2020教師個(gè)人閱讀計(jì)劃工作計(jì)劃

1、2020教師個(gè)人閱讀計(jì)劃工作計(jì)劃篇一：小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃 我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。 一、個(gè)人分析： 1優(yōu)勢： （1）、善于捕捉課堂小學(xué)學(xué)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園的探究能力，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。 （2）、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀斐.斐.課.件.園)的流

2、暢。同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的重組和優(yōu)化。 2不足： （1）語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。 （2）、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性。 二、目標(biāo)及措施： 發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)_的思想，多讀書、不斷學(xué)_先進(jìn)的教學(xué)理論、緊跟發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)_關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu)。多讀多思，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次 1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。 讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)的書籍.。同時(shí)，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此

3、，教師才能完成其教書育人的神圣_，把學(xué)_與思考真正成為自己的一個(gè)_慣。 2、虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。 要積極向同事們學(xué)_，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)_。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)_。 3、加強(qiáng)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研究，做創(chuàng)新型的教師。 在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。 4、堅(jiān)持教學(xué)相長，

4、在師生交往中發(fā)展自己。 遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。在教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。 5、教研、科研方面： 以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住問題即課題，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。 四、教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面 樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹方針，實(shí)施素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)_（政服務(wù)中心工作計(jì)劃）先進(jìn)的理論知識(shí)，參加各

5、種培訓(xùn)及研討活動(dòng)，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟發(fā)展的形勢，掌握發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)更新觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)_的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園良好的學(xué)_慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書_慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園，力爭在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。多參加外出學(xué)_和培訓(xùn)，緊跟課改的動(dòng)向，學(xué)_優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)

6、水平；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域（鎮(zhèn)）內(nèi)獨(dú)樹一幟。繼續(xù)和學(xué)生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 五、多反思 自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇.及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從經(jīng)驗(yàn)型的教師向科研型的教師轉(zhuǎn)型。 1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。 2、在自己的教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀斐.斐.課.件.園)中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園實(shí)踐能力著手

7、，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀斐.斐.課.件.園)；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和 自我監(jiān)控地_慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。 六、多實(shí)踐 1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的主角轉(zhuǎn)向平等中的首席、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。 2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的研究者。積極參加各類的教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)

8、現(xiàn)模式化向個(gè)性化的轉(zhuǎn)變。 3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)_的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)_的_慣。 七、多總結(jié) 定期對自己的教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時(shí)總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。 小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛

9、圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)_空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作要求及措施 (一)、深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。 1、組織教師繼續(xù)學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午 第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng)，學(xué)_領(lǐng)會(huì)有關(guān)教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括： (1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、

10、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。 (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。 (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)_方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。 (4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_慣。 (5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)_內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)_和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，

11、提高學(xué)_效率。 (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練_有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。認(rèn)真學(xué)_，大膽實(shí)踐， (二)、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 1、課堂上堅(jiān)持精講、互動(dòng)、高效的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)_的方式，將充分的自主學(xué)_、有效的合作學(xué)_、適度的探究學(xué)_緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃。 2

12、、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展激情導(dǎo)入新課的小課題研究活動(dòng)。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個(gè)人課題的研究，爭取多出成績。號(hào)召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練_要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。 3、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)_型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)_和合作學(xué)_，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高

13、，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。 三、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。 1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。 2.教師要堅(jiān)持參加市教研活動(dòng)，外出聽課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識(shí)銜接自然。 3、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀_慣的培養(yǎng)研究。鼓勵(lì)教師多讀書，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。 4、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。 四、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨。 1.任課教師

14、要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績，查找出學(xué)生學(xué)_困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長的作用，使學(xué)_困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。教師要對學(xué)_困難學(xué)生采取三優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)_困難學(xué)生學(xué)_的積極性，優(yōu)先提問學(xué)_困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)_困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，繼續(xù)建立學(xué)_困難學(xué)生檔案袋，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。 2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究： 開學(xué)伊始，學(xué)校行政和教研組長即采取不定期的方法聽教師的隨堂課，每次聽完課，教師要主動(dòng)上交備課教案以備考核課堂教學(xué)情況。每個(gè)任課教師按照學(xué)校要求積極參加各級(jí)各類教學(xué)

15、大賽，展示自己的教學(xué)特色。教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。 3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測分析。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位。科學(xué)、合理地做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測，解決教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。堅(jiān)持周末卷練_制度，注重_題的基礎(chǔ)性，教師要認(rèn)真閱卷講評(píng)，真正落實(shí)對基本知識(shí)的周周清。及時(shí)做好質(zhì)量分析，反思小結(jié)，反饋等工作，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提出分層教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，并做好相應(yīng)記錄。 4.本學(xué)期將開展詩歌朗誦比賽和作文競賽，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺(tái)，學(xué)科競賽、展示活動(dòng)力求新穎、富于特色。 五、常抓不懈，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)： 1.教研

16、組、備課組活動(dòng)定時(shí)，定點(diǎn)，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人。 教研組活動(dòng)時(shí)間。 2.教研組活動(dòng)要在實(shí)字上下功夫，在研字上求發(fā)展，使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動(dòng)，將學(xué)_新課標(biāo)與學(xué)_新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié) 篇二：年教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 學(xué)年個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教學(xué)觀念提出了更高更新的要求，教師專業(yè)化也成為發(fā)展的必然趨勢。教師的專業(yè)化成長，需要制定專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃，現(xiàn)特?cái)M定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。 一、發(fā)展目標(biāo) 1、師德建設(shè)發(fā)展目標(biāo) 堅(jiān)持在教學(xué)工作中加強(qiáng)師德素養(yǎng)的錘煉，做到有信心、愛心、細(xì)心、耐心、潛心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量明顯提高，把自己的

17、全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)，使自己成為一名政治堅(jiān)定,思想過硬,知識(shí)淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。 2、教科研能力發(fā)展目標(biāo) 以現(xiàn)代的思想，理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能型向科研型轉(zhuǎn)變。 熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。 利用課余時(shí)間學(xué)_新課程理念，并在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教學(xué)水平，積極聽課，吸取他人的長處，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，多上公開課，多爭取鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。 不斷鉆研教科研，提高教科研能力。 積極撰寫論文，爭取在區(qū)、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

18、 做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。 3、個(gè)人成長發(fā)展目標(biāo) 樹立終身學(xué)_的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)_充電，使學(xué)_成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)_提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。 二、具體措施 1、精讀書籍 每周閱讀兩篇教學(xué)文章，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素 養(yǎng)不斷提高，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用。 2、專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效 理論的學(xué)_，交流的碰撞，能使我們更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己

19、，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。 3、在推進(jìn)課程改革的過程中，要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)_，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功，逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變， 4、在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)。 5、通過現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。 6、為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能，我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體。爭取上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較

20、高的教學(xué)論文。 7、認(rèn)真鉆研教材。要立足于學(xué)生的角度研究教材，把握教學(xué)內(nèi)容的橫、縱向聯(lián)系，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，并把評(píng)價(jià)與反思貫穿整個(gè)教學(xué)工作，爭取所撰寫的教學(xué)案例及反思能夠發(fā)表。 8、選擇合適的教學(xué)方法。我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中要避免盲目的生活化、情境化等的教學(xué)方法，要不斷觀察、總結(jié)班級(jí)實(shí)際情況采取有效的、靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣。 9、多聽校內(nèi)、校外的教師的示范課、觀摩課、公開課等，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收以提高自身的教學(xué)水平。 總之，在這一年中我將不斷接受新知識(shí)、新理念，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，努力提高自己的專業(yè)水平，從而逐步成為一名專業(yè)成熟的合格教師！

21、 * 年*月*日 篇三：-學(xué)年度第一學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 -學(xué)年度第一學(xué)期 教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 盧龍鎮(zhèn)中學(xué) 劉翠紅 一、發(fā)展目標(biāo) 工作中，積極投身科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。 一、人格發(fā)展。作為育人主體的教師，首先應(yīng)該具備完善的人格，這也是作為當(dāng)今一名合格教師的靈魂所在。我是一個(gè)從事工作多年的教師，在平時(shí)的學(xué)_、工作中，我要認(rèn)真地學(xué)_一些正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀等理論知識(shí)，使自己的人格得到充分的發(fā)展。目前我缺少這方面的理論知識(shí)，因此，我要加大學(xué)_的力度，抽出一定的

22、時(shí)間，多多學(xué)_這方面的理論知識(shí)。這樣我才能在事業(yè)中有所發(fā)展，有所提高，有所創(chuàng)新。在工作中，我要和同事們和睦相處，真誠地對待每一位同事。在學(xué)生中，我要做他們的表率，用我的行動(dòng)和我真摯的愛來啟迪他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)_，使他們的人格也能得到充分的發(fā)展?！敖倘饲笳?，學(xué)做真人”是我教學(xué)生涯中一貫的宗旨。教書育人是教師永恒的職責(zé)。我愿為工作付出我的一切；捧著一顆心來，不帶半根草去，做一個(gè)合格的人民教師。 二、職業(yè)道德。熱愛學(xué)生是教師的天職，愛是學(xué)生成長發(fā)展的需要，愛學(xué)生是教師純潔高尚的行為，同時(shí)也是一種動(dòng)力。說起來容易，做起來難。對好學(xué)生不難做到，而對那些調(diào)皮的學(xué)生，往往對他們的愛就會(huì)吝嗇一點(diǎn)。如今，我要使

23、自己的職業(yè)得到發(fā)展，就要真心地去愛每一個(gè)學(xué)生（包括他們的調(diào)皮，有時(shí)甚至不近人情的舉動(dòng)），更好地去為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)。我要讓愛滋潤每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感受到愛的溫暖。在的過程中，我可以跟學(xué)生互換角色，通過談心，民主生活會(huì)，日記交流，使老師和學(xué)生之間心心相印，產(chǎn)生互動(dòng)力。在學(xué) 生面前，我要為人師表，做學(xué)生的表率，做學(xué)生的榜樣，尊重學(xué)生，讓愛的力量使學(xué)生懂得愛。我要使自己成為學(xué)生信賴的老師，成為學(xué)生可依靠的家長，使自己成為學(xué)生能推心置腹的知心朋友，幫助每一位學(xué)生完成中學(xué)階段的學(xué)_任務(wù)。 三、加強(qiáng)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力營造一個(gè)和諧、健康的學(xué)_氛圍。不斷更新教學(xué)觀念 ，以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，使學(xué)生真正成為教學(xué)的參與者，教學(xué)活動(dòng)的合作者、創(chuàng)造者。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)_，獨(dú)立思考，邊讀邊悟，讀中悟理，讓學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力得到健康發(fā)展。在教學(xué)中，我一定要以“精、實(shí)、新、活，優(yōu)質(zhì)減負(fù)”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的興趣，參照教材的特點(diǎn)，選擇最佳的教學(xué)手段，力求讓學(xué)生學(xué)的主動(dòng)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。 四、科研。積極參與教學(xué)研究，在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進(jìn)教學(xué)，盡力使自己在科研上老有所獲，老有所成。 五、個(gè)人修養(yǎng)。同志要求我們教書者嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。我要不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己。雖然我