人教版地理七年級上冊31多變的天氣教學(xué)課件共30張

1、高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 第三章 天氣與氣候 第一節(jié) 多變的天氣 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們：我們知道，天氣狀況與我們 的生活密切相關(guān)。比如說，明天有雨的話， 我們上學(xué)需要帶上雨傘；明天大風降溫的 話，我們需要添加衣服我是來自富強 九年制學(xué)校的方老師。今天，我想和大家 來共同學(xué)習(xí)和探討有關(guān)天氣變化方面的更 多知識。同學(xué)們有興趣嗎？ 那好，請大家打開課本第46頁。（板書課題） 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 課 程 標 準 1區(qū)分“天氣”和“氣候的概念，并能正確運用。 2識別常用的天氣符號，

2、能看懂簡單的天氣圖。 3用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 學(xué)習(xí)目標 1 能區(qū)分“天氣”與“氣候”的概念，并能正確運用。 學(xué)習(xí)目標 2 能識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖，能夠收 看電視天氣預(yù)報。 學(xué)習(xí)目標 3 能用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 課內(nèi)預(yù)習(xí)（4-5分鐘） 快速閱讀課本p46-52頁的內(nèi)容，頁的內(nèi)容， 勾畫出你認為是重點的句子。 （學(xué)會自主學(xué)習(xí)！）（學(xué)會自主學(xué)習(xí)?。?請思考下列問題： 1、怎么區(qū)別“ 天氣” 與 “ 氣候” ？ 2、我們獲得天氣信息的 途徑與

3、方法有哪些？ 3、如何識別衛(wèi)星云圖？ 4、良好的空氣質(zhì)量與哪 些因素有關(guān)？ 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 大學(xué)生競選發(fā)言稿范文 還在為您的競選演講稿而煩惱嗎下面是小編為您整理的僅供參考歡迎大家借 鑒與閱讀希望對大家有所幫助。一親愛的同學(xué) 家好我是來自xx學(xué)院xx專業(yè)xx級xx班的xxx 。非常感謝校團委和學(xué)生會能夠給 我這次機會讓我站在這里競選校學(xué)生會主席團的職位。 生會是一個鍛煉人的組織同時也是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁與紐帶。校學(xué)生會則 是全校學(xué)生活動的心而作為其領(lǐng)導(dǎo)者的主席團則更應(yīng)是其的佼佼者。 抱著感拼敢闖的精神。今天我競選主席團的職位我認為個人擁有一些優(yōu)勢 先我有

4、著豐富的活動經(jīng)驗。從大一開始我就積極參加各種活動演講比賽、朗 比賽、主持人大賽、學(xué)生辯論賽、歌手大賽、相聲小品大賽、征文比賽以及社 實踐等都活躍過我的身影。這么多參與者的經(jīng)驗使我能的為選手、觀眾著想讓 活動辦得更具吸引力。 了參與活動在擔任xx學(xué)院學(xué)生會副主席以及校明星社團xx團團長的一年里我也 累了各種經(jīng)驗提高了能力。比如活動的組織能力處理緊急事務(wù)的能力較強的交 際能力堅韌的 毅力以及過硬的心理素質(zhì)等。 者我還擁有創(chuàng)新的精神。作為當代大學(xué)生我們現(xiàn)在就要具備這種精神將創(chuàng)新 融入到我 判斷下列句子哪些是描述天氣的，哪些是描述氣候的 1今天風和日麗。 2明天白天最高氣溫12，并伴有沙塵。 3 7月

5、是全年最熱的月份。 4受南下冷空氣的影響，今后幾天將會有降溫現(xiàn)象。 5今天有霧，請大家出行注意安全。 6某城市一年的最高氣溫和最低氣溫大約相差15。 二、預(yù)習(xí)展示：二、預(yù)習(xí)展示： 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 天氣及其影響天氣及其影響 新知新知1 1今天風和日麗。 2明天白天最高氣溫 12，并伴有沙塵。 37月是全年最熱的月份。 4受南下冷空氣的影響，今后幾天將會有降溫現(xiàn)象。 5今天有霧，請大家出行注意安全。 6某城市一年的最高氣溫和最低氣溫大約相差 15。 試一試：判斷下列句子哪些是描述天氣的，哪些是描述氣候的。 天氣 氣候 氣候 天氣 天氣 天氣 高 效 上 好

6、每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 天氣及其影響天氣及其影響 新知新知1 天氣指一個地方短時間內(nèi)大氣的變化狀況，如風雨、 陰晴、冷熱等。它是變化的，不穩(wěn)定的。 思考：什么是天氣？什么是氣候？ 氣候指一個地區(qū)多年的（長期的）平均天氣狀況。它 是比較穩(wěn)定的。氣溫和降水是氣候的兩個基本要素。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 天氣及其影響天氣及其影響 新知新知1 天氣 試一試：下列詞語中哪些是描述天氣的？那些是描述氣候的？ 氣候 冬暖夏涼 晴空萬里 秋高氣爽 和風細雨 終年高溫 冬雨夏干 雷電交加 陰轉(zhuǎn)多云 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 天氣及其影

7、響天氣及其影響 新知新知1 1. 昆明四季如春 （ ） 2.夜來風雨聲，花落知多少 （ ） 3.明天大風降溫 （ ） 4.極地地區(qū)全年嚴寒 （ ） 1.下面幾句話中，哪些是說天氣的，哪些是說氣候的？ 天氣 氣候 天氣 氣候 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 天氣及其影響天氣及其影響 新知新知1 建筑工地 發(fā)電部門 工農(nóng)業(yè) 交通 軍事 日常生活 旅游 航天航空 天氣 天氣與我們生活息息相關(guān)。你能出舉一些例子嗎？ 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 天氣及其影響天氣及其影響 新知新知1 2.閱讀圖文資料，說說天氣的影響。 材料A：天氣與交通 的關(guān)系； 材料

8、B：天氣與生 活的關(guān)系； 材料C：天氣與農(nóng)業(yè) 的關(guān)系； 材料D：天氣與軍 事活動的關(guān)系。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 天氣及其影響天氣及其影響 新知新知1 比較天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系，完成下表。 時間 空間 穩(wěn)定性 描述詞語 天氣 氣候 長 大 穩(wěn)定 降水多少、氣溫高低 小 短 不穩(wěn)定 陰、晴、雨、雪、風、霧、霜 達成學(xué)習(xí)目標 1 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 那么，我們怎么知道明天的天氣呢？ 電視臺 網(wǎng)絡(luò) 12121天氣熱線 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天

9、氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 要看懂天氣預(yù)報，必須掌握以上三項技能！ 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 看懂衛(wèi)星云圖 在衛(wèi)星云圖上，綠色或棕色部分表示 陸地，藍色部分 表示海洋，白色部分表示 云團。 不同地區(qū)，云層厚度是 不同的。云的顏色越白， 表示云層越厚。云層厚 的地方一般是云雨區(qū)。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 了解常用天氣符號 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 快速識記：常用

10、的天氣符號 S 晴 陰 多云 臺風 霧 雷陣雨 冰雹 霜凍 沙塵暴 西北風6級 中雨 小雨 中雪 雨夾雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 一個太陽是晴天，一片雪花是小雪。 一條閃電雷陣雨，小雨落在烏云下。 烏云在前是陰天，太陽躲在多云后。 三條藍線是下霧，半個冰箱是霜凍。 天氣符號的識記 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 風向: （有2種 表示方法) 是指風吹來的方向。 畫有風尾或者風旗的一 方即為風向。 1.一道風尾為 2

11、級 2.一個風旗為 8 級 風級： 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 明天的天氣怎么樣？明天的天氣怎么樣？ 新知新知2 西風4級 西南風10級 東風6級 南風8級 西北風2級 東北風12級 試一試，判斷下列符號的風向與風級。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 了解并弄懂以下知識： 1、空氣質(zhì)量級別 2、空氣質(zhì)量指數(shù) 3、空氣質(zhì)量狀況 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣 新知新知3 空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)， 可以用污染指數(shù)來表示。 清新的空氣，污染指數(shù)小， 對人體健康有利；

12、 污濁的空氣，污染指數(shù)大， 對人體健康有害。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 看圖（p51頁）思考下列問題： 1、哪一個城市的空氣質(zhì)量最優(yōu)？為什么？ 2、哪三個城市的空氣污染最嚴重？ 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 我們需要潔凈的空氣我們需要潔凈的空氣 新知新知3 影響空氣質(zhì)量的因素有哪些？ 自然因素 如氣壓的高低、風力的大小等 人類活動（比如焚燒秸稈、汽車尾氣排放） 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 多變的天氣 天氣及其影響 明天的天氣怎么樣？ 衛(wèi)星云圖的判讀 天氣和氣候的區(qū)別與聯(lián)系 天氣對生產(chǎn)、生活的影響 常用的天氣符號

13、 污染指數(shù) 我們需要潔凈的空氣 空氣質(zhì)量影響因素 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 1 目標1 下列詩句中描寫天氣的（ ） A羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān) B夜來風雨聲，花落知多少 C人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 2 目標22013年8月14日15時強臺風“尤特”在廣東省陽西縣 附近沿海登陸，此時我國的衛(wèi)星云圖上，廣東沿海呈現(xiàn)的顏色是 ( ） A綠色 B白色 C藍色 D黃色 B B 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) 3 目標3下面是2013年5月22日8點中國四個城市空氣污染指 數(shù)排名情況，據(jù)此判斷空氣質(zhì)量最差的城市是 ( ) A成都 125 B太原 94 C呼和浩特 74 D?？?39 4 目標3為了提高空氣的質(zhì)量，我們中學(xué)生日常生活中能夠 做到的是( ) 減少工業(yè)廢氣的排放 出門盡量開私家車 多植樹造林 盡量乘坐公交車外出 A B C D A D 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂 上 好 每 天 學(xué) (5)在衛(wèi)星云圖上，綠色表示 （