影響教師的100個(gè)好習(xí)慣49577

1、影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣作為一名優(yōu)秀的教師，如何做個(gè)智者，那么影響教師的100個(gè)習(xí)慣又是什么 呢！今天偶然看這樣的文章，轉(zhuǎn)來和各位老師做個(gè)借鑒！教育習(xí)慣篇：做一名智慧的教育者1:切記，一個(gè)學(xué)

2、生一個(gè)世界2:做一名陽光的教師3:教師，請(qǐng)記住學(xué)生的名字4:教師，要有耐心5:要善于換位思考6:控制好你的情緒7:談心是一門藝術(shù)8:毫不吝嗇地贊美學(xué)生9:換個(gè)思路激勵(lì)學(xué)生10:給“特殊學(xué)生”特別的關(guān)愛11:期盼是更深層的愛12:威信：教育的潛在動(dòng)力13:公正，就是對(duì)學(xué)生的尊重14:做學(xué)生的知心朋友15:寬容是一種美德16:教育需要嚴(yán)格17:引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞影響教師一生的好習(xí)慣之19:主動(dòng)問候?qū)W生 影響教師一生的好習(xí)慣之20:與家長(zhǎng)常溝通影響教師一生的好習(xí)慣之21 :每天反思一下自己教學(xué)習(xí)慣篇：成為有魅力的教師影響教師一生的好習(xí)慣之22：創(chuàng)新，教出個(gè)性影響教師一生的好習(xí)慣之23：堅(jiān)持個(gè)性備課影響

3、教師一生的好習(xí)慣之24：不可忽視的課前準(zhǔn)備影響教師一生的好習(xí)慣之25：養(yǎng)成“問課”的習(xí)慣影響教師一生的好習(xí)慣之26：擁有教學(xué)的勇氣影響教師一生的好習(xí)慣之27：重視目標(biāo)性教學(xué)影響教師一生的好習(xí)慣之28：細(xì)化你的課堂影響教師一生的好習(xí)慣之29：提前三分鐘進(jìn)教室影響教師一生的好習(xí)慣之30：面帶微笑進(jìn)教室影響教師一生的好習(xí)慣之31：上課要有激情影響教師一生的好習(xí)慣之32：走下講臺(tái)，到學(xué)生中去影響教師一生的好習(xí)慣之33：課堂多預(yù)設(shè)些“問題”影響教師一生的好習(xí)慣之34：課堂上，警惕隱性霸權(quán)影響教師一生的好習(xí)慣之35：追求課堂的簡(jiǎn)約影響教師一生的好習(xí)慣之36：錘煉你的課堂語言影響教師一生的好習(xí)慣之37：不可

4、小看教學(xué)語調(diào)影響教師一生的好習(xí)慣之38：豐富你的表情影響教師一生的好習(xí)慣之39：幽默是一種魅力影響教師一生的好習(xí)慣之40：要有自己的課堂文化影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之影響教師一生的好習(xí)慣之41 :鼓勵(lì)學(xué)牛多提問題 42:課堂不妨適當(dāng)“留白”43:善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生44:盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生45:要形成自己的教學(xué)風(fēng)格46:上課決不“拖堂”47:作業(yè)是一定要布置的48:讓學(xué)生在作業(yè)中享受樂趣49:經(jīng)常梳理你的課堂5

5、0:每天，讓課堂改變一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣篇：做一個(gè)完善的人影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之51:有顆成為名師的心52:聽課要學(xué)會(huì)“品”課53:讓自己“現(xiàn)代”起來54:精彩人生需筆耕55:成為博客一族56:向周圍人學(xué)習(xí)57:做一個(gè)善于思考的人58:習(xí)慣“研究”自己59:參與到課題研究中去60:讀書要“品”書61: “嫉妒”是一種進(jìn)步影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣

6、之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之影響教師一生的好習(xí)慣之63:教師，不妨跨學(xué)科聽課生活習(xí)慣篇：做一個(gè)充滿情趣的人64:讀書，是教師的一種生活65:要有良好的心態(tài)66:健康，是人生最寶貴的財(cái)富67:為生活創(chuàng)造快樂68:認(rèn)識(shí)你自已69:做自己的心理醫(yī)生70:教師應(yīng)該有“靜”功71:管理好你的時(shí)間72

7、:善待他人73:發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)74:幫助別人是一種快樂75:從小事做起76:有顆感恩的心77:今日事今日畢78:家庭和工作一樣重要79:有自己的精神空問行為習(xí)慣篇：做一個(gè)有品位的人影響教師一生的好習(xí)慣之80:精神飽滿地投人每一天影響教師一生的好習(xí)慣之82:善于發(fā)現(xiàn)自己影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的奸習(xí)慣之 影響教婀一生自勺好習(xí)慣之83:著裝要有時(shí)代感84:做一個(gè)有品位的人85:語言要有親和力86:培養(yǎng)觀察力87:學(xué)會(huì)傾聽88:教師，要有“約束感

8、”89:要求學(xué)生做到的，自己要先做到90:微笑是最美的語言91 :注重自己的儀表美影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之 影響教師一生的好習(xí)慣之92:敢于認(rèn)錯(cuò)是一種美德93:切忌，要遵守承諾94:學(xué)會(huì)尊重95:教育，就是一種服務(wù)96:說話要“真”“實(shí)”97:學(xué)會(huì)規(guī)劃自己98:學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美99:真誠(chéng)地幫助同事100:清理好自己的辦公桌做一個(gè)完善的希望我們每個(gè)老師都做個(gè)智慧的教育者、成為有魅力的教師、 人、做一個(gè)充滿情趣的人、做一個(gè)有品位的人！出

9、師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，

10、必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí), 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 riT臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，