《項(xiàng)目管理》課程形成性考核作業(yè)

1、項(xiàng)目管理課程形成性考核作業(yè)作業(yè)一：綜合練習(xí)一、填空(每空1 分，共 30 分 )1一般認(rèn)為， 項(xiàng)目是一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)為實(shí)現(xiàn)自己的既定的目標(biāo)， 在一定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)，在有限的人員和資源約束的條件下，所開展的具有一定()的 ()工作。2項(xiàng)目的特征有()、 ()、 ()和 ()。3項(xiàng)目管理是一種 ()體系，而不是任意的一次()過程。4為完成那些復(fù)雜而獨(dú)特的項(xiàng)任務(wù)，我們需要建立一個(gè)() 的團(tuán)隊(duì)，再由這個(gè)團(tuán)隊(duì)借助于專門的工具、技術(shù)與方法，按照規(guī)范化的 ()去實(shí)現(xiàn)難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的項(xiàng)目目標(biāo)。5項(xiàng)目管理通常是一種基于團(tuán)隊(duì)管理的 ()， 這個(gè)負(fù)責(zé)的個(gè)人就是()。6項(xiàng)目管理的三要素是() 、 ()和 ()。7根據(jù)

2、利益相關(guān)方的不同，可以將項(xiàng)目管理的類型分為 ()的項(xiàng)目管理、()的項(xiàng)目管理、 () 的項(xiàng)目管理、 ()的項(xiàng)目管理。8項(xiàng)目的發(fā)起主要有三種模式 ： () 、 ()和()。9項(xiàng)目組織類型有()、 ()、 ()和() 。10 一個(gè)高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過程， 一般可分為 ()、 ()、 ()和 ()四個(gè)階段。二、選擇題(每題至少有一個(gè)正確答案，每題2 分，共20 分 )1項(xiàng)目的特征構(gòu)成有()a、一次性；b、獨(dú)特性；c、制約性；d、有“生命期”2影響項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素有()a、規(guī)范的項(xiàng)目流程；b、明確的目標(biāo)范圍；c、采取正確的技術(shù)d、管理層、客戶及其他利益相關(guān)者對項(xiàng)目的交付結(jié)果有較高的滿意度3項(xiàng)目管理是一

3、個(gè)管理系統(tǒng)，其系統(tǒng)由 () 構(gòu)成a、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)；b、技術(shù)；c、流程；d、項(xiàng)目經(jīng)理4項(xiàng)目管理的精髓包括()a、學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考；b、讓一切人和事受到控制；c、精確的成本；d、合適的進(jìn)度5根據(jù)利益相關(guān)方的不同，項(xiàng)目管理的類型有()a、業(yè)主方的項(xiàng)目管理；b、設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理；c、承包方的項(xiàng)目管理；d、合作方的項(xiàng)目管理6項(xiàng)目是一次性的任務(wù)，有始點(diǎn)和終點(diǎn)，因此任何項(xiàng)目都會(huì)經(jīng)歷以下各個(gè)階段()a、概念階段；b、設(shè)計(jì)階段；c、實(shí)施階段；d、結(jié)束階段7項(xiàng)目管理過程一般由()基本工作過程完成a、啟動(dòng)；b、計(jì)劃；c執(zhí)行、控制；d、結(jié)束；e,收尾8直線職能型組織，這種組織結(jié)構(gòu)方式主要適用于()項(xiàng)目a、企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目；b、企業(yè)外部項(xiàng)目；c、企業(yè)合作項(xiàng)目；d、任何項(xiàng)目9目前項(xiàng)目管理中用得最多的組織結(jié)構(gòu)形式是()a、直線型組織；b、項(xiàng)目型組織；c、矩陣型組織；d、復(fù)合型組織10 要想使一組人發(fā)展成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)， 需要經(jīng)過一個(gè)過程， 通?？蓪⑦@一過程分為 () 階段a、形成階段；b、震蕩階段；c、規(guī)范階段；d、輝煌階段三、問答題 (30 分 )1 簡述項(xiàng)目管理要素的不同觀點(diǎn)。2項(xiàng)目計(jì)劃回答的問題是什么？3 寫出新任項(xiàng)目經(jīng)理的訣竅有哪些