聾啞學(xué)校策劃書

1、聾啞學(xué)校策劃書具體時間：XX-06-01 星期二 10： 0012： 00活動地點：江夏區(qū)聾啞學(xué)校策劃人聯(lián)系方式：總負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：活動背景：近期愛心社開展了 “手語角”品牌活動，并取得 了圓滿成功，學(xué)生學(xué)會了基本手語；同時愛心社歷年以傳承愛、 傳播愛為宗旨；六一兒童節(jié)即將來臨，愛心社想到了 “手拉手， 共普無聲樂章”活動?；顒幽康模捍舜位顒樱饶茏審V大聾啞兒童感受到社會這個 大家庭所給予他們的溫暖與關(guān)愛，并愉快的度過屬于他們自己的 節(jié)日；同時，也能號召更多的大學(xué)生了解并關(guān)注這一幼小的弱勢 群體，給予他們更多的勇氣與愛；還可將手語這一獨特的語言廣 泛傳播，讓聾啞人不再孤單。可行性分析：1、愛

2、心社近期連續(xù)開展了三次手語角活動，都學(xué)會了基本手 語，能夠與聾啞人進行簡單的交流，同時，愛心社成立了一支助 殘隊，能更好地為殘疾人服務(wù)；2、愛心驛站擁有足夠的能力獲得禮物贈與聾啞兒童；3、公益活動對于廣大學(xué)生有很大的吸引力和號召力；4、江夏區(qū)聾啞學(xué)校離江城學(xué)院很近，無需車費；5、愛心社與江夏區(qū)聾啞學(xué)校交往多次，并且此項活動與愛心 社宗旨相符。活動內(nèi)容：前期準(zhǔn)備：1、love gather委員會：2428號，收集捐贈禮物，包括驛 站贈與部分禮物。2、秘書部：28前統(tǒng)計出去聾啞學(xué)校的人員名單，并于31號 前統(tǒng)計好禮物。3、宣傳部：于24號前在各宿舍樓下寫通知，愛心社六一將 去聾啞學(xué)校，愿有愛心的同

3、學(xué)送去祝福與禮物，望各位同學(xué)積極 捐贈，可以是卡片、圖書、玩具等等。地點在二棟樓下江城愛心 驛站，截止時間是30號。在28號另通知“聾啞學(xué)校之行”的時間、地點。4、網(wǎng)絡(luò)信息部：28號前初步制作好ppt, 30號最終完成ppt 的制作（ppt主要包括30分鐘的動畫片貓和老鼠），主題及 各個環(huán)節(jié)的介紹，游戲“看舞傳花”的規(guī)則說明：一個人跳舞， 其他人傳花，待舞停了后看花落在誰手上，這個小朋友站起來用 手語進行自我介紹，并表演一小段節(jié)目。我們的喜養(yǎng)羊就給給這 位小朋友送上禮物）。5、實踐部：在24號前與聾啞學(xué)校聯(lián)系好，達成共識，確定 表演時間、地點及校方所出的節(jié)目，申請好投影儀等移動設(shè)備， 此外需計

4、算行程時間，還需溝通好一兩位手語老師以協(xié)助翻譯。 并于30號前借好喜羊羊的服裝道具。階段負(fù)責(zé)人：中間環(huán)節(jié)：1、主持人介紹ppto2、播放30分鐘的動畫片貓和老鼠）。3、節(jié)目環(huán)節(jié)介紹，游戲“看舞傳花”規(guī)則說明并進行此項游 戲：一個人跳舞，其他人傳花，待舞停了后看花落在誰手上，這 個小朋友站起來用手語進行自我介紹，并表演一小段節(jié)目。我們 的喜養(yǎng)羊就給給這位小朋友送上禮物。50分鐘。4、最初的夢想手語舞蹈表演，3分鐘后期跟進：1、總負(fù)責(zé)人召開部門會議，各部門做出總結(jié)，祕書部負(fù)責(zé)記 錄。2、網(wǎng)絡(luò)部將合拍照片上傳于校園網(wǎng)及愛心社博客中，并將其 洗出以作宣傳之用。3、宣傳部出一個小宣傳板簡要展示此次活動的內(nèi)容，貼上相 關(guān)照片寫出此次活動的意義。4、love gather委員會不定期地向聾啞學(xué)校捐贈一些募捐而 來的物品。階段負(fù)責(zé)人：聯(lián)系方式：活動參加人數(shù)：待定經(jīng)費預(yù)算：效果預(yù)測：和兒童們一起互動，我們會看到許多的笑臉，雖 然我們都是無聲的，但我們的內(nèi)心是激動的；孩子們以及去聾啞 學(xué)校的成員們都會對這次活動感到開心滿意。突發(fā)事件：預(yù)測：兒童在一點就要回家；在我們