20XX市教育局工作計劃書

1、20XX市教育局工作計劃書以下是關于20XX市教育局工作計劃書的文章！20XX年，全市教育工作的總體要求是：以科學發(fā)展觀為指導，以全面完成“十一五”目標任務為總攬，突出區(qū)域教 育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務教育高位均衡發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育 和積極籌建泰州大學四大重點，努力實現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新 突破，教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升，隊伍建設邁出新步伐，統(tǒng)籌管 理得到新加強，教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標，為全 面開啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅實基礎。20XX年，全市教育工作的主要任務是：一、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程為引領，努力邁出教育 現(xiàn)代、信息化、國際化的新步伐1. 深入推進區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程。積極總結姜堰

2、、 海陵教育現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固和擴大創(chuàng)建成果。進一步加 大對靖江、泰興、高港、興化區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的指 導和督查力度，加強專題調(diào)研，明確工作重點，細化創(chuàng)建措 施，實施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過省級驗收， 興化完成年度創(chuàng)建工作任務。2. 不斷加大教育信息化工作力度。認真貫徹全市教育信息化工作推進會精神和泰州市20XX-20XX年教育信息化發(fā)展規(guī)劃，敦促各地成立教育信息化工作領導小組，制定本地區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和工作方案。圍繞省基礎教育信息 化公共服務體系建設和教育信息化五大平臺建設的目標，加 強市、市（區(qū)）網(wǎng)絡中心建設，建成泰州教育城域網(wǎng)專網(wǎng)，實 現(xiàn)省、市、市（區(qū)）、校四級網(wǎng)絡

3、的互聯(lián)互通；建成市到各市（區(qū)） 的雙向視頻會議系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公系統(tǒng)；建成網(wǎng)上名師工作室、教研系統(tǒng)和學科專業(yè)培訓網(wǎng)絡平臺；開通網(wǎng)絡學習課堂和網(wǎng)絡輔導平臺，建立數(shù)理化網(wǎng)絡仿真實驗室；建成教育城域網(wǎng)電子期刊、通用教學資源庫、p2p資源共享系統(tǒng)和史地生電子掛圖；確保完成數(shù)字化校園創(chuàng)建年度目標，所有市直 學校均建成數(shù)字化校園。3. 積極開展教育國際交流與合作。構建區(qū)域性教育國際 交流與合作平臺，全面落實與澳大利亞悉尼市的教育合作協(xié) 議，積極開展與新加坡多方面教育合作；鼓勵學校開展國際合作交流，新增中外友好學校 10所以上，新創(chuàng)2 3個中小 學國際部，擴大來泰留學生規(guī)模；加大普通高中國際課程引入力度，進一步

4、深化有關職業(yè)學校與韓國驪州大學的合作辦 學項目；擴大教育管理者和師資出境培訓的范圍，加強漢語 推廣基地建設；召開全市教育國際化工作會議，出臺加快推 進教育國際化工作意見，啟動教育國際化工作專項督導。二、以高位均衡發(fā)展義務教育為重點，努力營造基礎教育的新優(yōu)勢1. 深入推進義務教育均衡發(fā)展。全面落實市政府關于 進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見，按照辦學條件、師 資力量、管理水平和教育質(zhì)量 “四個基本均衡”的總體要求， 著力推進體制機制和工作方式的創(chuàng)新，通過加強義務教育階 段學校標準化建設、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結盟、優(yōu)質(zhì)學校整 合薄弱學校、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教和義務教 育學校區(qū)域內(nèi)校長、教

5、師交流機制等舉措，促進區(qū)域、城鄉(xiāng) 義務教育均衡發(fā)展。按照“非公即民”的原則，“四獨立” 改制學校清理規(guī)范到位。全市義務階段教育學校原則上實行 就近劃區(qū)招生，學生免試入學，堅決遏制“擇校熱”。繼續(xù) 擴大重點高中的指標生比例。繼續(xù)開展跨區(qū)域支教、特級教 師（骨干教師）講師團赴農(nóng)村送教活動，及時總結各地結對幫 扶的經(jīng)驗和做法，組織現(xiàn)場觀摩和考評表彰，提高區(qū)域結對 支教工作水平。切實開展省現(xiàn)代化特殊教育示范學校創(chuàng)建工 作，加快特殊教育向?qū)W前一年和高中階段教育的延伸。2. 進一步提高普通高中可持續(xù)發(fā)展水平。全面實施四高 中和市直高中可持續(xù)發(fā)展三年規(guī)劃，圍繞示范性高中的目標 定位、特色建設和責任擔當，舉辦

6、四高中和市直高中校長論 壇。繼續(xù)實施普通高中布局調(diào)整工程，認真做好三星、四高 中的復評估工作，新創(chuàng)建 2-3所三高中。3. 繼續(xù)加大幼兒教育的優(yōu)質(zhì)化建設。深入貫徹市政府 關于進一步加強全市幼兒教育工作的意見精神，不斷推進“以縣為主”管理體制的落實 ；進一步規(guī)范辦園行為，繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)幼兒園和合格幼兒園的創(chuàng)建力度；以幼兒園課程改革為突破口，以教科研課題為抓手，以省、市優(yōu)質(zhì)園為教改 實驗基地，努力提升幼兒教育的內(nèi)涵建設。認真實施關于 推進0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實施意見和親子園設 置的基本條件，加強托幼一體化的改革與試驗，規(guī)范0-3歲嬰幼兒早期教育工作，切實提高0-3歲嬰幼兒受教育率。4. 積極

7、培植新區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎教育資源。在提請市政府公布泰州市市區(qū)幼兒園和中小布局規(guī)劃(20XX-2030)的基礎上，配合實施市區(qū)教育布局調(diào)整工程，加快新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資 源建設，遷建康和、明珠實驗學校，新建泰州青少年活動中 心，啟動省泰州中學新區(qū)校區(qū)建設。三、以深化減負增效提質(zhì)工程為載體，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面11. 嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，深入實施減負增效提質(zhì)工程。建立由政府督導室牽頭、市教育局相關職能處室和各市(區(qū))教育局相關負責人參加的聯(lián)席會議制度，實行檢查、反饋、 整改、督查相結合的“減負”工作機制。密切關注和深入研 究“五嚴”規(guī)定執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況與新問題，不斷加 強“五嚴”背景下教育教學方略的

8、研究。圍繞“構建高效課 堂”、“促進學生主動學習”和“拓展學校教育空間”等主 題，深入開展研究交流和觀摩展示活動，不斷推進“五嚴” 規(guī)定的執(zhí)行。以自主管理、自主學習為主題，舉辦全市高中 社團活動現(xiàn)場會，組織全市高中學生辯論賽。以規(guī)范管理達 標校創(chuàng)建為抓手，深化減負增效提質(zhì)工程，深入貫徹中小 學管理規(guī)范，全市 70%的中小學建成規(guī)范管理達標校。組 織泰州市普通高中推進素質(zhì)教育先進學校評選表彰活動。2. 繼續(xù)推進課程改革。認真貫徹全國基礎教育課程改革 經(jīng)驗交流會精神，進一步深化課程改革，加強地方課程、校 本課程建設；以全市綜合實踐活動課程實施示范基地為依 托，積極組織和開展各類綜合實踐活動，充分發(fā)

9、揮基地的示 范和引領作用；重視高中通用技術教學工作，切實開展專題 研討。3. 切實加強德育工作。以貫徹執(zhí)行中小學班主任工作 規(guī)定為契機，大力加強班主任隊伍建設，組織全市班主任 業(yè)務培訓，加大班主任工作的研討和考評，表彰“泰州市優(yōu) 秀班主任”。深化學生綜合素質(zhì)評價改革，出臺泰州市初 中學生綜合素質(zhì)教育評價實施方案，加強綜合素質(zhì)的過程 管理，促進學生綜合素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮家長網(wǎng)校作用， 組織開展“一校一品”德育特色創(chuàng)建活動。召開全市職業(yè)學 校德育工作會議，抓好公民教育學校試點工作。深入開展職 業(yè)學校的創(chuàng)業(yè)教育和“文明風采”大賽，繼續(xù)舉辦全市商業(yè) 計劃書大賽，促進職業(yè)學校學生創(chuàng)業(yè)園建設。4. 切實

10、加強體衛(wèi)藝工作。繼續(xù)深入貫徹國家、省學校體 育工作會議精神，開展專項督查，促進開全開足體藝類課程， 確保中小學學生每天鍛煉一小時。提請市政府召開學校體育 工作會議，出臺加強學校體育工作的政策和措施。廣泛開展 學校藝術教育活動，進一步完善有關激勵政策， 扎實推進“京 劇進課堂”活動。深入貫徹江蘇省學生體質(zhì)健康促進條例， 深入開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動。5. 建立健全有效教研支撐素質(zhì)教育工作體系。以切實提 高教科研工作的有效性和實效性為目標，圍繞課堂教學、教 師專業(yè)化成長、學科發(fā)展與課程執(zhí)行、公共教育教學資源建 設等核心要素，進一步厘清教研工作定位，創(chuàng)新教研模式， 努力形成“上下聯(lián)動、左右承接、

11、分工合作、資源共享”的 教科研工作機制。搭建每月一期的“課改星光大展臺”，集 中展示和交流各地、各學校的課改成果；以大力推進主體參與課堂教學模式為重點，努力形成豐富多彩的、既有泰州區(qū) 域共性又有各校鮮明個性的課堂教學模式。召開全市教科研 課題培訓現(xiàn)場會，從課題立項、開題、研究、實驗、總結、 交流、評比等環(huán)節(jié)進行課題研究培訓。全面推進“微型課題” 研究，組織“微型課題”專項申報。積極推進信息技術在教 育教學領域的廣泛應用，加快信息技術與學科課程整合研 究，促進有效教學。四、以擴容強質(zhì)為目標，努力尋求職業(yè)教育的新突破1. 穩(wěn)定和擴大職教招生規(guī)模。在科學制定全市高中階段學校招生計劃的同時，加大職教招

12、生的統(tǒng)籌和行政推動力 度，提請市政府召開全市職教招生工作會議，簽訂責任狀， 明確責任，進一步落實各地招生工作任務；加大職教宣傳力度，深入宣傳職教助學金政策和對口單招政策，積極引導應 屆初中畢業(yè)生選擇職教；進一步拓展招生渠道，在確保中職 錄取寬口徑、大容量的前提下，加強東西部合作，注重職成 聯(lián)合辦學，努力擴大招生對象和范圍。2. 切實提高職業(yè)教育的吸引力。啟動中等職業(yè)學校學生 行為規(guī)范達標學校和示范學校創(chuàng)建工作。加大資源整合的推 進力度，加快實施職業(yè)學校布局調(diào)整規(guī)劃，泰州機電高等職 業(yè)技術學校、泰州市高港中等專業(yè)學校、興化中等專業(yè)學校 建成省高水平示范性職業(yè)學校，泰興中等專業(yè)學校通過省四 中等職

13、業(yè)學校評估驗收；加強專業(yè)建設，科學合理設置專業(yè)， 調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)，培植新興專業(yè)，充分發(fā)揮示范專業(yè)的引領作 用，力爭建成 2-3個省級示范專業(yè)；不斷加大投入，提高實 驗實訓設備的利用率，鼓勵專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)教學需要開發(fā) 實驗實訓設備，力爭建成 1-2個職業(yè)教育實訓基地。推進全 市職業(yè)教育課程改革和教學改革，探索職業(yè)學校開展“校企 合作、工學結合、頂崗實習”的新途徑。積極實施客座教授 制、訪問工程師制，加大從企業(yè)單位和社會聘請兼職教師的 力度。繼續(xù)舉辦師生技能大賽和創(chuàng)新大賽，促進師生技能水 平的提高，鼓勵教師和學生申請專利甚至將創(chuàng)新作品轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品3. 切實增強教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。深化“三服

14、務”活動，做好服務掛鉤企業(yè)、服務重點項目、服務重點園 區(qū)的相關工作。建立泰州電子信息職教集團，積極與緯創(chuàng)資 通項目企業(yè)群開展校企合作；更好地開發(fā)利用設備設施和學生兩大資源，為市重點工程建 設提供強有力的人才支撐。圍繞職教富民的目標，繼續(xù)推進 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓資源整合，建立社區(qū)教育中心的工作，力爭有 50%左右的社區(qū)教育中心達市級標準。創(chuàng)建2-3個省級社區(qū)教育中心、1-2個省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。五、以籌建泰州大學為主線，努力實現(xiàn)高等教育的新跨 越1. 進一步加快泰州大學籌建步伐。對照綜合性大學的設 置標準，配合制定好泰州大學 （籌）學科專業(yè)建設規(guī)劃、師資 隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃，切實加大專業(yè)設置

15、、學科建設、高層次人才引進、碩士學位授予點申報等方面的工作力 度。堅持用改革的思路，創(chuàng)新的辦法，一手抓建設提升，一 手抓協(xié)調(diào)上爭，全力以赴，合力推進，積極加快泰州大學籌 建的步伐。2. 積極服務高教事業(yè)的發(fā)展。努力為在泰5所高校提供招生宣傳、實習實訓、扶貧助學、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等服務；繼續(xù)貫 徹落實市政府關于加快泰州高等職業(yè)教育發(fā)展實施意見 加強協(xié)調(diào)服務，加快泰州職業(yè)技術學院創(chuàng)建省高水平示范性 職業(yè)院校的步伐；積極配合醫(yī)藥高新區(qū)和高教園區(qū)，加快泰 州醫(yī)藥城教育教學區(qū)一期工程的建設。3. 建立高等院校合作交流平臺。精心組織大學生軍訓會 操、第二屆“十佳”大學生評選和大學生藝術節(jié)等活動，舉 辦大學生職業(yè)能

16、力培養(yǎng)專題研討和創(chuàng)業(yè)教育論壇，以高校 系、部黨建為重點，舉辦高校黨建工作研討會，形成高等院 校“交流研討、合作共進”的機制。六、以師德師風建設為核心，努力推出師資隊伍建設的 新舉措1. 切實加強師德建設。堅持正面引導為主，在總結“踐 行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎上，開展 師德建設大討論，通過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設成 果展示等形式，進一步強化教師職業(yè)道德教育。堅持糾建并 舉方針，研究制定泰州市教師違反師德行為處理暫行辦 法，依法規(guī)范教師的從教行為。2創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制。在堅持公開招聘、嚴格考核和多 渠道引進高層次優(yōu)質(zhì)師資的同時，積極探索與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)師范 院校定向聯(lián)合培養(yǎng)緊缺學

17、科師資。采取切實措施努力提高新 補充師資的質(zhì)量，促進在職教師特別是年輕教師的專業(yè)成 長。全面推進教師專業(yè)成長規(guī)劃工作，組織召開全市教師專 業(yè)成長規(guī)劃實施工作經(jīng)驗交流會。建立教師網(wǎng)絡培訓平臺， 充分利用國際優(yōu)質(zhì)教師教育資源，深化教師國際合作培訓。 完善符合職業(yè)教育特點的教師繼續(xù)教育進修制度和職稱評 審制度。將專業(yè)教師的培訓進修、進企業(yè)實踐、創(chuàng)新發(fā)明、 技能等級和職業(yè)綜合素養(yǎng)作為優(yōu)先晉升職稱的重要條件，不 斷提高“雙師型”教師的數(shù)量與質(zhì)量。3. 構建骨干教師培養(yǎng)的多元化平臺。堅持分層次培養(yǎng)、 多渠道建設的原則，著力推進骨干教師培養(yǎng)工程。舉辦青年 教師成長論壇。實施三級骨干教師分級管理和培訓，市教育

18、 局重點抓好市級學科帶頭人的培養(yǎng)培訓和管理。研究建立教 師高級職稱聘后管理機制，加強名校長名教師隊伍建設和考 核管理，加強特級教師后備人才的培養(yǎng)培訓。與兄弟市開展 名師工作室建設交流活動， 促進名師工作室出成果、 出名師4. 積極推進教育人事制度改革。認真貫徹江蘇省幼兒 園、中小學、中等職業(yè)學校崗位設置管理實施意見，根據(jù) 按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，指導學校自主開展 崗位聘用工作。全面實施事業(yè)單位績效工資，繼續(xù)完善義務 教育階段學校教師績效考核工作，開展專題調(diào)研，推廣成功 經(jīng)驗，充分發(fā)揮績效工資的導向作用。進一步改進教師專業(yè) 技術職務評審工作，創(chuàng)新評價機制，發(fā)揮正確導向。七、以科學制定

19、“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為龍頭，努力 提升統(tǒng)籌管理的新水平1. 積極籌劃制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。認真學 習即將公布的國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，認 真研究分析“十二五”泰州教育面臨的形勢與任務、背景與 環(huán)境，科學確定“十二五”泰州教育發(fā)展的目標，明確主要 的工作任務及對策措施，認真制定“十二五”教育發(fā)展專項 規(guī)劃。年內(nèi)組建專門班子，進行深入調(diào)研，組織專家評審， 完成規(guī)劃初稿。2. 切實提高教育督導評估工作的水平。完成20XX年市（區(qū)）政府教育督導評估和考核自查、市級復查工作，配合做 好省級全面檢查工作；結合省蘇中督學責任區(qū)活動，實施規(guī) 范辦學行為隨機督導；切實落實市政府推進義務教育

20、均衡發(fā) 展的意見，探索建立義務教育均衡發(fā)展督導評估機制；實施對高等職業(yè)教育和特殊教育的專項督導評估。3. 全面實施校舍安全工程和平安校園創(chuàng)建。在對全市校舍安全進行全面排查鑒定的基礎上，對存在安全隱患的校 舍逐一制定加固和改造方案 ；科學制定全市校舍安全工程三 年總體規(guī)劃和年度實施計劃，確保完成年度加固改造任務；按照全國中小學校舍信息管理系統(tǒng)的要求，建立全市中小學校舍安全工程檔案管理系統(tǒng)， 并與全國、全省實行聯(lián)網(wǎng)運行； 召開全市中小學校舍安全工程現(xiàn)場會，建立校舍安全工程“分片包干”責任制和督查機制。召開平安校園創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流會，會同公安、交 通等部門開展校車專項整治活動，會同綜治、文化、工商等

21、 40部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，全年創(chuàng)建省平安校園 所以上，市平安校園140所左右，確保全市學校不發(fā)生重大 安全責任事故。4. 進一步強化市直教育管理和指導。圍繞“全省上游、 全市一流”的市直教育工作目標，進一步強化目標管理，不 斷優(yōu)化市直學校管理的體制機制。進一步落實市直學校校級 干部任用規(guī)程和中層干部管理規(guī)范，切實加強市直學校領導 班子思想作風建設和和能力建設，實施校長任期目標考核評 估，著力提升校長隊伍整體素質(zhì)。加強對市直學校的教育教 學和教科研工作的指導，構建市區(qū)共享教科研成果的平臺， 努力營造市區(qū)教科研優(yōu)勢。加強對市直學校的財務監(jiān)管、基 建監(jiān)管和預算執(zhí)行情況專項審計，健全校長離任

22、經(jīng)濟責任審 計制度。5. 統(tǒng)籌做好招考工作。通過實現(xiàn)組織領導、學習宣傳、 安全保衛(wèi)、規(guī)范操作“四到位”，抓好高考組織的各環(huán)節(jié)工 作，實現(xiàn)“高考平安”的目標 ；推行網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄 取和同步建立學籍的辦法，努力實現(xiàn)規(guī)范咼中招生的新突破 組織自學考試進校園、進社區(qū)活動，開展社會助學活動，努 力實現(xiàn)“自考擴容”的目標。圍繞群眾關心的考試、招生等熱點問題，通過網(wǎng)絡、新聞媒體和組織咨詢會、報告會等活 動，及時發(fā)布有關信息，大力宣傳有關政策，釋疑解惑，努 力使考試、招生等服務工作成為教育為民的新亮點。6. 進一步加強民辦教育和非學歷教育機構管理。以集 中換發(fā)辦學許可證為契機，以年審評估為抓手，加大民辦

23、教 育學校和非學歷教育培訓機構的管理。充分發(fā)揮市民辦教育 協(xié)會的行業(yè)自律作用，進一步規(guī)范民辦教育學校的招生行為 和非學歷教育培訓機構的培訓內(nèi)容。7. 進一步提升語言文字工作水平。深入開展第 13屆推普周系列活動，評選語言文字工作先進集體和先進個人；舉辦誦讀骨干教師培訓班，繼續(xù)組織開展師生經(jīng)典誦讀活動；啟動語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，推出一批語言文字工作窗口學校；完成中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設泰州市區(qū)試 點工作。八、以實施教育民生工程為抓手，努力建樹教育新形象1. 繼續(xù)深化教育惠民工程。在繼續(xù)做好義務教育“兩 免一補”政策實施的同時，進一步完善普通高中、中等職業(yè) 學校、普通高校學生資助政策體系，認真做好高校貧困新生 資助工作和市區(qū)特困家庭子女免費接受中小學教育工作，做 到“應助盡助”；進一步做好高校生源地信用貸款發(fā)放工作， 實現(xiàn)“應貸盡貸”；繼續(xù)實施藍天行動計劃，把關愛進城務 工人員子女和農(nóng)村“留守兒童”就學的各項政策和舉措落到 實處。2. 繼續(xù)深化“五型”機關建設。繼續(xù)加強學習型機關的 建設，不斷提高機關干部的人文素養(yǎng)和教育教學管理水平。增強為民服務意識，注重服務細節(jié)，提高服務水平。進一步 加強市教育局機關內(nèi)控機制建設，認真落實黨風廉政建設的“一崗雙責”，全面落實首問負責制、服務承諾制、跟蹤督 查制和效能問責制。深化大信訪工作格局，認真辦理書記信 箱、