垃圾回收分類研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告(20210319213336)

1、垃圾回收分類研究性學(xué)習(xí)課題 報(bào)告垃圾回收分類研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告大連市第十六中學(xué)導(dǎo)師：張慧華高雅婷成員：高二(4)于明慧郭曉慧冷鈺彤二零一三年一月.1結(jié)題報(bào)-策劃書(1)開題報(bào)(2)活動(dòng)日告2告152評(píng)18 (4米訪記錄 20(5)調(diào)查問卷22四心得體會(huì)23、八 、亠刖言在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越來越 方便人們的生活。但相應(yīng)的大量的垃圾和污染也 向城市席卷而來。街道上，放眼望去到處都是垃 圾和廢物，讓人頓時(shí)有種厭煩的情緒。雖然街道 上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放垃 圾。我們課題組研究的 垃圾分類”就可以解決這 個(gè) 問題。如果將垃圾全部堆放在一起，會(huì)有怎 樣的危害你知道嗎？對(duì)于垃

2、圾分類， 除了可回收 和不可回收，其他的分類方法，其他人都不了解。 人們是否想到我們城市每天的大量垃圾是怎樣 處理的？為了能讓人們能夠更了解垃圾分類回收的好處以及不當(dāng)處理垃圾所帶來的危害，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的 可持續(xù)發(fā)展，我們作了此次研究。在研究中，我們大街團(tuán)結(jié)一致，克服困難， 共 同努力，這次的課題研究將會(huì)成為我們最好的回 憶垃圾分類回收關(guān)于垃圾分類回收研究性調(diào)查報(bào)告大連市第十六中學(xué)指導(dǎo)老師：張慧華課題組成員：高雅婷，于明慧，郭曉慧，冷鈺彤內(nèi)容摘要：關(guān)于垃圾分類回收，很多人都很熟悉。但是當(dāng) 你詳細(xì)詢問卻又說不出所以然來， 所以可以看出 人們對(duì)這方面的知識(shí)不是很了解，我們就從什么 事垃圾分類、垃圾分類的

3、形式、垃圾分類回收的 好處和經(jīng)濟(jì)環(huán)境效益以及我國(guó)垃圾分類回收的 現(xiàn)狀來分析問題，并且通過學(xué)習(xí)國(guó)外成功垃圾分 類回收的例子提出解決辦法。一、垃圾分類我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知 道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先 被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾 的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地 消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地 產(chǎn)生著廢棄物。填埋和堆肥都不是最好的處理垃圾方法， 目前我國(guó)實(shí)行 可持續(xù)發(fā)展”的政策，分類回收垃 圾是最好的處理方法，既節(jié)省資源，又環(huán)保。如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類： 可回收 垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃

4、圾。目前常 用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、 焚燒和堆肥。1、可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻 璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報(bào)紙、 期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、 紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性 太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑 料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、 礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻 璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括 易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢 棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合 處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每 回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300 公斤

5、，比等量生產(chǎn)減少污染74 %；每回收1噸塑 料飲料瓶可獲得0 . 7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢 鋼鐵可煉好鋼0 9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本 47 %，減少空氣污染75 %，減少97 %的水污染 和固體廢物。2、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根 菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥， 每噸可生產(chǎn)0 3噸有機(jī)肥料。3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、 廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊 安全處理。4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物， 米取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土 壤及空氣的污染。生活垃圾成分所占比例（%）易腐垃圾4.83廢品50

6、.94渣礫6.35灰土7.42紙13.60布0.97塑料12.02橡膠0.72金屬0.84玻璃1.00竹木1.271、垃圾分類的好處垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋 方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四 溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾 分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低 處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng) 濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn) 如下：1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易 降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能 回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50% 以上。2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬 汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生

7、嚴(yán)重的危害； 土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)； 拋棄的廢塑 料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶：我國(guó)每年使用塑料快餐盒 達(dá)30億個(gè)，方便面碗5 6億個(gè)，廢塑料占生活 垃圾的37%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛 汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用 于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能 結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采 20噸鋁礦。生產(chǎn) 垃圾中有30% 40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這 個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制 作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。三、我國(guó)垃圾分類回收的現(xiàn)狀1、沒有一個(gè)完善有效地分類回收體系 目前在我國(guó)垃圾分類回收的處

8、理方法并沒有 得到普遍的實(shí)施，許多城市都是將各種垃圾全部 運(yùn)輸?shù)嚼盥駡?chǎng)，進(jìn)行填埋或者焚燒。成本高， 污染空氣，對(duì)于分類回收許多省市沒有完善的回 收計(jì)劃和路線，裝備車處理垃圾的分類不夠清 晰，國(guó)家對(duì)于垃圾分類目前只注重于可回收和不 可回收兩類，街道上的垃圾桶種類極少，且數(shù)量 也不多，人們對(duì)于其他垃圾不知道如何處理， 于 是造成垃圾的混合，沒有達(dá)到分類目的。中國(guó)沒 有執(zhí)行垃圾分類的城市，人們還沒有形成垃圾分 類的習(xí)慣，而且垃圾分類后，國(guó)家沒有專門負(fù)責(zé) 這部分的設(shè)施和部門，沒有定期派專人負(fù)責(zé)清運(yùn) 和分出各戶的垃圾，工作方式不很科學(xué)。對(duì)于垃 圾分類處理國(guó)家沒有制定專門的政策或者沒有 撥出款項(xiàng)。國(guó)家

9、對(duì)于垃圾分類所帶來的好處，還 不是非常的在意。在中國(guó)，垃圾分類沒有成為固 定的處理垃圾的方式。2、人們對(duì)于垃圾分類回收的意識(shí)非常淡薄目前只有部分城市對(duì)垃圾進(jìn)行了分類處理， 政 府對(duì)垃圾分類處理沒有進(jìn)行大力宣傳。正常來說 垃圾的分類應(yīng)該按照由各戶自行分好， 然后政府 派專人負(fù)責(zé)清運(yùn)和二次分類，最后對(duì)各類垃圾進(jìn) 行處理的方式進(jìn)行。但是從第一步驟開始我們就 存在冋題，居民完全不清楚各類垃圾所包括的內(nèi) 容，更不用提垃圾分類。政府缺乏對(duì)居民進(jìn)行垃 圾分類回收的介紹和宣傳。公共垃圾還知道有分 類，但大多數(shù)并不在意，都隨便將垃圾扔在地上， 例如，強(qiáng)行執(zhí)行的塑料袋政策，作用并不是太明 顯，很多人繼續(xù)用不合格的

10、塑料袋， 百姓沒有塑 料污染的知識(shí)。政府應(yīng)該在媒體上專門正式的告 訴大家，生活垃圾分類的知識(shí)和禁用塑料袋的知 識(shí)。比方說在新聞里，也讓主持人報(bào)道下，這個(gè) 政策出臺(tái)的必要和相關(guān)知識(shí)。如果只是光喊口 號(hào)，出幾個(gè)政策，是改變不了根本的，必須讓 大家都有相關(guān)知識(shí)的了解，知道為什么這樣做。 改變?nèi)藗兪虏魂P(guān)己”觀念，能一點(diǎn)點(diǎn)改變現(xiàn)在不 好的習(xí)慣。為了能循環(huán)利用自然，為了能生活在 干凈的環(huán)境中。3、分類回收垃圾的成本高于利潤(rùn)？分類處理和綜合利用情況下各處理環(huán)節(jié)費(fèi)用 情況（元/t ）根據(jù)不分類情況下各處理方式的各項(xiàng)費(fèi)用情 況和分類后各項(xiàng)費(fèi)用的增減比例，計(jì)算后可以得 出分類處理和綜合利用各環(huán)節(jié)費(fèi)用情況出分類 處

11、理和 綜合利 用各環(huán) 節(jié)費(fèi)用 情況固定成 本變動(dòng)成 本總成本產(chǎn)品收 入凈收益堆肥41.3（降低30%）23.4（降低40%）64.770 （增 加6 倍）5.3焚燒65 （不變）89.6（降低30%）154.6194（增加 2倍）39.4填埋9 （降 低40%）5.0 （降 低50%）140.3 （減 少一 半）-13.7分類處理和綜合利用時(shí)每噸垃圾產(chǎn)生的收益處理量（t）凈收益（元）回收0.140957.67堆肥0.27891.48焚燒0.11734.62填埋0.46626.39通過表格分析，可以看出分類回收垃圾成本比 焚燒和堆肥的成本要低得多，但過程較復(fù)雜，耗 費(fèi)時(shí)間大。所以政府對(duì)這種垃圾處

12、理方式并不看 重，認(rèn)為這種分類回收弊大于利，所以對(duì)于這部 分的支出和所投放的精力較少。但從國(guó)家利益、 集體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來看，從可持續(xù)發(fā)展的角度 來看，分類回收垃圾是利大于弊！因?yàn)榭苫厥绽?圾可以重復(fù)利用，既節(jié)約資源又環(huán)保；廚余垃圾 可以回收做牲畜飼料；有害垃圾回收可以防止對(duì) 人類和環(huán)境的污染；其他垃圾中的大部分成分也 可以回收利用。如果所花費(fèi)的金錢和時(shí)間和這些 優(yōu)點(diǎn)比起來根本微不足道。將來的社會(huì)資源將會(huì) 越來越少，甚至枯竭，那么我們的子孫后代要怎 么生活？那么和這些比起來我們現(xiàn)在所做的這 些是多么的有價(jià)值，所以國(guó)家必須重視起來，將 這件事作為一件重要的事情來抓?？偨Y(jié)我國(guó)對(duì)垃圾的分類回收尚缺乏

13、國(guó)家和政府的 支持。分類處理垃圾的利潤(rùn)一般體現(xiàn)在兩個(gè)方 面：回收利用和節(jié)約用力的費(fèi)用。國(guó)外的通行做 法是對(duì)廢物重新利用，即一噸易拉罐熔化后能結(jié) 成一噸很好的鋁塊，可少采 20噸鋁礦。存在的 問題也有三個(gè)方面，當(dāng)最主要的是人們?nèi)狈?duì)垃 圾分類回收的知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，國(guó)家缺乏對(duì)這 方面的法律強(qiáng)制支持和大力宣傳。所以造成了現(xiàn) 在只喊口號(hào)，樹大旗卻不能實(shí)施的局面。四、世界各國(guó)垃圾分類回收的情況1、回收情況垃圾回收作為一種產(chǎn)業(yè)得到了迅速發(fā)展，在許 多發(fā)達(dá)國(guó)家，回收產(chǎn)業(yè)正在全國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占有 越來越重要的位置。以美國(guó)3個(gè)城市巴爾的摩、 華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理 1噸 需要花40美圓，分類處理

14、以后，這些回收的垃 圾在1995年就創(chuàng)造了 5100個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。在美國(guó) 這3個(gè)城市只是很小的一個(gè)地區(qū)，其垃圾回收不 僅節(jié)約了處理垃圾的費(fèi)用，而且創(chuàng)造了 5億美圓 的財(cái)富。被稱為垃圾生產(chǎn)大國(guó)的美國(guó)，垃圾分類逐 漸深入公民的生活，走在大街上，各式各樣色彩 繽紛的分類垃圾桶隨處可見。政府為垃圾分類提供了各種便利的條件， 除了在街道兩旁設(shè)立分類垃圾桶以外，每個(gè)社區(qū) 都定期派專人負(fù)責(zé)清運(yùn)各戶分類出的垃圾。居民對(duì)政府的垃圾分類工作也表示了極 大的支持。這不僅表現(xiàn)在他們每個(gè)人對(duì)垃圾分類 的知識(shí)耳熟能詳；而且，在這里為垃圾分類處理 出錢，就像為能飲用到潔凈的自來水付費(fèi)一樣天 經(jīng)地義。垃圾分類不僅是美國(guó)那樣的發(fā)

15、達(dá)國(guó)家的 時(shí)尚，也是不少發(fā)展中國(guó)家的趨勢(shì)。在巴西，許 多社區(qū)都實(shí)行的垃圾分類，這位市長(zhǎng)把市政大廳 正門口的分類垃圾箱作為該市的榮耀。 而附近的 二十多個(gè)海灘，分類垃圾箱更像是一道美麗的風(fēng) 景線。在菲律賓的一些地方，村民自發(fā)組織起來 為清潔自己的生活環(huán)境而努力，垃圾分類是這個(gè) 運(yùn)動(dòng)中的主要內(nèi)容。不管窮國(guó)還是富國(guó)，垃圾分類都在成為世 界性的潮流，而在著方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó)， 這好的傳統(tǒng)卻幾乎丟失了。垃圾分類對(duì)于一向勤 儉持家的中國(guó)人并不陌生。也許你還記得五六十 年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子 皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨 水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾，既避 免了

16、垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。如今我們的生活好了起來，于是我們便不再吝 嗇賣破爛換回的那幾毛錢。勤儉節(jié)約，廢物利用， 這中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在卻在丟失。我們每 個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但 我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可 以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。2、部分國(guó)家成功垃圾分類管理的案例（1）德國(guó)垃圾分類處理世界上沒有一個(gè)國(guó)家像德國(guó)那樣將丟棄的塑 料制品、罐頭、綠色和白色瓶子、紙張嚴(yán)格地進(jìn) 行分類回收。廢舊紙（藍(lán)色桶）：報(bào)紙，雜志，紙板，信封（不帶可視窗口），雞蛋盒（紙質(zhì)），廁紙內(nèi)軸卷。 不屬于此類的：上過涂料的紙，用過的紙（如： 用過的紙巾，廁紙），例假用紙。黃色

17、垃圾桶：塑料，鋁，飲料罐，白鐵皮，泡 沫塑料，飲料盒，復(fù)合材料，酸奶杯，黃油、奶 油盒。不屬于此類的：例假用紙，紙- 藍(lán)桶, 玻璃瓶- 玻璃回收桶中，藍(lán)色玻璃瓶屬于綠色 玻璃回收桶。廚房剩余垃圾（黑色垃圾桶）：面包，肉、魚, 橙子皮，剩飯菜，瓷器，玩具，鏡子，例假用紙， 用過的紙（如紙巾），吸塵器裝塵袋（包括灰塵）。 屬于黑色垃圾桶的垃圾都為不可再利用和非特 殊垃圾類（此項(xiàng)與房租相關(guān)聯(lián)）。肥料回收類：蔬菜垃圾，生菜葉，馬鈴薯皮， 水果核，花生殼、雞蛋殼，香蕉皮（不帶商標(biāo)）， 咖啡、茶葉渣，咖啡濾紙，花泥，花園垃圾。不 屬于此類的：柑桔皮（因?yàn)楦癄€太慢），面包（以 免鼠患），肉、香腸、肉丸、剩飯

18、菜、奶酪、魚 煙灰、炭煙頭塑料、紙吸塵器裝塵袋，例假用紙， 塑料袋、飲料罐。限制類垃圾：家具，床墊，書架，地毯，箱子, 按照固定的回收時(shí)間，扔在街道邊。電池有專門 收集地點(diǎn)，比如有賣電池的超市。大型電器：由私人公司按照特定時(shí)間收取， 可 打免費(fèi)電話咨詢。收集方式：移動(dòng)污染物收集：春季和秋季收 集當(dāng)?shù)亓闶凵?、污染物的集裝箱垃圾填埋場(chǎng)。含 有污染的產(chǎn)品始終在其帶有標(biāo)簽的原包裝。千萬 不要將不同物質(zhì)混到一起保存。特殊垃圾必須提前通知垃圾回收部門， 他們會(huì) 告訴你什么時(shí)間可以扔，他們會(huì)有人按約定時(shí)間 和地點(diǎn)來回收的。（2）極致的日本垃圾分類初到日本的外國(guó)人，都會(huì)對(duì)其嘆為觀止的垃圾 分類所折服。瞥其一斑

19、，日本的垃圾分類有以下 幾大特點(diǎn)。一是分類精細(xì)，回收及時(shí)。最大分類有可燃物、 不可燃物、資源類、粗大垃圾，這幾類再細(xì)分為 若干子項(xiàng)目，每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目，以此 類推。前幾年橫濱市把垃圾類別由原來的五類更 細(xì)分為十類，并給每個(gè)市民發(fā)了長(zhǎng)達(dá)27頁(yè)的手 冊(cè)，其條款有5 18項(xiàng)之多。試看幾例：口紅屬 可燃物，但用完的口紅管屬小金屬物； 水壺屬金 屬物，但12英寸以下屬小金屬物，12英寸以 上則屬大廢棄物；襪子，若為一只屬可燃物，若 為兩只并且 沒被穿破、左右腳搭配”則屬舊衣 料；領(lǐng)帶也屬舊衣料，但前提是 洗過、晾干”。 不過，這與德島縣上勝町相比，那就是小巫見大 巫了。該町已把垃圾細(xì)分到 44類

20、，并計(jì)劃到 2020年實(shí)現(xiàn) 零垃圾”的目標(biāo)。在回收方面，有的社區(qū)擺放著一排分類垃圾 箱，有的沒有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時(shí)間把 特定垃圾袋放在特定地點(diǎn)，由專人及時(shí)拉走。如 在東京都港區(qū)，每周三、六上午收可燃垃圾，周 一上午收不可燃垃圾，周二上午收資源垃圾。很 多社區(qū)規(guī)定早8點(diǎn)之前扔垃圾，有的則放寬到中 午，但都是當(dāng)天就拉走，不致污染環(huán)境或引來害 蟲和烏鴉。二是管理到位，措施得當(dāng)。外國(guó)人到日本后，要到居住地政府進(jìn)行登記， 這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。 當(dāng)你 入住出租房時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一 并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會(huì)給居民送 上來年的日歷，上面一些日期上標(biāo)有黃、綠、藍(lán)

21、 等顏色，下方說明每一顏色代表哪天可以扔何種 垃圾。在一些公共場(chǎng)所，也往往會(huì)看到一排垃圾 箱，分別寫著：紙杯、可燃物、塑料類，每個(gè)垃 圾箱上還寫有日文、英文、中文和韓文。三是人人自覺，認(rèn)真細(xì)致。養(yǎng)成良好習(xí)慣，非一日之功。日本的兒童打小 就從家長(zhǎng)和學(xué)校那里受到正確處理垃圾的教育。 如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到政府人員的說 服和周圍輿論的壓力。日本居民扔垃圾真可謂一 絲不茍，非常嚴(yán)格：廢舊報(bào)紙和書本要捆得非常 整齊，有水分的垃圾要控干水分，鋒利的物品要 用紙包好，用過的噴霧罐要扎一個(gè)孔以防出現(xiàn)爆 炸。四是廢物利用，節(jié)能環(huán)保。分類垃圾被專人回收后，報(bào)紙被送到造紙廠， 用以生產(chǎn)再生紙，很多日本人以名

22、片上印有使用再生紙”為榮；飲料容器被分別送到相關(guān)工廠， 成為再生資源；廢棄電器被送到專門公司分解處 理；可燃垃圾燃燒后可作為肥料； 不可燃垃圾經(jīng) 過壓縮無毒化處理后可作為填海造田的原料。 日 本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾， 牛奶盒上甚至還有這樣的提示：要洗凈、拆開、 晾干、折疊以后再扔。在垃圾分類方面，日本又走在了世界最前列這不過是再次重演了一個(gè)成功的故事而已。 回首 戰(zhàn)后幾十年，日本瞄準(zhǔn)技術(shù)高峰急起直追，日本制造”終于達(dá)到了笑傲世界的境地。日本民族 憂患意識(shí)十分強(qiáng)烈，往往把一個(gè)危機(jī)思考為十 個(gè)，置自己于死地而后生。上世紀(jì)6 0年代的嚴(yán) 重環(huán)境污染 逼”出了一流的環(huán)保技術(shù)，7 0年

23、代 的深刻石油危機(jī)又促成了最好的節(jié)能技術(shù)。就在 認(rèn)真克服一個(gè)個(gè)危機(jī)的過程中，日本把其他先進(jìn) 國(guó)家超過。一位日本人曾被長(zhǎng)期派駐西歐，他說起過每年 回國(guó)探親時(shí)逐年難買禮物的 尷尬”。這是因?yàn)椋?他的親戚、朋友由原來追捧西歐產(chǎn)品紛紛變得喜 愛精工手表、豐田汽車、尼康相機(jī)等世界一流水 平的本國(guó)產(chǎn)品了。如此成就的取得，除了有高效、 合理的管理體系外，靠的就是廣大民眾的精神與 干勁。而垃圾分類中透射出的那種認(rèn)真精神，無 疑是其中最放異彩的一個(gè)部分。日本人最講認(rèn)真、細(xì)致，這在眾多方面都表現(xiàn) 得淋漓盡致。女口，東京都各商業(yè)區(qū)人行道上的地 磚幾十年都不會(huì)出現(xiàn)凹凸不平的塌陷， 建筑師要 求樓梯毛坯的背面等看不見的

24、地方也要整潔光 滑，等等，不勝枚舉。啟示：他山之石，可以攻玉。德國(guó)和日本的上述事例 給我們很多啟示。僅就垃圾分類而言，我國(guó)大部 分地區(qū)的硬件還遠(yuǎn)不能與其相比，但更大的差距 恐怕還是在軟件上，即在于政府和民眾對(duì)垃圾分 類的認(rèn)識(shí)上，在于政府關(guān)于垃圾分類的制度建設(shè) 上，也在于每個(gè)市民對(duì)垃圾分類的認(rèn)真細(xì)致精神 和環(huán)保節(jié)能意識(shí)上。由此引申開來，只有大家都 摒棄嫌麻煩的想法、大概其的思維習(xí)慣和安于中 流的低標(biāo)準(zhǔn)，才有可能做到垃圾分類趕上世界先 進(jìn)水平，消滅城市管理中 三不管”的死角，有專 人來治理臟、舌L、差的現(xiàn)象。由此看來，垃圾分 類，無疑給我們建設(shè)文明城市、培育文明意識(shí)樹 立了一個(gè)標(biāo)桿一一環(huán)保。2、數(shù)

25、據(jù)分析1998年部分國(guó)家和地區(qū)垃圾回 收率國(guó)家和地區(qū)回收率美國(guó)45.2加拿大41.8德國(guó)70.7法國(guó)43.7日本54韓國(guó)73.8中國(guó)臺(tái)灣57.7中國(guó)26.4五、我們應(yīng)該怎么做通過調(diào)查和分析，可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)和他國(guó)相比在 垃圾分類管理上人有很大差距。我們可以借鑒德 國(guó)和日本的成功管理經(jīng)驗(yàn)，所以我們應(yīng)該做的有 很多。從國(guó)家來看，應(yīng)該制定嚴(yán)格的法律強(qiáng)制人 們處理垃圾分類處理，頒布政策和要求并且加大 對(duì)這方面的經(jīng)濟(jì)投入，利用媒體的進(jìn)行宣傳關(guān)于 這方面的知識(shí)，讓人們樹立垃圾分類回收的意 識(shí)。從政府來看，需要做的更加和精細(xì)和具體， 分類精細(xì)，回收及時(shí)，把垃圾類別由原來的五類 更細(xì)分為十類或更多，并給每個(gè)市民發(fā)

26、了關(guān)于垃 圾分類知識(shí)的手冊(cè)，明確其條款。外國(guó)人到本國(guó) 后，要到居住地政府進(jìn)行登記，這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng) 到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。當(dāng)他們?nèi)胱〕鲎夥?時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃 圾規(guī)定。行政區(qū)年底會(huì)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，制定完 善的垃圾車行車路線和垃圾回收?qǐng)龅奈恢煤凸?理，增加管理人員。對(duì)于攻門應(yīng)養(yǎng)成良好習(xí)慣， 讓兒童從小就從家長(zhǎng)和學(xué)校那里受到正確處理 垃圾的教育。如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到 政府人員的說服和周圍輿論的壓力。 從而形成良 好的回收方式和回收方法，建立良好的流程和秩 序。大連市第十六中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告表課題名稱垃圾分類回收開題 時(shí)間2013.1.25擬結(jié)題時(shí) 間201

27、3.2.1課題 團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)高雅婷導(dǎo)師張慧華組員高雅婷，于明慧，郭曉慧， 冷鈺彤主導(dǎo)課程：綜合實(shí)相關(guān)課程：地理踐活動(dòng)研究匕冃 景在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越 來越方便人們的生活。但相應(yīng)的大量的垃 圾和污染也向城市席卷而來。雖然街道上 有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放 垃圾。為了能讓人們能夠更了解垃圾分類 回收的好處以及不當(dāng)處理垃圾所帶來的 危害，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們作了 此項(xiàng)研究。研 究、八意 義（1）通過研究垃圾分類，讓更多人了解 垃圾分類的好處和意義。讓人們樹立垃圾 分類的意識(shí)，保護(hù)我們的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持 續(xù)發(fā)展。（2）通過研究報(bào)告培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力； 增大各個(gè)方面的知識(shí)和技能；

28、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合 作精神。研（1 ）垃圾分類究 內(nèi) 容 范 圍（2 ）垃圾分類的好處（3）我國(guó)垃圾分類回收的現(xiàn)狀（4）世界各國(guó)的垃圾分類回收的情況（5）總結(jié)分析問題，并提出解決方法方 法 和 措 施（1）查閱相關(guān)書籍和報(bào)刊；（2）搜集網(wǎng)上相關(guān)資料，進(jìn)行下載；（3）進(jìn)行問卷調(diào)查并統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)；（4）對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行課題訪問；（5）討論調(diào)查成果,展出言論并總結(jié).研究所需條件書店、電腦房、校外公共場(chǎng)所 電腦、打印機(jī)、照相機(jī)等計(jì)劃 訪問 的專 家校 內(nèi)老師校外普通路人預(yù)期 的成 果結(jié)題報(bào)告課 題 研 究 的 計(jì) 劃活 動(dòng) 安 排活動(dòng)時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方 式2013.1.25討論研究課題展開全組討 論2013.

29、1.26了解有關(guān)垃圾分類的 理論知識(shí)查閱資 料2013.1.27了解人們的了解程度街頭采 訪2013.1.28了解其對(duì)國(guó)家及社會(huì) 的影響查找資 料2013.1.29了解中國(guó)垃圾分類的情況查找資 料2013.1.30實(shí)驗(yàn)實(shí)踐動(dòng) 手假期自由調(diào)查2013.2.1對(duì)此次研究性學(xué)習(xí)進(jìn) 行總結(jié)全組討 論小姓名主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)組 分 工高雅婷制訂計(jì)劃、總結(jié)整理報(bào)告于明慧查找資料、編輯與整理所收集 的資料郭曉慧活動(dòng)記錄冷鈺彤采訪記錄.組織小組各項(xiàng)實(shí)踐活 動(dòng)導(dǎo)師意見同意開題，按計(jì)劃進(jìn)行。張慧華大連市第十六中學(xué)學(xué)生課題小組活動(dòng)記錄表課題 題目垃圾分類回收主持人組長(zhǎng)時(shí)間：2013.1.25次數(shù)：第一次地點(diǎn)：學(xué)校記錄 員

30、劉宇鐘參加 成員全組成員活動(dòng)活動(dòng)分工以及查詢資料目的活動(dòng)過程今天我們開始研究性學(xué)習(xí)了，大家的心情 都十分激動(dòng)。一大早所有成員都趕到了學(xué) 校，在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工后，我們正式開 始了學(xué)習(xí)。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們制訂了一系列的計(jì) 劃，信心滿滿的準(zhǔn)備實(shí)施。今天我們要做 的是查找資料。王楚湄和肖力夫在電腦教 師認(rèn)真的查找著，我和組長(zhǎng)在旁邊觀看不 時(shí)的提出建議。網(wǎng)上的資料很多，但是符 合我們課題的很少。精挑細(xì)選之后，我們 終于找到了合適的資料。在我們的不懈努力下，我們找到了不少的 資料。在杳資料的過程中，我深刻意識(shí)到 了垃圾分類回收的重要性。我國(guó)的環(huán)境保 護(hù)是一個(gè)很大的問題。人口大國(guó)的環(huán)境需 要我們所有人共

31、冋保護(hù)。一上午就這樣過 去了，雖然工作量很大，但是我們一點(diǎn)都 不覺得累?；顒?dòng)評(píng)價(jià)大家把資料都機(jī)行了整理和分析，把要使 用的資料都進(jìn)行篩選和整理，雖然過程中課題 題目垃圾分類回收主持人組長(zhǎng)時(shí)間：2013.1.26次數(shù)： 第二次地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn) 室記錄 員于明慧參加 成員全組成員活動(dòng) 目的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程實(shí)驗(yàn)過程 材料：4個(gè)垃圾袋（不漏水）、土壤、水、2組垃 圾（廢報(bào)紙、剩飯、菜葉；鋁箔紙、 一小段鐵絲，廢塑料膜）等步驟：1. 用塑料袋兩個(gè)兩個(gè)套裝在一起，做成兩個(gè)袋子；2. 把等量土壤分別倒進(jìn)兩個(gè)袋中，并加水遇到了困難，但是都克服了，并接得到滿意的結(jié)果。遇到了困難，但是都克服了，并接得到滿 意的結(jié)果。攪

32、拌，直至可捏成團(tuán)為止；3.把組垃圾分別埋入兩袋土壤里；4.把兩個(gè)塑料袋放到能照到陽光的地方， 此后適時(shí)往塑料袋里加等量的水，使土壤 保持濕潤(rùn)；5段時(shí)間后，分別扒開這兩個(gè)塑料袋中 的泥土看垃圾發(fā)生了什么變化。問題1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？2. 從這個(gè)試驗(yàn)中你可以得出什么結(jié)論？3. 從節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的角度來看，上面這些垃圾怎么處理更好？ 結(jié)論1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：第一組垃圾腐爛了，而第 二組垃圾的鐵絲銹了，其他沒有腐爛。2. 我得出的結(jié)論是：第一組垃圾容易腐爛，第二組垃圾不容易腐爛。3. 應(yīng)讓第一組垃圾埋進(jìn)土里，腐爛后作為 肥料；第二組垃圾送到垃圾回收站里?；顒?dòng)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)十分有趣，雖然平時(shí)在化學(xué)課上我們

33、也做過很多實(shí)驗(yàn)，但是這一次的十分有意義。雖然實(shí)驗(yàn)的過程很簡(jiǎn)單，但是在這過 程中我們也非常的開心，并且學(xué)到了很多 關(guān)于實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過后，我們對(duì)化 學(xué)老師進(jìn)行了訪問，她給我們的課題研究 提出了許多寶貴的意見和建議，并且對(duì)我 們的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。我們的課題研究就這樣結(jié)束了，在這次學(xué) 習(xí)的過程中，我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)?？?著幾天努力的成果，雖然感到有些疲倦， 但是覺得很開心，很有意義課題垃圾分類回收主持人組長(zhǎng)題目時(shí)間：次數(shù)：地點(diǎn):學(xué)校記錄于明慧2013.2第三次員.15參加全組成員成員活動(dòng)問卷調(diào)查及訪問目的活動(dòng)今天我們準(zhǔn)備對(duì)學(xué)校的老師和垃圾回收過程站的管理員進(jìn)行訪問。在此之前我們想好 了問

34、題，并且制作了相應(yīng)的調(diào)查問卷。隨 后我們?nèi)w成員一同到了學(xué)校，進(jìn)行調(diào) 查。我們每個(gè)人拿著幾張問卷，在學(xué)校到處找 行人進(jìn)行調(diào)查。學(xué)生們看見我們都擺擺 手，都不愿意接受訪問。終于，一位老師 接受了我們的訪問。訪問中她表示了對(duì)我 國(guó)的環(huán)保問題十分擔(dān)憂，還給我們提供了 些寶貴的資料，并表示對(duì)我們的課題研 究十分支持。之后我們又訪問了垃圾回收站的管理員， 得到了更多的寶貴資料。在調(diào)查過程中也 不乏對(duì)環(huán)境保護(hù)持無所謂態(tài)的人。在訪問 過后，我們還對(duì)他進(jìn)行了耐心的勸導(dǎo)， 告 訴他環(huán)保的重要性。中午了，太陽很烈，我們都累得滿頭大汗， 可是一想到找到了這么多的資料， 頓覺倦 意全無?；顒?dòng)評(píng)價(jià)一整天下來非常辛苦，但

35、是大家都非常努 力，所以我們開心的完成了任務(wù)。組員的自評(píng)與互評(píng)（一）組員自評(píng)社會(huì)實(shí)踐在我們的奮筆疾書和敲鍵盤的聲音 中走到了尾聲。幾番耕耘，幾番收獲，通過我們 用心上網(wǎng)查找資料，細(xì)心走訪調(diào)查，積極熱烈討 論，齊心協(xié)力編排稿件，讓我深刻了解了團(tuán)隊(duì)精 神，鍛煉了我的實(shí)踐技能，學(xué)到了課本上沒有的 知識(shí)。我們研究有關(guān) 垃圾分類回收的環(huán)境保護(hù)問 題，讓我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，提升了自身的內(nèi)在素 養(yǎng)，使我堅(jiān)定了要做綠色公民”，環(huán)保小衛(wèi)士” 的決心時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的調(diào)查已經(jīng)結(jié)束了， 我 覺得我學(xué)到了很多東西。在這個(gè)過程中我們所學(xué) 到的將使我一生受益。在這個(gè)過程中，我們?cè)诓稍L時(shí)遭到拒絕，曾 在實(shí)驗(yàn)時(shí)分享快樂，

36、曾在查找資料時(shí)遇到困難， 曾在結(jié)稿時(shí)歡呼雀躍。這其中有歡樂，有淚水， 有喜悅，有困難。但我們?cè)诶щy中磨礪，在歡樂 中成長(zhǎng)，在調(diào)查中收獲，學(xué)到太多太多書本上學(xué) 習(xí)不到的知識(shí)。雖然在這個(gè)過程中，我們還存在著不足和缺點(diǎn)。需要繼續(xù)努力，但我相信，我們一定會(huì)取得 更大的進(jìn)步。幾天的時(shí)間就這樣過去了，我們的研究性學(xué)習(xí) 也宣告結(jié)束。在學(xué)習(xí)的過程中我明白了團(tuán)隊(duì)合作 的重要性。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué) 會(huì)了精益求精。我們的調(diào)查報(bào)告也是在我們的共 同努力下寫出來的。關(guān)于我們研究的課題，我們都十分重視。環(huán)境 保護(hù)是非常重要的，特別是在中國(guó)這樣的人口大 國(guó)。環(huán)境的好壞直接影響到人類的生存，所以我 們應(yīng)該保護(hù)好

37、周圍的環(huán)境。在進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí) 以后，我明白了垃圾應(yīng)該怎樣分類回收。 積累了 更多的生活經(jīng)驗(yàn)。這次研究性學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。如果還有機(jī)會(huì)，我一定積極參與。（二）組員互評(píng)價(jià)大家表現(xiàn)都很好，組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員也 很認(rèn)真。指導(dǎo)老師也提出了寶貴的意見?？傊?， 我們的團(tuán)隊(duì)很團(tuán)結(jié)。我們的組長(zhǎng)是一個(gè)非常認(rèn)真，非常用心的組 長(zhǎng)。有了她的帶頭，使我們充滿斗志的工作。每 個(gè)工作環(huán)節(jié)，她都細(xì)心地為我們?cè)O(shè)立工作方向， 工作中存在的漏洞她也給我細(xì)心地找出來，并和 我們一起討論加以修改。因?yàn)橛辛怂@個(gè)指向 標(biāo)，我們的社會(huì)調(diào)查才可以如此順利的完成。于明慧在這次研究性學(xué)習(xí)中，大家都十分認(rèn)真努力， 都功不可沒。特別是于明慧同

38、學(xué)，他找了大量資 料供我們查閱。他有些近視，長(zhǎng)時(shí)間的使用電腦 造成的眼睛紅腫，但是他堅(jiān)持為我們查找資料。他的精神十分可嘉，十分值得我們學(xué)習(xí)。我為 有這樣一個(gè)隊(duì)友感到十分的高興。在我們的團(tuán)隊(duì) 中，大家都有很多的優(yōu)點(diǎn)，在我們的取長(zhǎng)補(bǔ)短下， 團(tuán)隊(duì)的工作才得以順利進(jìn)行。能和他們一起進(jìn)行 學(xué)習(xí)我很高興。郭曉慧我覺得郭曉慧在這個(gè)過程中非常的認(rèn)真，從找 資料到排版打字都做出了非常多的努力， 正是有 她的認(rèn)真，我們這次報(bào)告才能完成的如此優(yōu)秀。 她能夠堅(jiān)持到底，不怕苦，不怕累。我希望每個(gè) 人都能夠像她這樣有這種精神。冷鈺彤冷鈺彤同學(xué)在我們活動(dòng)過程中記錄的非常詳細(xì)，每次的活動(dòng)他都參加，并且提出建設(shè)性的意 見，還協(xié)

39、助其他組員完成任務(wù)，我們組非常團(tuán)結(jié)。高雅婷指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：從選題上看，本課題以垃圾分類回收為研究主 題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義， 主題立意 新穎。在研究過程中該課題小組成員做了充分的 研究準(zhǔn)備，包括上網(wǎng)查閱資料，問卷調(diào)查，等數(shù) 據(jù)分析等。研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟、預(yù) 期成果及成果形式等內(nèi)容非常明確。最后，成員 們能提出切實(shí)可行的回收方式和回收方法。在研究性課題實(shí)施過程中，該課題小組成員積 極查找資料、認(rèn)真編制研究問卷，運(yùn)用調(diào)查法和 實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究，問卷調(diào)查對(duì)象樣本量大，統(tǒng)計(jì) 方法科學(xué)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析，得出合理 的結(jié)論，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及記錄下活動(dòng)的感想 體會(huì)。成員在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出了勤于思考、 善 于反思、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。該課題小組提出的垃圾分類回收的方式和方 法切實(shí)可行，結(jié)題報(bào)告能全面反映此次課題研究 的內(nèi)容，并提出了研究結(jié)論及相關(guān)對(duì)策，報(bào)告文 稿條理清晰，語言通順。在成果匯報(bào)方面，小組成員體現(xiàn)了良好的素質(zhì)，報(bào)告條理清楚，內(nèi)容嚴(yán) 謹(jǐn)。指導(dǎo)老師：張慧華采訪記錄活動(dòng)地點(diǎn)：湖南師大附中?？谥袑W(xué)高中宿舍學(xué)：研究性學(xué)習(xí)的組員甲：高中的一位老師乙：學(xué)校垃圾回收站管理員（1）學(xué)：老師你好，我現(xiàn)在正在調(diào)查垃圾分 類回收管理的報(bào)告，可以回答我?guī)讉€(gè)問題嗎？甲：當(dāng)然