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1、20XX護(hù)理工作計(jì)劃范本【四篇】 此文是為您整理的 20XX護(hù)理工作計(jì)劃范本【四篇】, 僅供大家參考。 臨床護(hù)理工作計(jì)劃 1、質(zhì)量安全“講究規(guī)范、注重細(xì)節(jié)” 心胸外根據(jù)病種細(xì)化規(guī)范交 *內(nèi)容(給氧、胸腔閉式引 流的病人必須測(cè)量血氧飽和度;心臟病人必須聽診心率、心 律等);注射室加強(qiáng)門診注射用藥管理,每月學(xué)習(xí)新藥知識(shí), 貫徹注射用藥安全操作及使用規(guī)程,實(shí)施科內(nèi)制定的藥物不 良反應(yīng)處理流程;神經(jīng)內(nèi)科建立護(hù)士安全檔案,實(shí)行月安全 積分與年安全積分的管理,進(jìn)行一月一匯總一排名,安全積 分與年度評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。 骨二科制定并完善骨科??茟?yīng)急預(yù)案,創(chuàng)傷性失血性休 克、頸椎骨折頸髓損傷、骨筋膜室綜合征、人工
2、關(guān)節(jié)脫位、 肺栓塞、脂肪栓塞等,通過情景模擬的形式進(jìn)行培訓(xùn)與考核, 提高護(hù)士的應(yīng)急能力和處理突發(fā)事件的能力。婦科科內(nèi)每半 年評(píng)選一次最佳質(zhì)控員及最佳質(zhì)量個(gè)人,給予表彰。手術(shù)室 術(shù)前訪視重質(zhì)量、術(shù)中護(hù)理重服務(wù)、術(shù)后隨訪重反潰 此外,一些科室總結(jié)、提煉、歸納了臨床護(hù)理工作中好 的做法,請(qǐng)各科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí),全院推廣。 消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科重視靜脈輸液管理,提出了較簡(jiǎn)練 的管理方法。要求做到兩及時(shí),兩不準(zhǔn),一保證。兩及時(shí): 及時(shí)主動(dòng)更換液體,不出現(xiàn)流空現(xiàn)象,減少呼叫鈴聲;及時(shí) 發(fā)現(xiàn)并處置輸液故障及輸液反應(yīng)。兩不準(zhǔn):不準(zhǔn)工勤人員或 陪護(hù)人員更換液體和拔針;不準(zhǔn)將未輸?shù)囊后w或空瓶放于病 人床頭柜上。一保證
3、:確保輸液病人“三送”到位(送飯, 送水,送便器),讓病人滿意,病人放心。注意輸液反應(yīng)的 預(yù)防,抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)控。 (1) 藥品檢查環(huán)節(jié):三查:加藥前查,輸液前查,更換 液體前查。四看:看液體與藥品的有效期;看玻璃瓶有無裂 紋;看瓶蓋有無松動(dòng);看液體有無雜質(zhì)、變色、渾濁、沉淀。 二熟悉:熟悉藥物的配伍禁忌、熟悉給藥途徑與方法。五掌 握:掌握藥物的性能、掌握藥物的主要作用、掌握藥物常用 劑量、掌握藥品的毒副作用及其預(yù)防、掌握輸液反應(yīng)的臨床 表現(xiàn)與處置方法。 (2) 加藥環(huán)節(jié):做到一合理,兩不宜。一合理:合理安 排各類藥物、液體的輸入順序。兩不宜:加藥時(shí)間不宜過早, 每次限配一瓶液體,不超過2小
4、時(shí),抗生素應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配;一 瓶液體內(nèi)同時(shí)加入的藥品種類不宜過多,嚴(yán)格按配伍禁忌要 求組合。 (3) 操作環(huán)節(jié):掌握一個(gè)“嚴(yán)”字,即嚴(yán)格按無菌技術(shù) 操作要求洗手、著裝、消毒;無菌注射器,輸液管包裝與有 效期等符合要求。出現(xiàn)輸液反應(yīng)按5個(gè)程序處理:停止該組 輸液,對(duì)癥處理,檢查、報(bào)告, *,并按要求認(rèn)真填寫輸 液反應(yīng)記錄。 腫瘤科、兒二基礎(chǔ)護(hù)理“五看、五做、五說”。五看: 看患者、看病床、看床頭柜、看床下、看四周;五做:做生 活護(hù)理、整理床鋪、整理床頭柜和床下、整理設(shè)備帶、開窗 通風(fēng)、調(diào)節(jié)室溫;五說:?jiǎn)柡蚧颊?、解釋基礎(chǔ)護(hù)理的意義、 衛(wèi)生宣教、詢問需求、征求意見。甲兒外科、骨二科提出: 藥物過敏陽性標(biāo)
5、識(shí)做到病歷右上角、臨時(shí)醫(yī)囑、白板、床頭、 長(zhǎng)期治療本有標(biāo)志,做到五統(tǒng)一。 這些舉措將更好的保障護(hù)理質(zhì)量和患者安全。 2、教學(xué)培訓(xùn)“立足專業(yè)、結(jié)合臨床”呼吸內(nèi)護(hù)理人員 培養(yǎng)目標(biāo)清楚、計(jì)劃具體;兒一科就“患者最滿意什么樣的 護(hù)士”、“患者最反感的語言和行為”、“最令患者感動(dòng)的 語言和行為”、“患者最不能容忍的易引發(fā)糾紛的語言和行 為”開展全科討論,解讀患者需求;注重人文知識(shí)學(xué)習(xí)、提 高護(hù)士情商;兒二科開展護(hù)士命題論文寫作訓(xùn)練,鼓勵(lì)護(hù)士 工作中勤思考,提高論文寫作能力;肝膽外科鼓勵(lì) 3年內(nèi)年 輕護(hù)士書寫“工作反思日記”,記錄參與危重病人搶救護(hù)理 的次數(shù)、工作中的不順利或護(hù)理操作失敗的次數(shù)、原因分析、
6、 體會(huì)以及對(duì)護(hù)理工作、對(duì)人生、對(duì)事物的觀點(diǎn)與感悟,月會(huì) 議上自我評(píng)價(jià),帶教老師指點(diǎn)。 幫助和督促她們養(yǎng)成回顧、檢查、總結(jié)和自我評(píng)價(jià)的好 習(xí)慣;泌尿外科床邊交*時(shí)注意引導(dǎo)年輕護(hù)士了解病人病 情觀察及護(hù)理的重點(diǎn),引導(dǎo)全科護(hù)士關(guān)注和重視患者的主訴 和感受,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,給予正確評(píng)估和提供有效干預(yù) 措施,產(chǎn)科加強(qiáng)??铺厥夥?wù)技術(shù)如*按摩、新生兒沐寓 撫觸、被動(dòng)操、產(chǎn)后課堂的培訓(xùn)工作;婦科制定了骨干考核 指標(biāo);血液內(nèi)科簽訂“責(zé)任護(hù)士責(zé)任狀”,使責(zé)任護(hù)士主動(dòng) 擔(dān)當(dāng)病房管理的責(zé)任,積極參與病房管理并對(duì)病房滿意度和 質(zhì)量負(fù)責(zé);消化內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃翔實(shí),??铺攸c(diǎn)突出;急診室選派 兩至三名綜合素質(zhì)強(qiáng)的主管護(hù)師成立低
7、年資護(hù)士培訓(xùn)小組, 運(yùn)用“典型病例回顧分析、情景模擬、專題講座定期考核和 隨機(jī)抽查”等多種形式,從制度職責(zé)、??评碚摵图寄苡杏?jì) 劃的對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)考核。 3、護(hù)理服務(wù)“追求病人滿意”手術(shù)室繼續(xù)開展“星級(jí) 護(hù)士”的評(píng)選;注射室擬增設(shè)便民貯物柜,方便病人存藥物 與物品;婦科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”競(jìng)賽,每半年 評(píng)選表彰一次,繼續(xù)實(shí)行專業(yè)護(hù)士競(jìng)爭(zhēng)上崗等活動(dòng),開展2 次病人返科評(píng)議活動(dòng),了解社會(huì)對(duì)快樂團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可度;胃腸 外科實(shí)行出院病人投票評(píng)選當(dāng)月“護(hù)士之星”,充分挖掘和 調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性。婦科繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)每一位出院病人發(fā) 放滿意度調(diào)查表,每月進(jìn)行匯總分析;眼口科貼心服務(wù):如 科室備放大鏡
8、、墨鏡、一次性口杯,為口腔科術(shù)后病人準(zhǔn)備 寫字板,為玻切術(shù)后俯臥位患者提供舒適墊枕等。手術(shù)室合 理調(diào)節(jié)手術(shù)室內(nèi)溫濕度,準(zhǔn)備保溫毯加強(qiáng)病人保暖,添置液 體加溫箱,充分保證當(dāng)日所有手術(shù)病人術(shù)中有溫鹽水沖洗, 防止病人術(shù)中低體溫。添置果凍凝膠體位墊,利于危、重癥 病人術(shù)中皮膚保護(hù);新生兒提供自做軟枕、耳墊等,保證患 兒頭型美、耳廓不變形,使護(hù)理服務(wù)更人性化。 骨外科護(hù)理工作計(jì)劃 、深化人事制度改革,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。 人事制度改革是方向、是出路,改革要面臨許多困難, 但不改革,將會(huì)有更大的困難出現(xiàn)。護(hù)理部首先要明確這一 觀點(diǎn),找準(zhǔn)合理的定位,“跳出護(hù)理看護(hù)理”,以良好的心 態(tài)積極主動(dòng)參與改革。應(yīng)當(dāng)好
9、領(lǐng)導(dǎo)的參謀,為領(lǐng)導(dǎo)提出可行 性的參考意見,取得領(lǐng)導(dǎo)的理解,信任與支持。利用多渠道 形式向護(hù)理人員講解有關(guān)人事制度改革的精神,思路及發(fā)展 趨勢(shì),統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)改革的必要性,消除不滿情緒和 抵觸心理。以改革為契機(jī),使全院護(hù)理人員既有緊迫感,又 有危機(jī)感;既樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí), 優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。 二、抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì) 全院護(hù)理人員要認(rèn)識(shí)到“先天不足”已成為我們不斷求 學(xué)的動(dòng)力而非阻力,樹立自強(qiáng)、上進(jìn)、刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)的 精神,只有通過努力學(xué)習(xí)來積累知識(shí),才能提高自身素質(zhì)和 業(yè)務(wù)能力。才能逐步把目前以中專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?科、本科為主體的護(hù)
10、理隊(duì)伍。護(hù)理部將采取多種渠道,為護(hù) 理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 1、鼓勵(lì)中、青年護(hù)士參加自學(xué)、廣播電視大學(xué)考試, 到年底大專學(xué)歷以上人員占護(hù)士人數(shù)的55% 2、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加護(hù)理本科、研究生學(xué)習(xí),到年底 本科學(xué)歷人員達(dá)6人。 3、選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí), 以管理知識(shí)、??浦R(shí)進(jìn)展為主。 4、堅(jiān)持每月在院內(nèi)舉辦護(hù)理知識(shí),新業(yè)務(wù)新技術(shù),專 業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2次,護(hù)理查房1次,操 作培訓(xùn)等。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房,提升查房質(zhì)量,以 提高專業(yè)知識(shí)水平及實(shí)踐能力。 普內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃 1、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。 2、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),安全工作
11、常抓不懈。 3、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量。 4、合理利用人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人 數(shù),隨叫隨到。 5、 樹立法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理文件書寫,20 xx年護(hù)理工 作計(jì)劃已落實(shí),只要我們齊心協(xié)力,護(hù)理工作一定能取得更 好的成績(jī)。 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃 一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,努力提高護(hù)理質(zhì)量。 (1) 、各護(hù)理小組認(rèn)真組織實(shí)施,進(jìn)行考核,通過目標(biāo) 管理促使護(hù)理人員觀念轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),主動(dòng)服務(wù)意識(shí), 質(zhì)量意識(shí),安全意識(shí),從而促使護(hù)理質(zhì)量提高。 (2) 、以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng) 護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理,即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì) 量,其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。將各質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明
12、細(xì)化,并親自參 加各小組工作的實(shí)施,查看實(shí)施的效果。 (3) 、加大科室感染控制力度。嚴(yán)格遵守消毒隔離執(zhí)行, 作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作,結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí),作好隨 時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原 則進(jìn)行消毒,一次性物品按要求管理、使用、處理。 每月對(duì)新入的、實(shí)習(xí)的護(hù)理人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒隔離培 訓(xùn),加強(qiáng)無菌觀念,有副護(hù)士長(zhǎng)做好監(jiān)督工作。 二、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),進(jìn)一步充實(shí)整體護(hù)理的內(nèi) 涵,推出我院護(hù)理理念:一切以病人為中心,以病人滿意為 前提!選擇我院就醫(yī),我們將為您呈上一份份精心而溫馨的 護(hù)理! 三、根據(jù)201x年評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)制定和完善我科各級(jí)護(hù)理人 員的崗位職責(zé)。并進(jìn)行實(shí)
13、施。按分級(jí)護(hù)理服務(wù)級(jí)別,分層級(jí) 管理,主管護(hù)師負(fù)責(zé)的范圍,護(hù)師負(fù)責(zé)的范圍,護(hù)士負(fù)責(zé)的 范圍等。明確各班的工作職責(zé),責(zé)任到人。 四、加強(qiáng)護(hù)理人力資源的管理,保障護(hù)理人力資源的合 理配置,做到人人持證上崗。根據(jù)護(hù)理部要求制定護(hù)理人員 的培訓(xùn)計(jì)劃,抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。 1. 對(duì)工齡2年以下護(hù)士實(shí)行跟班制度,重點(diǎn)抓好基本功 的訓(xùn)練。 2. 在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的基礎(chǔ)上,抓 好骨干隊(duì)伍的重點(diǎn)培養(yǎng),要求熟練掌握護(hù)理技術(shù),還要求掌 握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護(hù)理技術(shù),在護(hù)理隊(duì) 伍中起示范及骨干帶頭作用。 3. 科室將采取多種渠道,為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)
14、劃 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì) 1. 強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行 輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。 如遇特殊疑難情況, 可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn), 并作記錄。 2. 重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部工作 計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及??萍寄苡?xùn)練為主,由高年 資的護(hù)士輪流出題,增加考核力度,講究實(shí)效,不流于形式, 進(jìn)行排名次,成績(jī)納入個(gè)人檔案,作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù), 相互競(jìng)爭(zhēng),直至達(dá)標(biāo)。 二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),安全工作長(zhǎng)抓不懈 1. 護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒 的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理 安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就 醫(yī)安全。 2. 病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有 發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。 3. 時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲 勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。 三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量 1. 護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作責(zé)任心。培 養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作 為第一信號(hào),把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作 為第一考慮,把病人的
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