2021年幼兒園關(guān)于房子的美術(shù)教案5篇

1、幼兒園關(guān)于房子的美術(shù)教案5篇【導(dǎo)語】房子是由人們居住而產(chǎn)生演變的，不同的地方，房子的性能結(jié)構(gòu)都不同 ，為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對大家有幫助?！酒弧坑變簣@關(guān)于房子的美術(shù)教案豬寶寶的磚房活動目標(biāo)1、讓孩子們知道方形的特征。2、鍛煉孩子們的肌肉。3、學(xué)會區(qū)分各種大小的方形并能按大小分類。活動準(zhǔn)備方形的物品，各種大小的方形箱子，各種樣式的磚塊，彩紙，膠水活動內(nèi)容一、導(dǎo)入通過唱長方形這首歌提高孩子們的注意力。我是一個長方形請你把我要記清四條邊，四個角對邊，對角都相等。二、展開1、找一找周圍的方形物體。我們教師里有哪些東西是方形的一起來觀察老師準(zhǔn)備的方形物品。（書，手冊，練習(xí)冊，日歷，方形的色盤，紙抽

2、）2、研究一下方形的物品，它們有什么共同的特征。觀察書，手冊，練習(xí)冊等等物品，它們有什么共同點3、印出各種方形。準(zhǔn)備好各種種類的方塊。（正方形，長方形，大小不一的方形）是包裝紙貼在墻上。（先畫好作為背景的包裝紙。）用方塊蘸上顏料印在包裝紙上。4、把蓋子正確的蓋好。把有各種大小蓋子的箱子準(zhǔn)備好。把箱子和蓋子打亂分開，然后再把正確大小的蓋子蓋回箱子上。5、用活動紙中的材料表現(xiàn)出方形。讀動畫書引發(fā)孩子們的好奇心。（小豬三兄弟）（我們來給第三只小豬建一座堅實的房子吧。）準(zhǔn)備一張和活動紙中磚墻一樣大小的彩紙。用彩色貼在小豬的磚墻上。三、總結(jié)1、讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們2、總結(jié)活動【篇二】幼兒園關(guān)

3、于房子的美術(shù)教案小豬的房子一、活動目標(biāo)1、能夠運用簡單的線條勾畫。2、掌握簡單的構(gòu)畫要求。3、體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。二、活動準(zhǔn)備小豬玩偶、色彩豐富的房子簡筆畫，彩筆、白紙三、活動過程1、老師帶領(lǐng)幼兒做韻律活動2、以猜謎語的形式導(dǎo)入主題謎語（眼睛一條縫，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不勞動）你們猜猜這是誰呀3、老師出示小豬的木偶，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師小豬不會蓋房子，下雨的時候，給雨淋，夏天，給太陽曬。冬天，冷得直打哆嗦。你們說，小豬可不可憐。（可憐）4、老師出示范畫一起與幼兒欣（今天，老師呀給小豬蓋了一棟房子，小豬覺得很漂亮，但小豬說它會更喜歡小朋友蓋的房子，那小朋友要不要給小豬蓋房子呀）5、

4、老師示范講解繪畫過程及注意事項，讓幼兒認(rèn)真觀察與傾聽。6、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)7、一起欣評價美術(shù)作品。【篇三】幼兒園關(guān)于房子的美術(shù)教案新房子周圍活動目標(biāo)1、會大膽講述自己家房子周圍的景物。2、欣大師的畫，能用較清楚、連貫的語言描述畫面中房子的景色及自己的感受。3、能大膽想象創(chuàng)作房子周圍的景物?；顒訙?zhǔn)備課件（三張大師的畫）、范畫四張、剪好的彩色小房子、白紙、黑色水筆、膠棒人手一份。一、預(yù)熱階段今天外面要來聊聊自己家房子周圍，想一想，你們家房子周圍有些什么二、圖形刺激欣大師的畫師有一些大畫家也很喜歡自己房子周圍的景色，我們來欣一下。（1）出示第一幅摩西根漁船與房子提問這幢房子周圍有什么是怎樣的漁

5、船為什么會停著漁船呢這幢房子可能是造在哪里的小結(jié)這幢房子的周圍可能有一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，人們可以每天劃著小船到河里去捕魚。夏天可以到海里去游泳，冬天可以到結(jié)冰的海面上溜冰。（2）出示第二幅凡高夜晚的露天咖啡座提問這幢房子周圍是怎樣的情景呢茶座，你去過嗎你覺得在茶座喝茶有怎樣的感覺這幢房子周圍的茶座給你帶來什么感覺你為什么會有這樣的感覺小結(jié)這是一座臨街而造的房子，在房子周圍有一排排茶座，在深藍(lán)色的夜空中閃著橘黃色的光芒，讓人感到舒適、溫馨。人們在這里喝茶聊天，是一件多么幸福的事呀！（3）出示第三幅塞尚沿公路的房子提問在這幢房子周圍，你看到了些什么呢小結(jié)這幢房子的周圍有縱橫交錯的馬路、高高的圍墻、

6、郁郁蔥蔥的樹木，人們出門很方便，住在這里空氣也很清新。三、創(chuàng)造表現(xiàn)1、請幼兒討論如何裝飾自己新房子周圍。師如果你也有一座新房子，你希望房子周圍有些什么呢2、根據(jù)幼兒回答，教師出示相應(yīng)范畫，并當(dāng)場即興作畫。（運動場邊的房子、池塘邊的房子、公園邊的房子、游樂場旁的房子）3、幼兒作畫，鼓勵幼兒大膽想象、創(chuàng)作。四、展示評價1、展示幼兒的作品2、請幼兒互相欣，并用清晰流暢的語言講一講自己房子周圍的景物?！酒摹坑變簣@關(guān)于房子的美術(shù)教案奇特的房子活動目標(biāo)1、能根據(jù)觀察和想象設(shè)計各種奇特的房子，運用所學(xué)的技能表現(xiàn)建筑物的特征和結(jié)構(gòu)。2、有一定的想象力和創(chuàng)造力，畫面色彩鮮艷、協(xié)調(diào)?；顒訙?zhǔn)備1、畫紙、筆。2、對

7、房屋形式、功能，門、窗、頂有一定的了解?；顒舆^程1、通過提問，引起幼兒回憶建筑物的基本特征。“小朋友，在你見過的樓房中，你最喜歡哪一種為什么”了解現(xiàn)代建筑物的特征，鼓勵幼兒大膽想象各種各樣建筑物的結(jié)構(gòu)。2、引發(fā)幼兒想象，設(shè)計各種各樣的建筑物。“如果請你來設(shè)計未來的新型房屋，你將在現(xiàn)在房屋的基礎(chǔ)上做些什么變化呢”從房屋外形、功能、門窗等方面觀察現(xiàn)在建筑物中可以變化的地方。想象房子還可以是什么樣子的，請個別幼兒描述自己想象的為了的房子。3、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。鼓勵幼兒大地設(shè)計出與別人不一樣的房子。4、找出設(shè)計美觀、新奇的建筑物，請小設(shè)計師介紹自己的設(shè)計?！酒濉坑變簣@關(guān)于房子的美術(shù)教案有趣的房子活

8、動目標(biāo)1、通過觀察，簡單了解房子的基本構(gòu)造，并學(xué)會創(chuàng)造性的各種材料設(shè)計制作房子。2、在活動過程中激發(fā)幼兒積極的參與活動，并能大膽的想像創(chuàng)作。3、在動手操作中培養(yǎng)幼兒關(guān)心和幫助他人的情感，體驗合作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備教具幻燈片、電腦。學(xué)具記號筆、油畫棒、繪畫紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊活動過程一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒講述生活中所見過的房子，找出房子的構(gòu)造的共同點。（玩一個簡單的房子拼圖游戲）1、生活經(jīng)驗講述，說出房子簡單的構(gòu)造導(dǎo)語小朋友們好，王老師看到你們覺得特別高興，開心，你們開心嗎我知道你們都有一個特別溫暖、幸福的家，都住在漂亮、舒適的房子里，生活得非常幸福！是啊，在這個世界上我們每

9、一個人，每個小動物們都有一個能夠遮風(fēng)避雨的房子。小朋友們，除了你們居住的房子以外，你們在生活中，在電視里，書本里，還見過哪些奇特、有趣的房子呢（幼兒回答）師小朋友們回答的真好，那么，你們見過的所有的房子都有些什么呢2、欣課件，進(jìn)一步了解房子的構(gòu)造師王老師請小朋友欣的房子只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時，拍下了一些特別奇特有趣的房子，你們想不想看看呢二、觀看幻燈片，欣各種不同形狀，不同構(gòu)造的房子。（激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲 望）1、觀看幻燈片2、提問你看到了哪些房子這些房子有哪些特別的地方欣時，師問這座房子有趣嗎，特別嗎你覺得哪個地方特別（幼兒觀察回答，房屋的房頂、門、窗的形狀各具特色

10、。）3、欣夢中的房子（兒童作品）（課件出示一些大膽想象，造型獨特美觀的房子。）三、講述故事，引出課題給小動物設(shè)計有趣的房子1、教師講故事，激發(fā)幼兒設(shè)計房子的欲 望故事動物園要來很多的動物客人，可是動物園太小，住不下，需要給動物們建房子，該建個什么樣的房子呢你們能幫它們出個好主意嗎（幼兒討論回答）2、幼兒為小動物們設(shè)計房子提問你喜歡什么動物你想幫助它設(shè)計一座什么樣的房子（幼兒發(fā)揮想象）各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥（搓、捏、團(tuán)、切）做房子、剪貼，搭建房子。小朋友們可以自由選擇，把心中最漂亮、最有趣的房子設(shè)計出來吧！四、幼兒作品展示，講評（造型、線條、色彩）活動反思1、孩子們通過欣一些奇特、形狀各異，風(fēng)格不同的建筑，了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在形狀、色彩、構(gòu)成上帶來的美。給孩子們以靈感，在