中班教育教學(xué)總結(jié)

1、中班教育教學(xué)總結(jié)本學(xué)年，我擔(dān)任中二班語(yǔ)言.藝術(shù)和社會(huì)課程的教學(xué)工作， 在教育教學(xué)工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事 們請(qǐng)教，結(jié)合本園的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃， 有組織，有步驟地開(kāi)展。 立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn) 對(duì)本學(xué)年教育教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不 足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后教育教學(xué)工作更上一層樓。一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，忠 誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”的重 要精神，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹(shù)立全心全意為人民 服務(wù)的意識(shí)。我能夠積極參加園里組織的政治

2、學(xué)習(xí)，認(rèn)真記 筆記、數(shù)量足、內(nèi)容豐富。熱愛(ài)本職工作，關(guān)系愛(ài)護(hù)幼兒，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，教育部門的指示和法規(guī),.堅(jiān)持保育和 教育并重的原則，嚴(yán)格遵守本園的各項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)心全園的 工作,嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求 新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬 業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。同時(shí) 牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能 水平。二、教育工作身為一名幼兒教師，我學(xué)習(xí)了新綱要，并嚴(yán)格按照綱要的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)中我深知要提高 教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每

3、一節(jié) 課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì) 量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到 的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育， 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛。我力求尊重每個(gè)小朋友，努力讓每一位小朋友都 有發(fā)言的機(jī)會(huì)。我多數(shù)采用游戲的方式對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)教育， 從而能讓他們?cè)谟螒蛑杏淇斓貙W(xué)習(xí)。為了使幼兒養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友能多方面發(fā)展。在平日活動(dòng) 中，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂(lè)給小朋友聽(tīng)，讓他們學(xué)會(huì)欣 賞。有時(shí)候我又會(huì)放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟小朋友一起笑啊，唱 啊，跳啊，讓小朋友有真正自由的空間。在那時(shí)，我自己

4、也 仿佛回到了童年時(shí)光！我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去 表現(xiàn)自己。其次，在完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí) ，組織幼兒開(kāi)展 多種多樣的活動(dòng)，如：我和爸爸，媽媽在一起，我有一雙小小 手,春天里的人等一系列美工活動(dòng)，由于教室門口的墻面有限，我把原先的“周計(jì)劃”重新做了設(shè)計(jì)和改動(dòng)，讓家長(zhǎng)再 協(xié)作中關(guān)心幼兒的成長(zhǎng) ，與幼兒共同游戲，讓家長(zhǎng)重視對(duì)幼兒的教育.三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的 關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活 動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行 品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子， 并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表

5、現(xiàn)， 對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良 的習(xí)慣。1、根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，安排了每天的值日生，輪 到的孩子們都能以小主人的姿態(tài)，互相協(xié)商合理的分配任務(wù)并出色的完成。2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心 情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食。每 一孩子在進(jìn)餐時(shí)都能根據(jù)自己的食量適當(dāng)添加飯菜。3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室 后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。四、家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的 情況。2、采用家訪、家長(zhǎng)留言、

6、電話多種形式進(jìn)行 訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi) 展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使 關(guān)系更密切。3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園 保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的 了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。在本學(xué)期里，雖然我沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，但 我踏踏實(shí)實(shí)的工作讓我感到自己在不斷進(jìn)步和提高。為了使 自己不斷地進(jìn)步，我制定了以下努力方向1. 努力把理念進(jìn)一步內(nèi)化為實(shí)踐，提高自 己的專業(yè)化水平.。2. 提高自己的創(chuàng)新能力.當(dāng)今教育大力提倡創(chuàng) 新，我有時(shí)往往還有點(diǎn)存在膽小、怕失敗的心理，不能大膽 創(chuàng)新。正是這樣，才使工作沒(méi)有多大的特色。在以后的工作中，不但要求踏實(shí)、認(rèn)真，更要求創(chuàng)新，使工作更有成效。3. 增強(qiáng)科研能力：課改中研究的東西還很多，在埋頭苦干的同時(shí)，要?jiǎng)邮謩?dòng)筆，善于反思，把教學(xué)中的一 些經(jīng)驗(yàn)、困惑等記錄下來(lái)，積累更多的資料。一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，在這個(gè)信息