校園里難忘的一件事范文

1、1 校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我 腦中，讓我終身受益。一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得 格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課 文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來 談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該 怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的

2、目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝 著興奮的表情走上前臺(tái)。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不 好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片我鼓起勇 氣， 正準(zhǔn)備談時(shí)， 感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我， 在嘀咕， 在議論。 老師以為我說不出來，說：“下 去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待”。此時(shí)，我臉通 紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以

3、的。2 校園里一件難忘的事 叮鈴鈴，鈴聲響了，放學(xué)了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。 忽然，天漸漸暗了下來，只聽“轟”的一聲，下起了傾盆大雨。我想：這下可完了，因?yàn)榻裉煳?沒帶雨傘。正在我心急如焚的時(shí)候，小明走了過來，他仿佛看透了我的心思，對(duì)我說：“別著急，我?guī)Я擞陚?，等打掃完衛(wèi)生，我們一起回家吧！ ”這時(shí)，我終于放下了心頭大石，和小明快速地打掃衛(wèi) 生。很快衛(wèi)生打掃完了，我和小明關(guān)好門窗，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我們打開傘時(shí)，我突然想起我和小明的家 并不在同一個(gè)方向。沒等我開口，小明就說： “我先送你回家吧！ ”說完，就拉著我，走出了校門。雨越下越大，而小明的傘并不能容下我們兩

4、個(gè)人。小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說：“你快把傘移過去一點(diǎn)，看你都淋濕了，這樣會(huì)感冒的。 ”“沒事，沒淋濕多少，不會(huì)感冒的。 ”小明說。 我們想走的快一點(diǎn)，可是路太滑了，一不小心就會(huì)摔倒的，所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前 進(jìn)。終于，到了我家門口，媽媽已經(jīng)焦急地在門口等我?？吹轿覀儍蓚€(gè)，她終于舒心地笑了。這時(shí)， 我才發(fā)現(xiàn)，小明的衣服已經(jīng)濕透了，像是剛從水中撈上來一樣，而我的衣服，幾乎沒滴到雨。媽媽 急忙叫小明進(jìn)屋換一身我的衣服，可是，小明卻說：“沒事的，阿姨，就一會(huì)兒不會(huì)感冒的”沒等媽媽再開口，小明就消失在雨簾中。雖然天氣很冷，但是我的心里卻暖暖的?！罢媸且粋€(gè)小雷鋒啊，你要好好向他學(xué)習(xí)

5、！”媽媽 說。我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。3 校園里難忘的一件事 回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶” 好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭瑳]有她們，我會(huì)這樣開朗、堅(jiān)強(qiáng)嗎？ 趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊(cè)”，翻開那“一次友誼的感動(dòng)”。那是一個(gè)難熬的早晨，因?yàn)樵绯孔叩么颐?，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有 些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對(duì)似的，出奇 得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和 張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊

6、吧？”我故做堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事的。”可是身體不騙人， 我一下子沒站穩(wěn)，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可 不敢再裝英雄了，老實(shí)地說：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向?qū)O老師 請(qǐng)了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我 說不需要， 可張宇佳表示“抗議”了： “怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！ 一定要去！ ”可我心中有些恐懼， 雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室， 但是還是搖搖頭， 從低沉的聲音中透出幾分堅(jiān)定： “我 不去。”她們拿我沒辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì)兒，我們?nèi)ソo你取藥片來?！蔽?輕

7、輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 她們出了班級(jí)門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì) 到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇 佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味， 是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)?，我被友誼深深地打動(dòng)了頭還 是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福?。?姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問： “要不要緊??？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開水！”“嗯?！蔽視?huì)心地一笑

8、說，“沒事了，你們?nèi)ド象w 育課吧！ ”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，另情涼了” “行啦行啦！我又不是小孩子，我知道 了！ ”“好好好，那我們走啦”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，疼痛減輕了，再加 上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時(shí)，姚宸琳對(duì)我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當(dāng)時(shí)臉 色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！”到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。我想，我會(huì)好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠(yuǎn)地留在我心中。7 發(fā)生在校園里的一件事有一件事至今我想起來都會(huì)感到慚愧。 你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎， 太粗心造

9、成讓我一生忘不了的事情。這天，正好是期中考試，雖說是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀！開始考試了， 老師把卷子發(fā)下來，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的 時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就 是沒有找到鉛筆。 這時(shí)，我就靜靜地想： 我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？ 這些都成了我心里的謎團(tuán)?，F(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急有什么用呢？我本來想空著不做，可是這一道題 有 6 分呀，如果不做最多只能得 94 分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問同桌說：“鄧梓軒， 借我一下鉛筆好嗎

10、？”他笑瞇瞇地說：“好吧，可是不能寫斷?！蔽乙贿呞s快寫著后面的題，一邊想：看來我以后做什么事情都不能粗心呀！4校園里難忘的一件事對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說，學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的 事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。 可我卻覺得在學(xué)校是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。 因?yàn)樵趯W(xué)校里能認(rèn)識(shí)許許多多的同學(xué)和老師，下課，中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲，有困難的時(shí) 候同學(xué)還會(huì)拔刀相助。記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午的體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里 幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開 心的事情

11、??！正想著，下課的鈴聲響了。 大家都沖上了樓，（在樓上）我沒有瓶子，該怎么辦呢？左右為難時(shí), 看到我們班的同學(xué)拿著一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，我?guī)湍愎嗨?，?便喝口。”我說，他說：“不行?！蔽也辉冈俣鄦栆痪??！昂?！幫你灌水只是喝口都不行，太不夠 意思了?！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒 煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。 張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表 達(dá)，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊

12、！這友誼的滋味，比水更 甜、更爽。謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不 猶豫地給予，像張瑞一樣。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。5校園里難忘的一件事在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么 美麗，耀眼，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí)，老師宣布：“這節(jié)課我們進(jìn)行投實(shí)心球過關(guān)考 試?！蔽乙宦?，頭都大了起來，心想：“??！真慘！怎么偏偏考我不拿手的項(xiàng)目呢？”我忐忑 不安地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師規(guī)定了分?jǐn)?shù)線，宣布了規(guī)則之后，就說：“如果誰認(rèn)為自己可以 了，就來試試?！币恍┯赂业耐瑢W(xué)上前試去了，而我卻一直站在

13、那里，看著個(gè)別同學(xué)過關(guān)后的 喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節(jié)課。第二節(jié)課，少數(shù)過關(guān)的同學(xué)去玩了，而大部分同學(xué)仍舊沒有過關(guān)，老師讓我們接著練習(xí)。 我心想：反正“橫豎都是一死”，去試試吧！我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將 實(shí)心球扔在地上，正準(zhǔn)備走時(shí)，李熙久走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了！讓我來教你 吧！ ”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，想：這回可好了！有高手指點(diǎn)，一定會(huì)成功！她馬上手把手地教給我 姿式，告訴我投的竅門之后，就讓我再試一試。我一投，果然容易多了，可惜還是沒有達(dá)到80分的線，我怎么投都投不高，一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn)，便示范了一次給我

14、看，又說了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍，發(fā)現(xiàn)投得比以前高多了，也遠(yuǎn)了不少。 李熙久也夸我：“太棒了！ ”我的信心倍增。第三節(jié)課，我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次，那個(gè)球落到了90分的界內(nèi)。我過關(guān)了！我去找李熙久向她表示感謝，而她卻一笑說：“沒什么，換成你，你也會(huì)這么做的！ ”我聽后， 眼睛不由得濕潤了冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖??！它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。6 校園里難忘的一件事 這事已件經(jīng)過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。我清楚的記得，那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事?！岸×懔?！”上課了，老師 抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見她站正后，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們請(qǐng)

15、陳蕭蕭為大家發(fā) 新作業(yè)本，好不好？”聽了老師的話， 我感到十分驚訝： “老師怎么讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來發(fā)本子 呢？”可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說：“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來?！霸趺催€沒輪到我？”心理甭 提有多著急。大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我 的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。這一連串動(dòng)作雖然很快，卻被我看的一請(qǐng)二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換 的？”下課了，我翻開作業(yè)本的第一頁，剛要做作業(yè)。忽然看見上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞， 我恍然大悟：“怪不得呢！原來是”我頓時(shí)火冒三丈，拿起