給孩子立規(guī)矩的七點建議

1、給孩子立規(guī)矩的七點建議隨著孩子一天一天長大， 孩子需要理解她們周圍世界的規(guī)則， 她們需要別人對她們的期待； 她們和別人怎么相處；她們能夠把一件事做到什么程度，如果她們做得過頭了，會發(fā)生什 么；她們需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。 規(guī)則在孩子“學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)” 的過程中起著極為重要的作用。但是，如果父母的信號不明確的話，父母一心想教給孩子 的東西很容易不起作用。 規(guī)矩對孩子的成長， 不但起著約束作用， 更會使孩子得到安全感。首先，給孩子立規(guī)矩時，信號要明確。比如，街上的黃燈亮了，那意味著你可以停步，也 可以不停。有誰主動停過？先前我只是告訴女兒，“我要遲到了，你要快點?”怎么快法？什么是

2、快？并沒有對她表達(dá)出來；立規(guī)矩時，需要明確地告訴孩子，這樣做的后果，我想 最好這個后果跟孩子的切身利益有關(guān)的。第二，要就事論事， 別輕易給孩子貼標(biāo)簽。 如果我們大人說些“你從生下來就給我找麻煩” 這樣的話會使明明把自己和壞孩子連同起來，從而喪失信心?！凹热晃疑聛砭瓦@樣，那 我也就只能這樣了，那還有什么要改的？”所以不要把一件事擴(kuò)大化。第三，懲罰一定要及時。孩子的長期記憶比較差。早上吃飯慢這件事到晚上，她很可能早 就忘了。媽媽實際上也沒必要再說；對孩子的懲罰要切實可行。如果父母的話對孩子是個 不切實際的“威脅”，這個威脅對孩子不起什么警告作用；立規(guī)矩的時候最好能把孩子不 遵守規(guī)矩的后果明確告訴

3、她。比如，孩子吃飯磨時間，媽媽一起床就要告訴她： 30 分鐘吃 完，否則端走。吃飯中途，可以提醒她一次，告訴還有多長時間。還可以添加一些額外的 條件，比如按時吃完，給點獎勵。不按時吃完，取消某個優(yōu)惠。第四，給孩子樹立規(guī)矩，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守。小孩子的理解能力沒有那么 深刻，自我控制能力也不強(qiáng)，樹立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩，非但不能夠讓她遵守，反而會讓 她糊涂；要把道理講清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子，更不要擺出強(qiáng)權(quán)嘴臉“你聽我的！我說了算！”不要以為孩子小，什么都不懂。你講的道理也許她一時不能夠完全領(lǐng)會，但是你平和的語氣和尊重她的態(tài)度，卻會讓她信任你的判斷，順從你的要求. 。實在復(fù)雜或者

4、講不明白的道理，應(yīng)該和藹地告訴孩子：“這是這里的規(guī)定”或者“這是咱們家規(guī) 矩”，“所有的人都要遵守的”。第五，立下的規(guī)矩，無論時間地點場合，都要遵守，比如在家不許隨地吐痰，在外邊也不 許。而不是今天這個樣子，明天那個樣子，在家一套，外邊一套。這樣只會讓孩子糊涂， 無所適從。 所有的規(guī)矩都不僅僅是立給孩子的， 而是父母也要嚴(yán)格遵守， 以身作則。 比如， 要讓孩子規(guī)律進(jìn)食， 父母自己就要在飯桌上舉止規(guī)范， 不挑食，不浪費。要讓孩子懂禮貌， 父母自己就要對所有的人包括自己的孩子以及其他所有的孩子使用文明用語。第六，規(guī)矩不是絕對不能夠打破的，在孩子的要求下，偶然“放寬政策”比如，以零 食代替正餐、中午

5、看一場電視、晚睡一個小時，等等會減輕壓力，讓孩子更加自覺地 遵守規(guī)矩。相信孩子，不要以為偶然的一次“放縱”就會養(yǎng)成什么壞習(xí)慣 （ 從數(shù)學(xué)角度來看， 一次不足以稱為習(xí)慣；習(xí)慣是多次積累的后果 ） 。有些事情，可以放手讓孩子親自體會一下 放縱”的后果。 winner 前一陣子她要求周末兩天每天吃兩次冰激凌。我對她說冷飲吃多 了會不舒服，她不理解。我就依著她周末兩天每天吃兩次，一個星期過后，她開始咳嗽、 流鼻涕，還吐了兩次清水，說她 難受、不舒服”。我告訴她這就是冷飲吃多了的后果。從 那以后，她再也沒有要求過一天兩次冷飲，而是主動約束自己，只吃一次。有些事情，規(guī) 勸不管用，就換一種辦法，不一定正面要

6、求。比如寶寶愛吃肉，不愛吃青菜。我們勸她吃 青菜，告訴她吃青菜的好處，她就是咽不下去，我們也不要求她一定吃。經(jīng)常做一些帶青 菜餡兒的食品，比如包子、餃子等，以此種方式讓寶寶進(jìn)食青菜。每頓飯的青菜，我們自 己吃得津津有味，讓她看著眼饞。有時她會主動要求吃一些，還對我們講道理：“吃了這 個菜，我就身體就健康了，沒病了，還長高了”。第七，不要以成年人的行為準(zhǔn)則來規(guī)范約束孩子，不要把孩子的一些淘氣行為統(tǒng)統(tǒng)斥責(zé)為“犯錯誤”。要多從孩子的角度出發(fā)，體會到在她看來，向你身上潑水或是什么的，是非常好玩兒的事情。這樣你就不會惱火，而是和緩地告訴她，“我知道這樣挺好玩兒的，但 是我不喜歡你這樣做，衣服濕了會讓我不

7、舒服，請你不要再向我身上潑水了?！蔽蚁?，天下沒有十全十美的孩子 （也沒有十全十美的父母 ） ，不要時時處處緊繃著階級斗爭的弦，盯著孩子的一舉一動，生怕有什么差池。大的規(guī)矩有了，小處不妨寬松一些?？燎?完美只會把你變成碎嘴婆子，嘮嘮叨叨，沒完沒了，讓孩子心煩意亂，你說什么她們都聽 不進(jìn)去。你對她的規(guī)范越精簡，起的作用越大。這些規(guī)矩應(yīng)該是適應(yīng)于各個年齡段的孩子的，也因人而言。和所有的父母一樣，我們總有犯錯誤的時候，在管理孩子的時候，常常不知怎么辦。不過也許讓孩子和我們漸漸建立有 秩序的規(guī)則，對孩子和我們都有益。優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的（教育篇）1每天花半個小時和孩子交流。2和孩子在家也要使用文明用語

8、，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。3讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。4多聽聽孩子的聲音！用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！5不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。6嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！7不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導(dǎo) 孩子積極、輕松愉快的看待事物。8給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。9不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。10關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。11教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。12結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。13對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，

9、培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識， 在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。14對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利 于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。15注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。16教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。17對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。18要常換位思考 ! 對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會 怎樣？19給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責(zé)任！ 20向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己 21從來不說孩

10、子比別的孩子差。22絕不用辱罵來懲罰孩子。23在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。24不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。25不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。26不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性 格。27不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。28不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車 不購票等。29讓孩子正確樹立心目中的偶像。優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的（成長篇）1 給孩子一些私人空間。2 給孩子選擇的機(jī)會和權(quán)利。3 讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。4 讓孩子做想做的事5 讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是 家庭成員中的一分子。6 為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。7 認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。8 把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。9 及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。10記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！11記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的 愛！12隨時關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點 滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。13多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。14不要給孩子貼上“笨”