五四運動紀念日主題班會(2篇)_第1頁
五四運動紀念日主題班會(2篇)_第2頁
五四運動紀念日主題班會(2篇)_第3頁
五四運動紀念日主題班會(2篇)_第4頁
五四運動紀念日主題班會(2篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五四運動紀念日主題班會(2篇)五四運動紀念日主題班會(2篇) 五四運動紀念日主題班會(2篇)關鍵詞:主題班會五四運動 五四運動紀念日主題班會 第一篇: 【班會過程】 一、開場 二、回顧黨史:詩歌朗誦歷史的選擇 在詩歌朗誦歷史的選擇中回顧黨的歷史。 【PPT播放背景視頻:紀錄片歷程,展示中國共產(chǎn)黨的90年光輝歷程,詩歌伴奏為紅旗頌。】 三、五四與建黨:小品劇五四的覺醒 重溫五四。 【讓學生進入時代背景,如臨其境,理解五四的主要歷史背景與中國共產(chǎn)黨成立的關系】 1、女:五四運動的社會背景是巴黎和會中國政府恢復合法權益的外交斗爭。 【播放巴黎和會與中國視頻片段(1分鐘)】 2、男:讓我們一起重溫顧維

2、鈞先生在巴黎和會上的外交努力,請看道明叔的給力表演我的1919。 【播放我的1919中顧維鈞巧妙怒斥日本代表的視頻片段(2分半)】 3、女:五四運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會中國政府的外交失敗。 【播放五四運動視頻(1分半)】 4、男:北洋政府瘋狂的壓制,增強學生反抗的動力。 女:五四運動中,上海的學生通過罷課聲援北京的學生運動。據(jù)1919年6月6日,上海新聞報登載 的消息,當時學生也參加了支持北京被捕學生的罷課運動。 男:我們把思緒回到1919年的6月6日,小品劇五四的覺醒。 【表演小品劇五四的覺醒】 5、男:正是在五四學生運動時期,真正覺醒的青年起來了,直至發(fā)展成為赤旗飄揚的新潮,滔滔滾滾,

3、 一決而不可復遏,中國共產(chǎn)黨成立的歷史契機就此應運而生。 【播放中國共產(chǎn)黨的成立視頻(1分鐘)】 女:1921年7月23日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開。黨的一大正式宣告了中國共產(chǎn)黨成 立,新的革命火種已在沉沉黑夜中點燃起來,并不斷指引著中國走向發(fā)展,走向成功。 四、緬懷紅色人物 五、紀念紅色場景:小品劇愛國無罪 六、班主任寄語 七、結束 五四運動紀念日主題班會 第二篇: 【活動背景】 今年5月4日是五四運動九十周年,在全院倡導學生組織五四精神的教育和學習的大環(huán)境下,為了響應號召,我們07電信二班團支部通過團支部委員會議決定召開這次主題班會,為支部團員和黨員提供一次學習進步的機會。

4、【活動主題】 緬懷歷史,展現(xiàn)青春風采。 【活動目的】 通過這次活動讓支部成員更加了解這段歷史,學習發(fā)揚五四精神,對于如何做一名合格的當代大學生更深的認識。 【活動對象】 07級電信二班全體成員 【活動時間】 2017年5月4日晚(暫定) 【活動地點】 教學區(qū)教室(申請教室) 【活動內(nèi)容】 (一) 前期準備 1、開支委會討論本次活動的開展方式。 2、由各個班委分別跟同學宣傳本次活動的主題及其重要性,根據(jù)同學的意見建議對活動做相應的修改。 3、申請教室,確定主持人,準備相機,選取相關視頻,制作會議ppt。 (二) 活動進程 1、由主持人對此次活動的內(nèi)容做詳細介紹 2、組織大家觀看五四運動的相關資料,加深對歷史的了解和學習。 3、組織大家觀看影片南京!南京。 4、主持人宣布會議結束。 (三) 后期工作 1、整理會議記錄 2、將主題班會的發(fā)言稿和討論資料進行整理總結并上傳相關報道 【組織分工】 活動組織: 拍照記錄: 活動總結: 后勤: 【可行性分析】 1、準備較充分 “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中將得到充分體現(xiàn),本團支部將詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備作為成功開展的前提。 2、密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。在活動的第一部分,我們九位班委將通力合作,把分配給自己的任務及時很好的完成。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論