八年級語文上冊 第11課《沁園春 雪》課件3 冀教版

1、沁園春沁園春 雪雪 毛澤東毛澤東 沁園春 雪 （1936年2月） 毛澤東 課前預(yù)習(xí)：了解作者 了解寫作背景 理解課下注釋 反復(fù)誦讀課文 沁園春沁園春 雪雪 上片：寫雪景、抒寫祖國山河的壯麗。 詞牌名 題目（詞內(nèi)容的集中表現(xiàn)） 北國風(fēng)光， 千里冰封， 萬里雪飄。 總寫雪景總寫雪景： 千里、萬里展現(xiàn)視野的廣闊博大， 靜的地面凝然安靜、動的天空雪姿 輕盈。 在廣袤無垠、冰天雪地的銀色世界 里體現(xiàn)了一代偉人雪中賞雪的豪情 作用： 內(nèi)容上北方壯觀雪景的概貌圖； 結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)下文，為分寫雪景作鋪墊。 望 長城內(nèi)外， 惟余莽莽； 在河上下， 頓失滔滔。 山舞銀蛇， 原馳蠟象。 欲與天公試比高。 “望”承上啟下

2、，領(lǐng)起到“欲與天公試比高”。 詩人登高望遠(yuǎn)入眼的是祖國壯麗山河，情由景生抒發(fā)內(nèi)心豪 情。 描繪白雪覆蓋之廣； 黃河結(jié)冰的壯觀景象 比喻、比擬，化靜為動景色 壯觀無比。又寫出奮飛、競 爭的精神面貌 舞起舞、飛舞。形容披雪的群山似“銀蛇”逶迤曲折。 馳奔馳、奔跑。形容白雪覆蓋的丘陵如巨象奔馳 。 須須晴日，晴日， 看紅妝素裹，看紅妝素裹， 分外妖嬈。分外妖嬈。 虛景：“須”字表明雪后初晴 之景出自作者的想象。 北國雪景北國雪景 總寫：千里冰封、萬里雪飄（實） 詳寫： 望長城、黃河、群山、高原（實） 看紅裝、素裹 （虛） 下片：議論、抒情，評古論今。贊頌無產(chǎn)階級、革命 英雄。 江山如此多妖，江山如此

3、多妖， 引無數(shù)英雄競折引無數(shù)英雄競折 腰。腰。 作用承上啟下。由描繪自 然過渡到評點歷史帝王。 體現(xiàn)無數(shù)英雄為祖國的壯麗山河而傾 倒。 惜： 秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗寧祖， 稍遜風(fēng)騷。 一代天驕， 成吉思汗， 只識彎弓射大雕。 “惜”惋惜、感嘆。是對歷史人物的評 價，領(lǐng)起到“只識彎弓射大雕”。 肯定他們是英雄，委婉批 評他們長于武功、短于文 治。 又蘊含后來者居上超超期 歷史英雄人物的堅定自信。 俱往矣，俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物，數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝。還看今朝。 評論英雄評論英雄 點睛之筆，全詞的主旨句?！敖癯庇⑿鄄回?fù)歷 史使命，創(chuàng)造偉大的業(yè)績。抒發(fā)一代偉人的政治 抱負(fù)和自信，對無產(chǎn)階級革命者和人民的贊美 過渡：江山多嬌、英雄折腰抒情 評古：（惜）秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗 議論 頌今：（看）風(fēng)流人物、今朝（無產(chǎn)階級英雄）抒 情、議論 小結(jié)： 本詞詠雪言志，抒發(fā)了對壯麗山河的熱 愛、表達(dá)了偉大的抱負(fù)。 這首詞大氣磅礴，寫景縱橫千里、 氣勢豪邁，論史上下千年、氣雄萬古。 作者以宏偉的氣魄、生花的妙筆，熱情贊 美了祖國的大好河山，歌頌無產(chǎn)階級革命 英雄。激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感， 鼓舞人們?yōu)榻⑿轮袊鴬^斗。 作業(yè)： 1、展開想象用自己的