班主任年終工作總結(jié)]班主任年終工作總結(jié)

1、最新資料歡迎閱讀 班主任年終工作總結(jié) 班主任年終工作總結(jié)班主任年終工作總結(jié) 大學(xué)班主任年終工作總結(jié)三篇 大學(xué)班 主任年終工作總結(jié)三篇 第一篇我擔(dān)任機(jī)械系成型 023 班主任同 時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ)， 相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。 我認(rèn)為做好班主任 首先在學(xué)生中要有一定的威信， 才能管理好班級(jí)。 因此我本人在工作 及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵(lì) 自己，工作勤懇， 責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書(shū)和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié) 合起來(lái)。從開(kāi)始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情， 不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生， 并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生， 對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們?cè)?/p>

2、校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)， 以減輕他們的負(fù)擔(dān)。 本人也給予他們一點(diǎn)資助。 我經(jīng)常抽課間或課前 的時(shí)間與同學(xué)談心， 隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。 對(duì)于特殊的學(xué)生則采 取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我 愛(ài)我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本 班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。 我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是： 除了學(xué) 習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能 力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注最新資料歡迎閱讀重與學(xué)生溝通， 從多方面關(guān)心他們， 在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯 定和鼓勵(lì)，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提

3、供輔導(dǎo)，為正式 上課進(jìn)行預(yù)熱。 在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力， 因此我班在各次英語(yǔ) 考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四級(jí)考試為 65.5 ，位于全院 年級(jí)前列。 我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可， 被評(píng)為本年度 “學(xué)生歡迎的教師”。在班級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作 : 1 、民主選拔品學(xué) 兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制， 班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。 經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。2 、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值，就業(yè)的壓力， 珍惜大學(xué)四年的重要性。 通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合， 我班 學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jī)

4、優(yōu) 秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備， 他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3 、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的 交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)， 增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書(shū)本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié) 合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟， 教書(shū)的同時(shí)做 好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生， 在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)， 我從心里愛(ài)護(hù)并關(guān)心他們， 讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配 合好、理解老師的用心。最新資料歡迎閱讀4 、盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí)、 生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易， 這些學(xué)生容易產(chǎn)

5、生心理問(wèn)題。 他們非常需要老師的指點(diǎn)。 我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)， 也尤為關(guān)注這些 學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他 們指點(diǎn)。5 、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為 中心，為此，我展開(kāi)了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論。然后再 個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。6 、積極參加班主任例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵(lì)及 支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。 通過(guò)參與活動(dòng)， 鍛煉了他們的能力及自 信。7 、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況； 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。此外， 也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的情 況作一反饋。8 、一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)

6、學(xué)生樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。 這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作 還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。班主任，管理學(xué)生的基層工作者，擔(dān)負(fù)的責(zé)任可謂重大。人的工 作是最難做的， 我們要挑戰(zhàn)的正是這難的事， 并且做的不僅是工作本 身，而且是在做人做自己本身。我們要做工作的對(duì)象學(xué)生，擔(dān)負(fù) 起引導(dǎo)、幫助的責(zé)任，使他們成為一個(gè)獨(dú)立的健康的人，一個(gè)具有社 會(huì)價(jià)值的人。最新資料歡迎閱讀 第二篇 我自 20XX年起，擔(dān)任班主任一職，“教育有法，但無(wú)定 法，貴在得法”，經(jīng)過(guò)上一年的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下， 我圓滿完成了這學(xué)期的

7、工作。 總結(jié) 起來(lái)，這學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：一、培訓(xùn)班干部 根據(jù)上學(xué)期表現(xiàn)適當(dāng)?shù)卣{(diào)整班干部。每一個(gè)的班 干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作， 實(shí)行班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)， 班長(zhǎng)向班 主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)院的工作安排，開(kāi)展工作。二、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理 一方面，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，了 解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn) ; 另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各 個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查出勤，學(xué)習(xí)等方面。及時(shí)了解學(xué)生情況。三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè) 要讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到班級(jí)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、學(xué) 習(xí)思想的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的樹(shù)立對(duì)今后的發(fā)展有著極為重要的作用。 全班同學(xué)共同努力，形成了“唯實(shí)、創(chuàng)新”的濃厚學(xué)風(fēng)。四、

8、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題 綜合測(cè)評(píng)、先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、 貧困生認(rèn)定、入黨推優(yōu)、以及優(yōu)秀畢業(yè)生的的評(píng)定一直是學(xué)生問(wèn)題， 也是關(guān)系學(xué)生切身利益的事情。所以，在處理這些問(wèn)題時(shí)，都要在班 級(jí)中進(jìn)行全面細(xì)致地觀察和調(diào)查，嚴(yán)格堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的 原則。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 為了防止學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)這 一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，主要利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，收集優(yōu)秀學(xué)生 經(jīng)驗(yàn)介紹等形式， 從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 促使他們及時(shí) 將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。最新資料歡迎閱讀 第三篇 轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，熙熙攘攘的報(bào)告廳擠滿 XX 級(jí)新生 報(bào)到身影的情景變成歷史。 我們班的學(xué)生已經(jīng)度過(guò)了三分之一的大學(xué) 生活

9、。在一個(gè)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，我開(kāi)始反思自己一年的班主任工作。還記得在報(bào)告廳和學(xué)生寢室看著學(xué)生交資料、 整理物品時(shí)， 幾乎 沒(méi)有看見(jiàn)他們的笑臉。 我心里清楚， 只怕比他們行李更為沉重的是他 們的心情。來(lái)到了一個(gè)普通的學(xué)校，成為了一名高職學(xué)生，是他們高 考?jí)衾锊辉霈F(xiàn)的一幕。許多同學(xué)在心里已經(jīng)將此定義為失敗。這一幕讓我難過(guò)。面對(duì)這一切，我問(wèn)自己：張艷，你能為他們做 些什么？ 我仍然將我的大學(xué)歲月稱為黃金歲月， 大學(xué)生活如此美好， 是青春的，激情的，有張力的；同時(shí)也是刻苦的，努力的，上進(jìn)的。一個(gè)人能夠在大學(xué)中改變自己，提升自己，發(fā)揮自己最大的潛力。但是我也有著遺憾，如果當(dāng)時(shí)有人 告訴我還該做些什么，當(dāng)年

10、那個(gè)幼稚的我可以做的更好。在這之前， 我在網(wǎng)上搜索并下載了許多資料， 我查看了知名班主 任寫(xiě)下的材料， 我認(rèn)真聽(tīng)了各類講座。 我希望我能夠成為那個(gè)告訴他 們?cè)撟鲂┦裁春蛶椭麄兂砷L(zhǎng)的人，讓他們?cè)诖髮W(xué)里能夠有所收獲。我為同學(xué)們制訂了兩種目標(biāo)： 近期和遠(yuǎn)期。 近期就是大學(xué)三年的 奮斗歷程；遠(yuǎn)期就是他們的就業(yè)以及更以后的職業(yè)生涯。 我希望我的學(xué)生在三年 中，學(xué)業(yè)上有較大的進(jìn)步， 有豐富的校園生活，人文素養(yǎng)得到一定的最新資料歡迎閱讀提高；能夠在畢業(yè)時(shí)找到一份不那么令自己長(zhǎng)吁短嘆的工作， 不那么感慨浪 費(fèi)了三年時(shí)間，能夠在就業(yè)時(shí)，迅速適應(yīng)自己的角色和環(huán)境。要想達(dá)到這樣的目標(biāo)， 我得好好花心思管理自己的班

11、級(jí)。 而我覺(jué) 得，要想管理好一個(gè)班級(jí)，使學(xué)生良性成長(zhǎng)，得有一套合理的制度。 我發(fā)現(xiàn)學(xué)校、系里有著許多良好的制度，只要執(zhí)行到位，對(duì)學(xué)生們的 幫助還是很大的。 比如寢室評(píng)星的制度吧。 評(píng)星關(guān)系到寢室和班級(jí)的 榮譽(yù)，所以很多同學(xué)很注意寢室的環(huán)境，保持整體干凈； 再比如系里組織的每周一三五的早自修制度。 只要每個(gè)人把它當(dāng)作是 一門(mén)不得不上的課程，再怎么懶的學(xué)生還是有收獲的。但是光有制度不行，還得堅(jiān)決的執(zhí)行。不執(zhí)行就是空話。就像上 面的兩個(gè)制度。有些寢室會(huì)想，我就臟到底，我就不評(píng)星你能把我怎 么樣？或者說(shuō)有學(xué)生想，我就不來(lái)早自修，我就要睡覺(jué)，看你把我怎 么辦。這個(gè)時(shí)候，制度的執(zhí)行多少有點(diǎn)尷尬。 一方面它

12、約束了“膽小”、 “守規(guī)矩”的學(xué)生，另一方面它對(duì)“無(wú)所謂”的學(xué)生很無(wú)力。而學(xué)校 相應(yīng)的懲罰措施的缺失也助長(zhǎng)了這部分學(xué)生的無(wú)所忌憚。如果一個(gè)班級(jí)的大部分學(xué)生是后一種類型的學(xué)生的話， 這個(gè)班級(jí) 是相當(dāng)難管理的。 我對(duì)自己說(shuō)， 一定要避免自己的班級(jí)出現(xiàn)許多這樣 的學(xué)生。所以聽(tīng)了許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)， 我發(fā)現(xiàn)第一學(xué)期是班 級(jí)管理最關(guān)鍵的時(shí)期。最新資料歡迎閱讀第一學(xué)期中， 第一個(gè)月最關(guān)鍵。 它幫助班主任拉近與學(xué)生之間的 距離，建立感情的基石?；€(wěn)固了，后面的工作容易多了。上個(gè)學(xué) 期是我最忙的一個(gè)學(xué)期，高職的課有 20 節(jié)，另外還有本科的課。我 仍然擠出能擠出的時(shí)間， 下寢室到班級(jí)了解情況， 盡可能

13、地多呆在班 級(jí)里。在這里， 我還是要再次感謝一下 XXX老師。他為我安排了一個(gè) 很優(yōu)秀、很敬業(yè)的助理班主任 XXX。該同學(xué)不是學(xué)生干部，只是業(yè)余 從事學(xué)生家教較多。被龍老師慧眼相中，成為我們班的助理班主任， 連她自己也覺(jué)得不可思議。 她做事很踏實(shí)熱情。 剛來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們什 么問(wèn)題都問(wèn)她，頭一個(gè)星期每天有著幾十條短信，但無(wú)論多么瑣碎， 她都在第一時(shí)間給出解答。她信守承諾，從不遲到推諉工作，很快得 到了大家的贊許和信任。 我結(jié)合自己的觀察和 XXX同學(xué)的意見(jiàn)， 很快 定下了班干部的名單。班干部的其中幾個(gè)職務(wù)在班級(jí)里很重要。 班長(zhǎng)是當(dāng)然的， 但我認(rèn) 為最重要的是紀(jì)律委員。 紀(jì)律委員得是不怕得罪人的人

14、擔(dān)當(dāng)。 我定了 一個(gè)看上去最強(qiáng)勢(shì)的同學(xué)。 后來(lái)的事實(shí)證明我是對(duì)的。 她自己給班級(jí) 的同學(xué)定了規(guī)矩。早自修、 上課遲到三分鐘以內(nèi)不算，超過(guò)了統(tǒng)統(tǒng)記 名字。上課不準(zhǔn)穿拖鞋。有時(shí)候上課誰(shuí)講話多，她會(huì)告訴我。因?yàn)樗?的強(qiáng)勢(shì)和自己的以身作則， 我們班的紀(jì)律總體還不錯(cuò)。 另外的幾個(gè)班 干部由于高中時(shí)候就干過(guò)，也做得不錯(cuò)。比如宣傳委員，校黑板報(bào)比 賽拿了兩個(gè)一等，一個(gè)二等。體育委員積極組織跳繩比賽，獲得一次 校第五名，一次系第三名的成績(jī)。文藝委員組織的話劇灰姑娘 ， 奪得系里第一名。最新資料歡迎閱讀從新生進(jìn)來(lái)第一天開(kāi)始， 我就告訴我們班的同學(xué)， 大學(xué)看重的是 綜合能力。做人、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往一個(gè)也不能少。先學(xué)

15、做人。要尊重人，懂禮貌，知感恩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老 師的尊重；多使用禮貌用語(yǔ)，多微笑； 感謝父母朋友為自己所付出的一切。 我建議每個(gè)同學(xué)去聽(tīng)公關(guān)協(xié)會(huì)的 禮儀競(jìng)賽。自己為此還召開(kāi)了有關(guān)這方面的主題班會(huì)。再講學(xué)習(xí)。 我常常在早上去早習(xí)教室那里轉(zhuǎn)悠， 看看同學(xué)們的預(yù) 習(xí)復(fù)習(xí)情況。我在三級(jí)考試前夕，組織全班同學(xué)聽(tīng)三級(jí)聽(tīng)力。這個(gè)學(xué) 期四級(jí)考試前夕，開(kāi)設(shè)了晚自修，每天 6點(diǎn)半到 8點(diǎn) 45分，每天自 己準(zhǔn)時(shí)坐在教室里監(jiān)管。 我還去聽(tīng)自己班級(jí)的課， 看一下同學(xué)們的上 課表現(xiàn)。另外我給同學(xué)們布置有關(guān)詞匯練習(xí)的作業(yè)。最后將社會(huì)交往。 我制訂每日一講的演講制度， 讓同學(xué)們自己上 臺(tái)演講鍛煉口才。 我鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)， 多多參加校園 活動(dòng)，學(xué)會(huì)人際溝通，提高環(huán)境的適應(yīng)能力。我們班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都 參加了學(xué)生會(huì)或社團(tuán)。 豐富了他們的校園生活。 有些同學(xué)積極參加各 種志愿者活動(dòng)，有的則是社團(tuán)的骨干，有的在學(xué)生會(huì)里學(xué)到不少，還 有的同學(xué)嘗試兼職。 基本上我們班沒(méi)有閑人， 愛(ài)叫無(wú)聊空虛的人也不 多。在這一年中，班級(jí)的面貌是積極向上、奮斗進(jìn)取的。我觀察每個(gè)最新資料歡迎閱讀同學(xué)，他們都在不同程度地進(jìn)步。很多人再?zèng)]有了剛進(jìn)來(lái)的失落，正 在樂(lè)觀的生活。有很多同學(xué)告訴我：我為