《力和機(jī)械云頂》物理人教版

1、十三章知識點(diǎn) 1、彈力定義、彈簧測力計(jì)原理、使用方法彈力定義、彈簧測力計(jì)原理、使用方法 2、重力的定義、符號、施力物體、方向（應(yīng)、重力的定義、符號、施力物體、方向（應(yīng) 用）、大?。ㄓ茫?、大?。╣的意義）的意義） 影響因素影響因素 3、摩擦力的定義、摩擦力的影響因素、摩擦力的定義、摩擦力的影響因素 4、測摩擦力的方法和原理、增大和減小摩擦力、測摩擦力的方法和原理、增大和減小摩擦力 的方法的方法 5、杠桿的定義、五要素、力臂的畫法、杠桿的定義、五要素、力臂的畫法 6、杠桿的平橫條件、杠桿的分類、杠桿的平橫條件、杠桿的分類 7、動(dòng)、定滑輪的定義、特點(diǎn)、動(dòng)、定滑輪的定義、特點(diǎn)、 8、滑輪組的定義、特點(diǎn)

2、、怎樣判斷、滑輪組的定義、特點(diǎn)、怎樣判斷n求求F拉、拉、S的的 公式及變形公式及變形 9、斜面的省力特點(diǎn)、斜面的省力特點(diǎn) 力和機(jī)械云頂物理人教版 一、彈力一、彈力 發(fā)生形變發(fā)生形變 彈性形變彈性形變 彈性限度彈性限度 1彈性：物體受力時(shí)會(huì)彈性：物體受力時(shí)會(huì)_，不受力時(shí)又恢復(fù)原，不受力時(shí)又恢復(fù)原 狀的特性狀的特性 2彈力：物體由于彈力：物體由于_而產(chǎn)生的力使用彈簧時(shí)而產(chǎn)生的力使用彈簧時(shí) 不能超過它的不能超過它的_，否則會(huì)使彈簧損壞，否則會(huì)使彈簧損壞 二、彈簧測力計(jì)二、彈簧測力計(jì) 1原理：原理： . 2構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤等構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤等 3使用方法使用方法 在彈性限度內(nèi)，彈簧受到

3、的拉力越大，它的伸長在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長 （1）指針先調(diào)到與）指針先調(diào)到與_刻度相平（刻度相平（2）拉力方向與）拉力方向與 外殼要外殼要_（3）視線要）視線要_指針指示的位置指針指示的位置 （4）不能超過彈簧測力計(jì)的）不能超過彈簧測力計(jì)的_ 。 零零 平行平行正視正視 量程量程 用到的兩種研究方法：用到的兩種研究方法：轉(zhuǎn)換法、放大法轉(zhuǎn)換法、放大法 力和機(jī)械云頂物理人教版 一根彈簧在力的作用下它的長度如下表：一根彈簧在力的作用下它的長度如下表： 拉力拉力/N005 1015203040 長度長度/cm6575 8595110150180 這跟彈簧測力計(jì)的測量范圍是這跟彈簧測

4、力計(jì)的測量范圍是( ) 若使用的彈簧測力計(jì)的分度值為若使用的彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N,那么相鄰兩條刻那么相鄰兩條刻 度線的距離是度線的距離是( ) 若在下端掛若在下端掛100g鉤碼鉤碼,彈簧將伸長彈簧將伸長 . 力和機(jī)械云頂物理人教版 重力：重力： 注意的問題注意的問題 （1 1）是不是物重？）是不是物重？ （2 2）重力的施力物體是）重力的施力物體是_ （3 3）地球吸引物體，物體是否吸引地球？）地球吸引物體，物體是否吸引地球？ （4 4）是否地球附近的一切物體都受到重力？）是否地球附近的一切物體都受到重力？ （5 5）拋出的物體，不計(jì)阻力，在空中受到）拋出的物體，不計(jì)阻力，在空中受到

5、幾個(gè)力的作用？幾個(gè)力的作用？ 力和機(jī)械云頂物理人教版 2 2、重力與質(zhì)量的關(guān)系、重力與質(zhì)量的關(guān)系 （1 1）_ （2 2）此實(shí)驗(yàn)中用到的工具）此實(shí)驗(yàn)中用到的工具_(dá)和和 _ （3 3）質(zhì)量隨不隨位置變？重力隨不隨位）質(zhì)量隨不隨位置變？重力隨不隨位 置變？置變？ （4 4）重力就是質(zhì)量？）重力就是質(zhì)量？ （5 5）1Kg=91Kg=98N8N，對不對？，對不對？ 3 3、重力的計(jì)算公式、重力的計(jì)算公式_ 力和機(jī)械云頂物理人教版 4 4、g g的值的值_，意義是，意義是_ 5 5、重力的方向、重力的方向_ （垂直向下？）（垂直向下？） 6 6、重錘線、水平器的原理、重錘線、水平器的原理_ 7 7、重

6、心：、重心： （1 1）是不是重力的作用點(diǎn)？）是不是重力的作用點(diǎn)？ （2 2）一定在物體上？）一定在物體上？ （3 3）形狀不規(guī)則的物體怎樣找重心？用到的原理？）形狀不規(guī)則的物體怎樣找重心？用到的原理？ 力和機(jī)械云頂物理人教版 練習(xí)：練習(xí)： 1、用天平和彈簧測力計(jì)分別在地球和月球上稱、用天平和彈簧測力計(jì)分別在地球和月球上稱 同一個(gè)物體，結(jié)果是（同一個(gè)物體，結(jié)果是（ ） A、用天平和彈簧測力計(jì)稱量的結(jié)果都相同、用天平和彈簧測力計(jì)稱量的結(jié)果都相同 B、用天平和彈簧測力計(jì)稱量的結(jié)果都不同、用天平和彈簧測力計(jì)稱量的結(jié)果都不同 C、用天平稱的結(jié)果相同，用彈簧測力計(jì)稱的結(jié)、用天平稱的結(jié)果相同，用彈簧測力計(jì)

7、稱的結(jié) 果不同果不同 D、用天平稱的結(jié)果不同，用彈簧測力計(jì)稱的結(jié)、用天平稱的結(jié)果不同，用彈簧測力計(jì)稱的結(jié) 果相同果相同 力和機(jī)械云頂物理人教版 2 2、假如地球失去重力，下列不正確的是（）、假如地球失去重力，下列不正確的是（） A A人跳起后將不會(huì)落在原地人跳起后將不會(huì)落在原地 B B杯口向下，杯中水不會(huì)向下流出杯口向下，杯中水不會(huì)向下流出 C C物體將沒有質(zhì)量物體將沒有質(zhì)量 D D球類活動(dòng)將無法進(jìn)行球類活動(dòng)將無法進(jìn)行 3 3、宇航員把月球上、宇航員把月球上1kg1kg的巖石帶回地球，用天平和彈簧測力計(jì)的巖石帶回地球，用天平和彈簧測力計(jì) 測得其質(zhì)量和重力分別為測得其質(zhì)量和重力分別為_、_ 力和

8、機(jī)械云頂物理人教版 4、關(guān)于物體的重力，下列說法正確的是（關(guān)于物體的重力，下列說法正確的是（ ） A重力的大小與質(zhì)量的大小相等重力的大小與質(zhì)量的大小相等 B 重力的方向總是垂直向下重力的方向總是垂直向下 C 質(zhì)量的大小與重力成正比質(zhì)量的大小與重力成正比 D 地面附近的物體都要受到重力的作用地面附近的物體都要受到重力的作用 5、一本物理書放在課桌上，靜止時(shí)，下列各對力中屬于平衡力一本物理書放在課桌上，靜止時(shí)，下列各對力中屬于平衡力 的是（的是（ ） A書對桌面的壓力和桌面對書的支持力書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B桌子受到的重力和地面對桌子的支持力桌子受到的重力和地面對桌子的支持力 C書受到

9、的重力和書對桌面的壓力書受到的重力和書對桌面的壓力 D書受到的重力和桌面對書的支持力書受到的重力和桌面對書的支持力 課題探究重力與質(zhì)量關(guān)系 器材彈簧測力計(jì)、10g、20g、30g鉤碼 實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記 錄表格 力和機(jī)械云頂物理人教版 實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力(N)滑動(dòng)摩擦力(N) 1木塊與木板40.8 2木塊與木板61.2 3木塊與毛巾62.7 例題下表是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小 跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄 (1)分析比較序號 1 和 2 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 _. (2)分析比較序號_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論 是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 (3)上述研

10、究物理問題的方法叫_ (1)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 2 和 3 控制變量法 力和機(jī)械云頂物理人教版 1、下表是某同學(xué)做、下表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力大小跟什么因素有關(guān)研究滑動(dòng)摩擦力大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到 的數(shù)據(jù)。的數(shù)據(jù)。 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求木塊在水平板面上做）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求木塊在水平板面上做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦 力和力和_力是一對平衡力，因而彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到摩擦力力是一對平衡力，因而彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到摩擦力 的大小。的大小。 （2）分析比較序號）分析比較序號1和和

11、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _ 。 （3）分析比較序號）分析比較序號 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸 面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。 （4）上述研究物理問題的方法叫）上述研究物理問題的方法叫 ，同學(xué)們在學(xué)習(xí)物理知識的過，同學(xué)們在學(xué)習(xí)物理知識的過 程中，還用到的研究問題的方法有程中，還用到的研究問題的方法有 。 力和機(jī)械云頂物理人教版 2、試驗(yàn)驗(yàn)證滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦試驗(yàn)驗(yàn)證滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦 3、試驗(yàn)驗(yàn)證斜面越長越省力、試驗(yàn)驗(yàn)證斜面越長越省力 4、 課題課題探究滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦大

12、小關(guān)系探究滾動(dòng)摩擦與滑動(dòng)摩擦大小關(guān)系 器材器材 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù) 記錄表格記錄表格 力和機(jī)械云頂物理人教版 5關(guān)于摩擦力，下列說法錯(cuò)誤的是（關(guān)于摩擦力，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A只有相互接觸的物體才會(huì)有摩擦力只有相互接觸的物體才會(huì)有摩擦力 B 摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) C在皮帶傳動(dòng)中，皮帶打滑是因?yàn)槟Σ亮μ≡谄鲃?dòng)中，皮帶打滑是因?yàn)槟Σ亮μ?D若鞋底與地面間沒有摩擦，人們將若鞋底與地面間沒有摩擦，人們將“寸步難行寸步難行” 6、小明用力推箱子，未推動(dòng)，這是因?yàn)椋ā⑿∶饔昧ν葡渥?，未推?dòng)，這是因?yàn)椋?） A 箱子質(zhì)量太大了箱子質(zhì)量太大了 B 推力小

13、于箱子與地面的摩擦力推力小于箱子與地面的摩擦力 C 箱子的重力大于推力箱子的重力大于推力 D 推力等于箱子與地面的摩擦力推力等于箱子與地面的摩擦力 7、如圖所示，重、如圖所示，重80N的物體受到的物體受到F=60N的水平壓力的水平壓力 的作用沿豎直墻壁向下勻速下滑，則物體受到的摩的作用沿豎直墻壁向下勻速下滑，則物體受到的摩 擦力是（擦力是（ ）A 20N B140N C 80N D60N 8、下列事例中，為了減小摩擦的是（、下列事例中，為了減小摩擦的是（ ） A冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子 B旅行箱下裝有小輪子旅行箱下裝有小輪子 C在拔河比賽時(shí)用力握緊繩子在拔河比賽時(shí)用

14、力握緊繩子 D 鞋底刻有凹凸不平的花紋鞋底刻有凹凸不平的花紋 力和機(jī)械云頂物理人教版 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 9、關(guān)于摩擦力下列說法正確的是（、關(guān)于摩擦力下列說法正確的是（ ） A、相互接觸的物體之間一定存在摩擦力、相互接觸的物體之間一定存在摩擦力 B、物體之間的摩擦力作用在重心上、物體之間的摩擦力作用在重心上 C、一個(gè)物體對另一個(gè)物體有摩擦力作用時(shí)，、一個(gè)物體對另一個(gè)物體有摩擦力作用時(shí)， 它自身也會(huì)受摩擦力的作用它自身也會(huì)受摩擦力的作用 D、兩個(gè)物體若有相對運(yùn)動(dòng)，它們之間一定存、兩個(gè)物體若有相對運(yùn)動(dòng)，它們之間一定存 在摩擦力在摩擦力 C 力和機(jī)械云頂物理人教版 10關(guān)于摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是關(guān)

15、于摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是( )A A只要兩個(gè)物體接觸并互相擠壓，且接觸面不光只要兩個(gè)物體接觸并互相擠壓，且接觸面不光 滑，它們之間就一定產(chǎn)生摩擦力滑，它們之間就一定產(chǎn)生摩擦力 B運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用 C摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同 D靜止的物體可能受到摩擦力的作用靜止的物體可能受到摩擦力的作用 )D11下列實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是下列實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是( A給自行車軸加潤滑油給自行車軸加潤滑油 B移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管上鋼管 C在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)

16、部分裝滾動(dòng)軸承 D車輪上刻有凸凹不平的花紋車輪上刻有凸凹不平的花紋 力和機(jī)械云頂物理人教版 12、小明手里握住一個(gè)玻璃瓶，當(dāng)玻璃瓶豎直靜止時(shí)， 如果小明增大手對瓶子的握力，則瓶子受到的 （ ） A 重力增大 B 摩擦力增大 C 重力和摩擦力不變 D 所受重力大于阻力 13、下列事例中增大摩擦的是（ ） A 為了容易推動(dòng)很重的木箱，在木箱下面墊上幾根圓 木 B 汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋 C 機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾動(dòng)軸承 D 在衣服的拉鏈上涂些蠟 C C 力和機(jī)械云頂物理人教版 14.摩擦力與物體的重力有關(guān)，重力越大，摩擦力與物體的重力有關(guān)，重力越大， 摩擦力越大。（摩擦力越大。（ ） 15、重

17、、重80N的物體在的物體在30N的水平拉力下勻速向的水平拉力下勻速向 左運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為左運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_，方，方 向向_30N 向右向右 力和機(jī)械云頂物理人教版 16、重、重100N的物體受到的物體受到60N水平向左的水平向左的 壓力壓力F，處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖），處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖）， （1）物體和墻面之間的摩擦力為）物體和墻面之間的摩擦力為_， 方向方向_; （2）若壓力）若壓力F增大到增大到80N, 則摩擦力為則摩擦力為 _; （3）若這個(gè)物體在）若這個(gè)物體在20N的壓力作用下，的壓力作用下， 勻速直線下滑，則物體和勻速直線下滑，則物體和 墻面之間的摩擦力為墻面之間

18、的摩擦力為_, 方向方向_ 100N 100N 100N 向上向上 向上向上 力和機(jī)械云頂物理人教版 增大有益摩擦的方法：增大有益摩擦的方法： （1 1）增大壓力）增大壓力 （2 2）使接觸面粗糙）使接觸面粗糙 （3 3）變滾動(dòng)為滑動(dòng)）變滾動(dòng)為滑動(dòng) 減小有害摩擦的方法：減小有害摩擦的方法： （1 1）減小壓力）減小壓力 （2 2）使接觸面光滑）使接觸面光滑 （3 3）變滑動(dòng)為滾動(dòng)）變滑動(dòng)為滾動(dòng) （4 4）使接觸面分離）使接觸面分離 例：用力捏閘例：用力捏閘 例：鞋底刻花紋例：鞋底刻花紋 例：剎車過程例：剎車過程 例：推輕箱子省力例：推輕箱子省力 例：磨光刀面例：磨光刀面 例：自行車按輪子例：自

19、行車按輪子 加潤滑油加潤滑油 加氣墊加氣墊 例：給機(jī)器點(diǎn)油例：給機(jī)器點(diǎn)油 例：氣墊船例：氣墊船 力和機(jī)械云頂物理人教版 一、杠桿一、杠桿 固定點(diǎn)固定點(diǎn)1定義：在力的作用下繞著定義：在力的作用下繞著_轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒(如：如： 撬棒、蹺蹺板、抽水機(jī)手柄等撬棒、蹺蹺板、抽水機(jī)手柄等) 支點(diǎn)支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力阻力阻力 2杠桿的五要素：杠桿的五要素：_、_、_、 _、_. 動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力臂阻力臂 二、杠桿的平衡條件二、杠桿的平衡條件 動(dòng)力動(dòng)力動(dòng)力臂阻力動(dòng)力臂阻力阻力臂阻力臂 1杠桿的平衡條件：杠桿的平衡條件：_； 2公式：公式：_. F1l1F2l2 三、杠桿的應(yīng)用三、杠桿的應(yīng)用 1省力省桿：動(dòng)力臂比

20、阻力臂省力省桿：動(dòng)力臂比阻力臂_，省力但，省力但_ 2費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂比阻力臂費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂比阻力臂_，費(fèi)力但，費(fèi)力但_ 3等臂杠桿：動(dòng)力臂等臂杠桿：動(dòng)力臂_阻力臂，既不省力也不省距離阻力臂，既不省力也不省距離 長長費(fèi)距離費(fèi)距離 短短省距離省距離 等于等于 力和機(jī)械云頂物理人教版 器材杠桿、_、_ 裝置圖裝置圖 步驟步驟 調(diào)節(jié)杠桿兩端的調(diào)節(jié)杠桿兩端的_，使杠桿在，使杠桿在_方向保持平衡；方向保持平衡； 若若 杠桿右邊下傾，則應(yīng)將杠桿右邊下傾，則應(yīng)將_向向_調(diào)；調(diào)； 在杠桿的左右分別掛上鉤碼，掛上后，若杠桿右邊下傾，則應(yīng)在杠桿的左右分別掛上鉤碼，掛上后，若杠桿右邊下傾，則應(yīng) _使杠桿在使杠桿在

21、_平衡后（原因：平衡后（原因： ），）， 把支點(diǎn)右邊的鉤碼重力當(dāng)做動(dòng)力把支點(diǎn)右邊的鉤碼重力當(dāng)做動(dòng)力F1F1，支點(diǎn)左邊鉤碼的重力當(dāng)做阻力，支點(diǎn)左邊鉤碼的重力當(dāng)做阻力 F2F2；量出杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力臂；量出杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力臂L1L1和阻力臂和阻力臂L2L2；把；把F2F2、F2F2、L1L1、L2L2的的 數(shù)值填入表中。數(shù)值填入表中。 改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實(shí)驗(yàn)。改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實(shí)驗(yàn)。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。 表格表格 現(xiàn)象現(xiàn)象 結(jié)論結(jié)論 實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力F1/NF1/N動(dòng)力動(dòng)力L1/cmL1/cm阻力阻力F2/NF2/N阻力

22、臂阻力臂L2/mL2/m 1 10.50.58 81 14 4 2 22 24 44 4 3 33 32 22 23 3 力和機(jī)械云頂物理人教版 )C1關(guān)于力臂，下列說法中正確的是關(guān)于力臂，下列說法中正確的是( A力臂一定在杠桿上力臂一定在杠桿上 B從支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距從支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離叫力臂離叫力臂 C從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫力臂從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫力臂 D力臂不可以為力臂不可以為 0 2如圖所示的簡單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是如圖所示的簡單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( )B 3用撬棒撬起一重用撬棒撬起一重 500 N 的石頭，已知?jiǎng)恿Ρ凼堑氖^，已知?jiǎng)恿Ρ凼?1 m，阻

23、，阻 力臂是力臂是 20 cm，撬這塊石頭至少要用，撬這塊石頭至少要用_N 的力的力 100 力和機(jī)械云頂物理人教版 3、護(hù)城河上安裝使用的吊橋是、護(hù)城河上安裝使用的吊橋是 一個(gè)杠桿，由圖可知它的支點(diǎn)在一個(gè)杠桿，由圖可知它的支點(diǎn)在 _點(diǎn)，在勻速拉起時(shí)，它屬點(diǎn)，在勻速拉起時(shí)，它屬 于一個(gè)于一個(gè)_杠桿（杠桿（“省力省力”或或 “費(fèi)力費(fèi)力”），并在圖中畫出動(dòng)力），并在圖中畫出動(dòng)力 臂。臂。 A B C C 省力省力 力和機(jī)械云頂物理人教版 一、找支點(diǎn)一、找支點(diǎn), 二、畫線（力的作用線）二、畫線（力的作用線）,三、連距離三、連距離 （力臂的長）（力臂的長）,四、標(biāo)簽（符號）。四、標(biāo)簽（符號）。 力臂是

24、支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，不力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，不 是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離；是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離； 杠桿的力臂不一定在杠桿上。杠桿的力臂不一定在杠桿上。 力的作用線是指通過力的作用點(diǎn)沿力的方力的作用線是指通過力的作用點(diǎn)沿力的方 向所畫的直線。向所畫的直線。 作用在杠桿上的力，若作用點(diǎn)不變，但作作用在杠桿上的力，若作用點(diǎn)不變，但作 用力的方向改變，力臂一般也改變，力的作用力的方向改變，力臂一般也改變，力的作 用效果也不同。用效果也不同。 力和機(jī)械云頂物理人教版 力和機(jī)械云頂物理人教版 實(shí)質(zhì)是實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂動(dòng)力臂為阻力臂_倍的倍的_的杠桿的杠桿 定滑輪：定滑輪： 可以改

25、變動(dòng)力的方向，但不省力；可以改變動(dòng)力的方向，但不省力； 等臂等臂 動(dòng)滑輪：動(dòng)滑輪： ( (物 物 動(dòng) 動(dòng))/2 )/2（不計(jì)滑輪、繩重和摩擦）不計(jì)滑輪、繩重和摩擦） 省力省力 滑輪組滑輪組 通常既可省力，又可改變動(dòng)力的方向；通常既可省力，又可改變動(dòng)力的方向； 總 總/n /n( (物 物 動(dòng) 動(dòng))/n( )/n(不計(jì)摩擦和繩重）不計(jì)摩擦和繩重） s sn nh h （n n纏繞動(dòng)滑輪的纏繞動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)）繩子段數(shù)） 物 物(不計(jì)繩重和摩擦） 不計(jì)繩重和摩擦） 使用特點(diǎn)：使用特點(diǎn)： 使用特點(diǎn)：使用特點(diǎn)： 使用優(yōu)點(diǎn)：使用優(yōu)點(diǎn)： 省力，但不改變動(dòng)力的省力，但不改變動(dòng)力的 方向；方向； 動(dòng)動(dòng) 力力:

26、 : 動(dòng)力移動(dòng)的距動(dòng)力移動(dòng)的距 離：離： 動(dòng)力移動(dòng)的距動(dòng)力移動(dòng)的距 離離: : 動(dòng)力：動(dòng)力： 動(dòng)力移動(dòng)的距動(dòng)力移動(dòng)的距 離離: : 實(shí)質(zhì)是一個(gè)實(shí)質(zhì)是一個(gè)_杠桿杠桿 sh (h重物移動(dòng)重物移動(dòng) 距離距離) 2 s 2h 動(dòng)動(dòng) 力力: : 力和機(jī)械云頂物理人教版 例題如圖 1351 所示，用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提升 同一重物時(shí)，使用的拉力分別為 F1和 F2，則 F1_(填“大 于”、“等于”或“小于”)F2. 圖 1351 解析：圖甲承擔(dān)總重的繩子為 2 股，圖乙為 3 股 大于 力和機(jī)械云頂物理人教版 1關(guān)于滑輪，下列說法中錯(cuò)誤的是() B A使用定滑輪不省力，但能改變動(dòng)力的方向 B使用動(dòng)滑輪省一半的力，還能改變動(dòng)力的方向 C定滑輪的實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿 D動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿 力和機(jī)械云頂物理人教版 2學(xué)校升國旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪，升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩 )D子，國旗就會(huì)上升對這個(gè)滑輪的評價(jià)，正確的是( A這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可省力 B這是一個(gè)定滑輪，可省力 C這是一個(gè)動(dòng)滑輪，可改變力的方向 D這是一個(gè)定滑輪，可改變力的方向 力和機(jī)械云頂物理人教版 3如圖 1352 所示，動(dòng)滑輪是變形的杠桿，其支點(diǎn)是 _如果重物 G50 N，動(dòng)滑輪重為 10 N，繩重及摩擦 不計(jì)，當(dāng)重物勻速上升時(shí)，拉力 F_N，如果繩子自由 端通過的距離為 4 m，則重物 G 上升的高度是