2021年四年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷語文版含答案

1、2021年四年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷語文版含答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 讀拼音，寫詞語。xun zhn y lio qng x y hu xn ch gun gi yn h jng pi chng di p tao 二、 比一比 ，組詞。存（_）屈（_）燥（_）刪（_）遇（_）薦（_）崛（_）操（_）冊(cè)（_）偶（_）三、 我會(huì)補(bǔ)充詞語。山洪（_）（_） 溪水（_）（_） （_）（_）有序 人影（_）（_） （_）（_）而行 （_）（_）當(dāng)然四、 用“”選出加點(diǎn)字的正確讀音。鄭（zhng zhn ）重 看（kn kn ）守 奢侈（c ch ）窺伺（sh

2、 s ） 叫囂（xio xio ） 侍（sh ch ）候五、 我會(huì)選詞填空。感激 感動(dòng) 感情1.小男孩不向困難低頭的精神( )了在場(chǎng)的每一位觀眾。2.人們非常( )大自然給予的一切。雖然但是 因?yàn)樗圆皇嵌?只有才3.( )認(rèn)真學(xué)習(xí)，( )能取得好成績(jī)。4.( )中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中，( )世界并不太平。六、 按要求完成句子練習(xí)。1科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_2書中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改寫成反問句）_3太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀在草叢里叫。（改為擬人句）_4梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_5鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就

3、是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。）_七、 課文回顧。1判斷：小英雄雨來（節(jié)選）中，“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”這句話在文中出現(xiàn)了三次，體現(xiàn)了雨來對(duì)祖國(guó)深深的熱愛之情。（_）2回憶我們家的男子漢一文，文中的三個(gè)小標(biāo)題“他對(duì)食物的興趣”“他對(duì)獨(dú)立的要求”“他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著”可以替換為：_、_、_。3為蘆花鞋中的三個(gè)部分列出小標(biāo)題：_、_、_。4獨(dú)坐敬亭山的作者是_代詩(shī)人_。這首詩(shī)的后兩句是：_，_。這兩句詩(shī)運(yùn)用了_的修辭方法。八、 閱讀短文，回答問題。 一只窩囊的大老虎我就彎下身子向前爬，老師在一旁不斷地提示向前爬（在 再）往前爬快站起來你沒看見他們嗎向他們撲過去唉你怎么

4、不叫哇嗓門要大別忘了你不是貓你是一只老虎我還以為扮老虎是最容易不過的了，不用說話，不用露（lu l）臉，沒想到也這么難。看來老師對(duì)我的演技并不滿意，她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩（w w）囊，連豁（hu hu）虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。還說他從沒見過不會(huì)豁虎跳的老虎。隨他說去吧，我這個(gè)配角（ju jio）雖然配不上他，可是老師沒把我撤換，他也只好將就。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上者虎皮，（帶 戴）上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣

5、哄（hng hng）堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙（zhu zhu）的表演，把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1用“”選擇括號(hào)里正確的讀音和字。2文中找出下列詞語的反義詞。困難（_） 放松（_） 靈巧（_）3結(jié)合上下文理解詞語的意思。窩囊：_將就：_4選文第_自然段寫的是我演老虎的過程，運(yùn)用了_ 和 _ 描寫。5請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢蔚姆娇騼?nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。6說說你對(duì)老師說的話的理解。_九、 習(xí)作表達(dá)。題目： 以“我的好朋友”為題目，寫一篇記敘文。 要求：（1）可以寫人，也可以寫物。（2）有中心、有條理。敘述的時(shí)候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字?jǐn)?shù)在350字左右。

6、_答案1、旋轉(zhuǎn) 預(yù)料 清晰 疑惑 訓(xùn)斥 灌溉 掩護(hù) 敬佩 重疊 葡萄 2、存儲(chǔ) 屈服 干燥 刪減 遭遇 推薦 挖掘 操心 書冊(cè) 偶遇3、暴 發(fā) 猛 漲 協(xié) 調(diào) 綽 綽 相 背 理 所4、zhng kn ch s xio sh5、1.感動(dòng) 2.感激 3.只有才 4.雖然但是6、科學(xué)家揭開了秘密。 難道書中英雄人物的壯舉不讓人感動(dòng)嗎？ 太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀們?cè)诓輩怖飶椙佟?梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了！ 因?yàn)轼B類和恐龍有親緣關(guān)系，所以它們很可能就是一種小型恐龍的后裔。7、 吃的樂趣 自己的事情自己做 遇事坦然鎮(zhèn)定 全家做蘆花鞋 青銅雪天賣蘆花鞋 青銅送蘆花鞋 唐 李白 相看

7、兩不厭 只有敬亭山 擬人8、1lu w hu ju hng zhu 再 戴2 容易 緊張 笨拙 3 指受了委屈心里不痛快，形容人沒有能力，膽小怕事、懦弱、沒有本事。 指對(duì)事物不太滿意，勉強(qiáng)適應(yīng)。 4 5 心理 動(dòng)作 5：“ ， ， ， ？ ！ ， ？ 。 ， 。”6老師的話是老師對(duì)我表演的指導(dǎo)，同時(shí)透露出老師對(duì)我演技的不滿。9、示例：我的好朋友我有一個(gè)十分要好的朋友，她個(gè)子不高，戴著粉色頭箍，扎著馬尾辮。我覺得，她最大的特點(diǎn)就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。記得有一天下課，我們一起下樓梯。我問她：“你們學(xué)校有沒有要求寫中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)??？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又說：“你知道嗎，我們班有兩個(gè)人寫得超現(xiàn)實(shí)。我跟你說一下那兩個(gè)人是怎么寫的。”這時(shí)，她以一種奇怪的腔調(diào)，右手拍著胸脯說：“本大少爺要到雅安當(dāng)志愿者?！闭f到這，她伸出食指，一邊搖動(dòng)著她的食指，一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說：“至于實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法嘛就是讓學(xué)校出錢給我坐飛機(jī)到雅安。記住，要現(xiàn)金，我要自己訂航班。”當(dāng)時(shí)，我不由得哈哈大笑。接著，她繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說：“另一個(gè)人的夢(mèng)想則是希望學(xué)校捐出一臺(tái)電腦給山區(qū)的孩子用?！甭?/p>