三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案通用語(yǔ)文S版

1、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案通用語(yǔ)文S版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫詞語(yǔ)。qng shng shng p jng dng q x zng sh du dng l shu h x sh k li rn ch bng chn zhng go yun chn s m qu m y 二、 比一比，組詞語(yǔ)。組（_） 辨（_） 論（_） 蜂（_）阻（_） 辯（_） 輪（_） 峰（_）三、 我當(dāng)“小法官”（正確打“”錯(cuò)誤打“”）1“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”加橫線的字讀 qi。（_）2小鳥和大樹是一對(duì)好朋友。（_）3小

2、鳥每年都要到南方過冬是因?yàn)槟戏降亩旌猛?。（_）4“落”有三個(gè)音“ lu ”“ l ”“ lo ”。（_）5“鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌?！边@是一個(gè)擬人句。（_）四、 填字組詞。五彩（_）紛 糊里糊（_） 細(xì)嚼慢（_）搖頭晃（_） 眼（_）手快 秋（_）氣爽五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空細(xì)心 留心 專心1做算術(shù)題要特別（_），不然容易出錯(cuò)。2小明上課總是（_）地聽老師講課。 3要是我們（_） 觀察身邊的許多事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘。 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)4這些不同品種的花在二十四小時(shí)內(nèi)竟（_）開放。 5小明（_） 三年獲得了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑第一名。6快到目的地了，我們（_）前進(jìn)吧！六、 連線題。把下

3、列同一首詩(shī)中的上下句用線連起來。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 孤云獨(dú)去閑孤舟蓑笠翁 秋水共長(zhǎng)天一色眾鳥高飛盡 唯見長(zhǎng)江天際流落霞與孤鶩齊飛 獨(dú)釣寒江雪七、 按要求完成句子。（1）老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）_（2）這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢？（改寫為陳述句）_（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。_，告訴我_。（寫擬人句）（4）小佳從不說謊。大家很信任她。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_八、 按課本內(nèi)容填空。1遲日江山麗，_。_，沙暖睡鴛鴦。2竹外桃花三兩枝，_。3綠陰不減來時(shí)路，_。4江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_。能不憶江南？九、 閱讀短文，回答問題。打翻的魚缸三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，

4、監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會(huì)被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦?。啃∧泻⒌难壑杏瘽M了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫題，。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來到窗邊，端著窗臺(tái)上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩

5、。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。小男孩心里對(duì)老師充滿了感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，最后剩小男孩一個(gè)人，他走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說（）（）謝謝您，老師（）（）（）不要緊，我小時(shí)候也弄濕過褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（ ）微笑著說（ ）過了一會(huì)兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么

6、聰明，多么富有愛心的老師啊!1聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線上。（填序號(hào)）A沒有一個(gè)同學(xué)嘲笑他 B沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2在短文中的“（ ）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3短文第自然段中“這突如其來的事故”在文中具體指（）A小男孩尿褲子了B細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C老師“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水D老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語(yǔ)標(biāo)上序號(hào)。羞愧（_）感激（_）焦躁不安（_）5用“”在短文中畫出能概括短文中心的一句話。十、 按要求作文。任選一題習(xí)作：1介紹身邊的一處美景。寫的時(shí)候，要運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法。圍

7、繞一個(gè)意思寫。題目自擬。2選一件印象最深的事寫下來。注意把事情的過程寫清楚。題目自擬。_答案1、輕聲 生怕 驚動(dòng) 氣息 總是 抖動(dòng) 露水 呼吸 時(shí)刻 獵人 翅膀 沉重 高遠(yuǎn) 沉思 麻雀 螞蟻2、組詞 辨認(rèn) 議論 蜜蜂 阻礙 辯解 車輪 山峰3、 4、繽 涂 咽 腦 疾 高 5、細(xì)心 專心 留心 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 6、7、老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。 這樣的天氣不會(huì)下雨。 蜜蜂飛過來 清晨飛行的快樂 因?yàn)樾〖褟牟徽f謊，所以大家很信任她。8、春風(fēng)花草香 泥融飛燕子 春江水暖鴨先知 添得黃鸝四五聲 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán)9、1BA2 ：“?！薄啊！?，。3C4 1 3 2 5你看，老師巧妙地利用了打

8、翻魚缸這件事情，來掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛心的老師啊！10、范文：君子之交淡如水我經(jīng)過很多事，如天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，有開心的，有傷心的，有愉快的一件難忘的事，讓我印象深刻。早上媽媽說：“燁然，今天好像要下雨?！蔽铱戳丝催@晴朗的天空，以為就沒有下雨了，我就不理睬媽媽背著書包去上學(xué)了?？斓街形绶艑W(xué)的時(shí)候，這時(shí)烏云翻滾狂風(fēng)驟下著一場(chǎng)傾盆大雨?？耧L(fēng)努力的擺著，讓人覺得這很陰森?？粗嗌系耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被接走，有的帶了傘的都自己回家了，沒帶傘的都一個(gè)個(gè)被爸媽接走了。看著這天我不由得心里，眼淚忍不住的往下流。我的好朋友小明來找我了，他說：“燁然，你沒帶傘嗎，那我們一起回家吧！”我說：“我沒聽媽媽的話，沒有帶傘。”小明帶著一把綠色的大傘，送我回家。我抬頭望了望天空，我的那一半是綠色的，又望了小明的那一半他那班是半是灰蒙蒙的半是綠的，我從心底里知道，這純真的友誼意味著什么。我對(duì)小明說：“小明你的傘歪了，你不要老是傾向我這邊。”小明說：“沒有沒有，我們是好朋友嘛！”到了我家，我對(duì)小明說：“既然到了我家，就到我家喝杯茶吧！”小明說：“沒事，我回家了?！蓖∶髂前〉纳碛?，我的心