建設有臨電特色的企業(yè)安全文化

1、建設有臨電特色的企業(yè)安全文化 關注安全，關愛生命是企業(yè)生產(chǎn)永恒的話題。以人為本的安全管理理念已成為現(xiàn)代企業(yè)文化建設的主流，全面增強企業(yè)職工的安全凝聚力、向心力、持久力，才能實現(xiàn)預防事故、提高效益的最終目標。 臨汾熱電有限公司現(xiàn)有2臺機組，裝機容量600mw，生產(chǎn)現(xiàn)場高、低壓電氣設備、壓力容器、熱力管道、高轉速機械設備多，且存在煤粉、油、氫等易燃易爆物品，還需進行高空、焊接、起重等特種作業(yè)，生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境相當復雜，危險因素的潛伏性、隱匿性強，對安全生產(chǎn)和職工人身安全構成較大威脅。如果安全管理工作稍有疏忽遺漏，潛在的危險因素就可能隨時被觸發(fā)而轉化為人身、設備事故。因此以臨電員工為主體、以臨電精

2、神為核心，全面建設臨電安全文化，達到用文化指導人、激勵人、約束人、規(guī)范人、保護人，使作為安全生產(chǎn)保證體系主體的職工牢固樹立安全第一，預防為主的思想，從生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個方面對安全工作進行有效管理、全面配合，進而獲取最優(yōu)的經(jīng)濟、社會效益。 企業(yè)安全文化建設過程，就是在安全管理和組織管理等方面的轉變、發(fā)展和進步的過程?，F(xiàn)代安全管理要充分發(fā)揮人的主觀能動性，運用現(xiàn)代科學技術、管理手段研究、分析、評價、控制以及消除生產(chǎn)領域的各種危險，有效地防止災害事故、減少或避免損失，從而保障生產(chǎn)經(jīng)營目標的實現(xiàn)和人身的安全。 一、如何建設有臨電特色的企業(yè)安全文化呢？ 1、健全企業(yè)安全文化管理體制 安全文化是為了實

3、現(xiàn)人員、設備、管理三個要素的最優(yōu)組合，達到協(xié)調(diào)發(fā)展，因而安全文化管理體制必須是科學有效的。在不斷提高員工素質(zhì)和設備、技術裝備水平的同時，如何進一步強化黨政工團齊抓共管、安全監(jiān)察與群眾監(jiān)督的全員參與的安全管理體制是搞好安全生產(chǎn)、推進安全文化建設要解決的關鍵問題。建立健全公司、專業(yè)、班組三級安全保證體系。 確定各級領導、各類管理和專業(yè)技術人員在生產(chǎn)運行中的位置及應負的安全責任，完善三級安全管理網(wǎng)絡。在此基礎上，明確廠級領導、專業(yè)級領導以及班組長、崗位人員的安全生產(chǎn)責任制,成立以總經(jīng)理為組長，各專業(yè)負責人為成員的安全生產(chǎn)委員會。 (1)明確安全生產(chǎn)責任制。 堅持管生產(chǎn)必須管安全、誰主管，誰負責的原則

4、，實施全過程、全方位、全員性的安全管理，形成目標、任務、職責、程序、權限互相協(xié)調(diào)配合的有機整體。 (2)規(guī)范安全生產(chǎn)例會、班組安全活動日及安全檢查等日常安全管理工作，尤其是對外包施工項目安全管理問題，制定外包工程安全管理標準，安監(jiān)部設專人負責外包工程施工方的資質(zhì)審核及現(xiàn)場安全監(jiān)督，以保證各項規(guī)章制度落實到位。 (3)規(guī)范安全檢查程序，保證四查到位。 公司黨、政、工、團領導分組負責，查思想，使員工擺正生產(chǎn)與安全的關系，真正樹立安全責任重于泰山的觀念;查制度，進一步完善有關安全規(guī)定、辦法，促進職工遵章守紀的自覺性;查隱患，督促安全隱患整改，創(chuàng)造安全生產(chǎn)條件;查措施，督促廠、專業(yè)兩級管理人員在安排、

5、指揮現(xiàn)場工作中，認真履行其安全職責，把好安全關，杜絕違章作業(yè)、冒險作業(yè)的行為。 2、完善有效的安全管理制度 安全管理制度化、規(guī)范化、標準化的前提是各項安全管理規(guī)章制度的全面完善，達到安全管理有章可循，有法可依。為此臨電制定了包括各級人員安全生產(chǎn)責任制、勞動防護用品管理制度在內(nèi)的24個安全管理標準，著重從以下幾個方面進行了規(guī)范： (1)規(guī)范術語：制訂設備術語名稱標準，對設備名稱、操作聯(lián)系用語等進行規(guī)范，使全廠電話聯(lián)系、匯報、書面材料等信息內(nèi)容規(guī)范，并規(guī)范了設備、閥門、介質(zhì)流向等標識，使設備系統(tǒng)。 (2)實施標準化作業(yè)：結合管理標準，公司重大操作、設備缺陷處理、定期檢查工作等均實行標準化作業(yè)，達到

6、每項作業(yè)前對可能出現(xiàn)的危險因素和必要的安全作業(yè)條件都進行嚴格、全面的確認，提高作業(yè)安全可靠性。 (3)修訂完善各項規(guī)程，尤其是對壓力容器、起重設備等潛在危險點較多的設備設專人建檔管理，為全廠主要輔助設備建立檢修檔案，全面掌握設備運行水平，同時開展安全性評價，作為制定安措、反措的依據(jù)，實現(xiàn)計劃整改，以此作為安全管理制度、標準、規(guī)定的延伸和補充，使安全管理工作得到進一步加強和深化。 3、開展喜聞樂見的安全教育活動 安全教育活動是安全文化建設的主要內(nèi)容，其目的是幫助職工正確認識和掌握安全生產(chǎn)規(guī)律，提高職工安全生產(chǎn)技術水平，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和法令，認真遵守企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，

7、從根本上確保企業(yè)安全生產(chǎn)。 (1)安全教育要在明確教育對象的基礎上，有針對性地選擇教育內(nèi)容、確定教育時間，使安全教育收到實效。公司要確定七類教育對象，一是企業(yè)各級領導的安全學習，尤其是對新任領導干部必須進行崗前安全學習;二是班組長的安全教育，因為班組長是生產(chǎn)第一線最直接的組織者和管理者;三是新入廠人員的安全教育，他們對廠規(guī)廠紀、生產(chǎn)現(xiàn)場、危險源點及不安全因素極不熟悉，易觸發(fā)不安全因素，繼而轉化為事故;四是調(diào)崗、復工人員及節(jié)后收心的安全教育;五是在采用新工藝、新材料、新設備、新產(chǎn)品前，因員工對作業(yè)的危險因素預知能力低，缺乏經(jīng)驗易發(fā)生事故。應進行新操作方法和新工作崗位的上崗安全教育;六是特種作業(yè)安

8、全教育，執(zhí)行特種作業(yè)人員安全技術考核管理規(guī)則，嚴格持證上崗;七是安全繼續(xù)再教育，隨著科技更新和生產(chǎn)發(fā)展以及時間、環(huán)境的變化，學習安全管理知識，借鑒安全先進經(jīng)驗和現(xiàn)代安全管理技術，促使安全管理工作上臺階。 (2)開展我為安全獻一策的安全專項合理化建議征集活動、有獎征集安全警言警句活動，并把征集到的安全警言警句、安全操作知識及本廠歷史上的典型事故案例匯編成冊，使每一位職工在每一天都能接受安全教育。 (3)寓教于樂，開展安全辯論、安全演講、安全論壇、安全知識競賽、技術大比武等形式多樣、喜聞樂見的安全教育活動。形成濃厚的學習安全知識，參與安全管理的良好氛圍。為臨電的安全文化建設奠定了堅實的群眾基礎。

9、4、提高班組安全管理水平 班組是企業(yè)的細胞，是安全管理工作的最終落腳點。只有從班組抓起，才能實現(xiàn)安全管理重心下移，才能將安全第一方針和各項政策法規(guī)真正落到實處，筑牢安全管理長城。 抓好班組安全管理著重點有： (1)明確班組安全生產(chǎn)目標; (2)明確班組安全工作重點; (3)明確特殊工種、一般工種教育內(nèi)容; (4)明確班前會、班后會內(nèi)容; (5)明確每周一次的安全日活動內(nèi)容; 班組安全工作關鍵在于調(diào)動班組成員的積極性，正確分析運行狀況，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作程序。班組安全員要協(xié)助班長做好安全監(jiān)督工作，杜絕人的不安全行為，消除、控制不安全因素，真正實現(xiàn)防患未然。 5、提高安全檢查的針對性 安全

10、檢查是確保安全生產(chǎn)的主要手段,有檢查才有發(fā)現(xiàn);安全檢查的目的在于整改，有整改才有進步。通過有系統(tǒng)、有組織、有步驟的安全大檢查，可以調(diào)動各級人員的積極性，及時發(fā)現(xiàn)設備、設施存在的缺陷和隱患，制定計劃，限期整改，以維護現(xiàn)場安全。 在安全檢查工作中摸索并總結出以下方法： (1)制訂廠、專業(yè)兩級安全標準檢查表，明確檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)問題、整改責任人、整改期限; (2)安全檢查實行檢查、整改、復查、再整改的閉環(huán)管理方式，確保各項整改內(nèi)容按期全面完成，使生產(chǎn)現(xiàn)場存在的隱患和缺陷及時得到治理; (3)確定查思想、查紀律、查隱患、查措施的四查方式; (4)在檢查方式上采用領導和群眾相結合，普遍與專業(yè)相結合，日常與

11、定期相結合，利用自查、互查、上級查的方法，取長補短，做到早發(fā)現(xiàn)、早治理; 二、深入研究企業(yè)安全文化理論的核心 現(xiàn)代管理是以人為中心的管理，在安全管理中，尤其要重視人的因素在安全管理中所起的決定性作用。安全文化要抓住生產(chǎn)力中最積極、最主要的因素-企業(yè)員工，教育員工按照企業(yè)文化的模式和要求不斷加強個人安全修養(yǎng)，提高自身安全素質(zhì)，才能將企業(yè)安全文化建設推向成功。因此，現(xiàn)代安全管理特別注意人的心理和行為的研究，運用心理和行為科學研究事故規(guī)律并進行預防。 進行情緒分析，掌握員工心理狀況。人的體力、智力和情緒是周期性變化的，即高潮期-臨界期-低潮期-高潮期循環(huán)往復。在低潮期，人的體力容易疲勞、做事無力，情

12、緒不穩(wěn)定，煩躁，精力不集中;進入臨界期，身體狀態(tài)頻繁變化、調(diào)整，機體各方面協(xié)調(diào)性差，往往容易做錯事和發(fā)生事故。為此，及時發(fā)現(xiàn)和檢查職工的精神狀態(tài)，尤其是在員工家庭狀況、工作崗位發(fā)生變動時，要及時進行疏導，避開人的臨界期，可減少事故發(fā)生的可能性。 控制人的不安全行為。不安全行為是指作業(yè)人員違反安全生產(chǎn)制度和安全操作規(guī)程的行為。主要表現(xiàn)為：判斷錯誤而造成的誤操作;因知識、經(jīng)驗不足而進行的不安全作業(yè);未使用或未按規(guī)定正確使用勞保用品;不履行安全操作與警告;使用喪失安全機能的設備;不安全的裝載混合和連接方法等。所以加強安全監(jiān)督，控制人的不安全行為，以增強安全可靠性。 提高安全意識，轉變安全觀念，保障安全行為。生產(chǎn)過程中，輕視安全的具體表現(xiàn)是：有章不循，心存僥幸，甚至違章操作(指揮)。安全文化建設就是通過創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和生產(chǎn)中協(xié)調(diào)的人際關系，對人的觀念、意識、態(tài)度、行為形成從無形到有形的影響，使安全觀念深入人心。因此，要針對職工心理易波動的時間、事件，及時幫助職工平靜情緒，調(diào)整心理，讓其集中精力做好工作。 三、企業(yè)安全文化建設應注意的幾個問題： 安全文化反映了企業(yè)群體的安全需求，具有導向，約束、凝聚和激勵4大功能。在建