教師的專業(yè)發(fā)展需求出發(fā),鼓勵和提倡教師廣泛參與閱讀活動。著力提高教師的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),著眼于教師的專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。將閱讀學習與教育教學實踐結合起來,用理論指導實踐,在閱讀中發(fā)展。3堅持實效性原則。開展閱讀活動要注重實效性,避免搞形式、走過場。引導教師結合學習體會采取有效措施,改進教學工作。建立相應的評價機制,促使教師自覺、主動的參與閱讀和學習活動。六、讀書內(nèi)容1必讀書目:教學勇氣漫步教師心靈給教師的建議2推薦閱讀書目:(1)新

5、教育之夢(2)這樣教書不累人(3)有效備課上課聽課評課(4)給教師們100條新建議(5)教育理想與信念3其他書目:教師根據(jù)自身需要選讀有關理論書籍、教學雜志。七、讀書活動的方法1、多種形式讀書活動在全面推進全校讀書活動中,積極引導以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動,以讀書為抓手促進教研、科研活動的開展,推進課堂教學方式的改進,有效提高教育質(zhì)量。采用安排一定時間集中學習和課余教師自學相結合,采用寒暑假學校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結合,學校定期安排教師進行交流學習心得。2交流研討反思以教研組為單位組織學習小組,開展研討,定地點、定時間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照,反思提高。3理論指導實踐每位教師和教研組撰寫讀書心得或經(jīng)驗總結,把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學,改進學科教學、德育工作和管理工作,推進基礎教育課程改革實驗工作,全面實施素質(zhì)教育。4讀書心得評比每位教師必須寫兩篇有質(zhì)量的讀后感(每篇不少于800字),并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評比。讓閱讀成為全體教師的一種生活習慣,是本次讀書活動的最終理想。每一位教師有責任也有義務成為

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