《實(shí)用軟件工程》教案首頁(yè)

1、使用軟件工程（軟件文檔編寫） 教案首頁(yè)實(shí)用軟件工程教案首頁(yè)上海托普信息技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院史 君二OO六年七月教案首頁(yè)課題軟件生存周期與軟件文檔上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次1課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期9.11主要教學(xué)內(nèi)容第一章 軟件開發(fā)與軟件文檔11 軟件生存周期與軟件文檔12 軟件文檔的作用13 軟件文檔的分類目的要求 了解并熟悉軟件開發(fā)中軟件生存周期，各階段的主要任務(wù)、目的以及各階段應(yīng)規(guī)范化生成的軟件文檔，并明確軟件文檔在軟件開發(fā)中的地位和作用，為后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的了解。重點(diǎn)軟件生存周期與軟件文檔難點(diǎn)軟件生存周期與軟件文檔教具Window 2000、JDK1.5、

2、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉軟件生存周期與軟件文檔課外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授。良好注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題軟件工程標(biāo)準(zhǔn)化上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次2課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期9.18主要教學(xué)內(nèi)容第二章 軟件工程標(biāo)準(zhǔn)化 21 軟件工程標(biāo)準(zhǔn)化的意義 22 軟件工程標(biāo)準(zhǔn)分類 23 GB8567-88目的要求1. 了解軟件工程標(biāo)準(zhǔn)化的意義2. 掌握軟件工程標(biāo)準(zhǔn)分類3. 詳細(xì)了解GB8567-88規(guī)范重點(diǎn)軟件工程標(biāo)準(zhǔn)化難點(diǎn)軟件工程

3、標(biāo)準(zhǔn)化教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求了解軟件工程標(biāo)準(zhǔn)化課外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授。良好注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題CASE工具：SoDA上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次3課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期9.25主要教學(xué)內(nèi)容第三章 CASE工具與軟件文檔寫作 31 CASE概述 32 CASE工具支持下的文檔 33 SoDA目的要求1. 了解CASE技術(shù)及在軟件開發(fā)中心的作用2. 常用軟件文檔寫作工具3.

4、SoDA工具的基本使用重點(diǎn)SoDA難點(diǎn)SoDA教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件SoDA工具課后要求練習(xí)使用SoDA 課外作業(yè)1完成日期 10.7實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授。良好注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題SoDA的使用上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次5課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.9主要教學(xué)內(nèi)容第三章 CASE工具與軟件文檔寫作 33 SoDA的使用 331 創(chuàng)建模板 332 文檔生成、更新 333 信息抽取目的要求熟練掌握SoDA

5、工具的使用，并通過使用能創(chuàng)建和生成文檔重點(diǎn)SoDA的使用難點(diǎn)SoDA的使用教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)練習(xí)使用SoDA課外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授。良好注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題可行性研究報(bào)告的編寫上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次6課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.16主要教學(xué)內(nèi)容第四章 可行性研究報(bào)告的編寫4.1.1 可行性研究的任務(wù)4.1.2 可行性研究的步驟4.1.3 可行性研究報(bào)告的內(nèi)容

6、要求與編寫目的要求熟練掌握（1） 明確可行性研究的任務(wù)和步驟（2） 掌握可行性研究報(bào)告的編寫重點(diǎn)可行性研究報(bào)告的編寫難點(diǎn)可行性研究報(bào)告的編寫教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉可行性研究報(bào)告的內(nèi)容要求課外作業(yè)1完成日期10.23實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題可行性報(bào)告編寫示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次7課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.23主要教學(xué)內(nèi)容第四章 可行性研究報(bào)告的編寫4.2 可

7、行性研究報(bào)告示例科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告（1）目的要求熟練掌握1. 通過示例熟悉可行性研究報(bào)告的編寫，從而加深對(duì)可行性研究的任務(wù)和目標(biāo)的理解2. 明確編寫規(guī)范、內(nèi)容和應(yīng)注意的問題重點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告難點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案

8、首頁(yè)課題可行性報(bào)告示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次8課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期10.30主要教學(xué)內(nèi)容第四章 可行性研究報(bào)告的編寫4.2 可行性研究報(bào)告示例科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告（2）目的要求熟練掌握1. 通過示例熟悉可行性研究報(bào)告的編寫，從而加深對(duì)可行性研究的任務(wù)和目標(biāo)的理解2. 明確編寫規(guī)范、內(nèi)容和應(yīng)注意的問題重點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告難點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究報(bào)告教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉并掌握科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)可行性研究

9、報(bào)告的編寫課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題軟件需求說明書的編寫上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次9課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.6主要教學(xué)內(nèi)容第五章 軟件需求說明書的編寫5.1.1 軟件需求分析階段的具體任務(wù)5.1.2 軟件需求分析的步驟5.1.3 軟件需求分析的目的要求目的要求1. 明確軟件需求分析的任務(wù)2. 熟悉軟件需求分析的步驟3. 編寫軟件需求分析應(yīng)注意的問題重點(diǎn)軟件需求說明書的編寫難點(diǎn)軟件需求說明書的編寫教具Window 2000

10、、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉軟件需求分析的任務(wù)課外作業(yè)1完成日期 11.13實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題軟件需求說明書的編寫上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次10課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.13主要教學(xué)內(nèi)容第五章 軟件需求說明書的編寫5.2 軟件需求說明書內(nèi)容要求與編寫 5.2.1 前言 5.2.2 項(xiàng)目概述 5.2.3 具體要求目的要求（1） 明確軟件需求說明書內(nèi)容要求（2） 掌握其編寫規(guī)范，以便能寫出所

11、需文檔重點(diǎn)掌握軟件需求說明書內(nèi)容要求與編寫難點(diǎn)掌握軟件需求說明書內(nèi)容要求與編寫教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉軟件需求說明書內(nèi)容要求課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題軟件需求說明書編寫示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次11課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.20主要教學(xué)內(nèi)容5.3 軟件需求說明書示例（1）科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書目的要求（1） 通過示例加

12、深軟件分析任務(wù)的理解（2） 學(xué)習(xí)編寫軟件需求說明書（3） 注意編寫規(guī)范，在編寫中應(yīng)注意的問題重點(diǎn)學(xué)習(xí)編寫科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書難點(diǎn)學(xué)習(xí)編寫科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書課外作業(yè) / 完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題軟件需求說明書編寫示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次12課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)

13、訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期11.27主要教學(xué)內(nèi)容5.4 軟件需求說明書示例（2）科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書目的要求（1） 通過示例加深軟件分析任務(wù)的理解（2） 學(xué)習(xí)編寫軟件需求說明書（3） 注意編寫規(guī)范，在編寫中應(yīng)注意的問題重點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書編寫難點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書編寫教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉并掌握科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件需求說明書編寫課外作業(yè)1完成日期 12.3實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使

14、用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題概要說明書的編寫上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次13課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.4主要教學(xué)內(nèi)容第六章 概要設(shè)計(jì)說明書的編寫6.1.1 概要設(shè)計(jì)任務(wù)6.1.2 概要設(shè)計(jì)步驟6.1.3 概要設(shè)計(jì)內(nèi)容要求目的要求1. 明確概要設(shè)計(jì)任務(wù)2. 熟悉概要設(shè)計(jì)步驟3. 掌握概要設(shè)計(jì)內(nèi)容要求，以便能寫出概要設(shè)計(jì)說明書重點(diǎn)明確概要設(shè)計(jì)任務(wù)、掌握概要設(shè)計(jì)內(nèi)容要求難點(diǎn)明確概要設(shè)計(jì)任務(wù)、掌握概要設(shè)計(jì)內(nèi)容要求教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉概要設(shè)計(jì)內(nèi)容

15、要求課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題概要設(shè)計(jì)說明書編寫示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次14課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.11主要教學(xué)內(nèi)容6.2 概要設(shè)計(jì)說明書編寫示例 科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)軟件概要設(shè)計(jì)說明書目的要求熟練掌握（1） 通過示例加深對(duì)概要設(shè)計(jì)任務(wù)的理解（2） 掌握概要設(shè)計(jì)說明書的編寫（3） 注意編寫規(guī)范、符號(hào)要求、一致性以及邊線時(shí)應(yīng)注意的問題重點(diǎn)掌握概要設(shè)計(jì)說明書的編寫難點(diǎn)掌握概要設(shè)計(jì)說明書的編寫教具Window 2

16、000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)練習(xí)掌握科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)說明書的編寫課外作業(yè) 1完成日期12.18實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書的編寫上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次15課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.18主要教學(xué)內(nèi)容第七章 詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書的編寫7.1 詳細(xì)設(shè)計(jì)概述7.2 內(nèi)容要求和編寫目的要求熟練掌握（1） 明確詳細(xì)設(shè)任務(wù)（2） 掌握詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書的編寫的內(nèi)容重點(diǎn)掌握詳細(xì)設(shè)計(jì)

17、任務(wù)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書編寫的內(nèi)容難點(diǎn)掌握詳細(xì)設(shè)計(jì)任務(wù)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書編寫的內(nèi)容教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉掌握詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容要求和編寫課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書編寫示例上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次16課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期12.25主要教學(xué)內(nèi)容7.3 編寫示例 科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書目的要求熟練掌握詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書

18、的編寫重點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書難點(diǎn)科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書教具Window 2000、JDK1.5、SoDA工具及其它必要工具課件或網(wǎng)上平臺(tái)CAI課件課后要求反復(fù)熟悉掌握科技進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人申報(bào)管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書編寫課外作業(yè) /完成日期 /實(shí)施情況反饋按教學(xué)計(jì)劃完成本次教學(xué)內(nèi)容講授，良好。注：繳案首頁(yè)供教師設(shè)計(jì)使用，要求每次課（兩節(jié)課）一張?zhí)顚懭掌冢?006 年 月 日 教案首頁(yè)課題學(xué)期總結(jié)與復(fù)習(xí)上課時(shí)間班級(jí)05軟件1,2周次17課程類型教授/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)（打勾）節(jié)次3,4日期07.1.2主要教學(xué)內(nèi)容機(jī)動(dòng)：本學(xué)期課程總結(jié)目的要求對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容作小結(jié)。以課堂總結(jié)為主線，以個(gè)人基本情況為依據(jù)，要求掌握軟件設(shè)計(jì)