大班家長會班主任發(fā)言稿

1、大班家長會班主任發(fā)言稿各位家長大家好 :首先, 我代表大班的 2 位老師對您的到來表示熱烈的歡 迎, 并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持 , 對你孩子 的一種關心 , 正是有了你們的信任、理解、支持 , 我們的工作 才能順利開展。在此 ,我真誠地對你們說一聲 : 謝謝。同時 , 更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作本學期我 們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒 , 在入園時間上略有長短 , 因此在 整體發(fā)展水平上也存在著差異 ,我希望從這個學期開始 , 孩 子們在集體生活中能健康成長 , 不管是在學習上還是在習慣 養(yǎng)成方面都有較大進步。 各位家長

2、可能和我一樣有同樣的感 受吧, 我想這是我們共同所期望的。幼兒園教育有五大領域 , 可分為健康、語言、社會、科 學、藝術(shù)。各領域的內(nèi)容相互滲透 , 從不同角度促進幼兒情 感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班 級工作重點 :1、了解簡單的營養(yǎng)知識 , 根據(jù)自己的需要盛、添飯菜 , 不暴飲暴食。2、知道一些自我保護的常識 , 安全使用常用工具 , 學習 簡單的自救知識。3、指導幼兒形成正確的坐姿 ,站姿和閱讀、 書寫的姿勢。4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。5、能主動用普通話與他人交談 , 表達自己的情感。6、能看懂圖片和圖書 , 并想象畫面以外的情節(jié)與活動 , 愛護圖書。 7、熱

3、愛集體 , 關心他人 , 對人熱情有禮貌 , 具有初 步的集體榮譽感和責任感。8、能主動與同伴合作 , 體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。9、簡單了解其他國家的文化特征, 有興趣了解各種民俗。10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會 , 幫助幼兒了解 ,發(fā)現(xiàn)自 己的長處 , 增強自信心。 11、在日常生活和游戲中引導幼兒 學習“ 20”以內(nèi)的序數(shù) ,單數(shù), 雙數(shù)等 12、在操作活動中 ,學 習“ 10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的 等量、互補、互換的關系。13、學習“ 20”以內(nèi)數(shù)的加減 , 以及會正確書寫。14、認識一些簡單的漢字 , 以及會正確書寫。 15、積極 主動地參加各種音樂活動 ,

4、 鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演 , 體驗快樂 , 使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫, 具有初步的合作意識。大家都知道 , 幼兒教育并不是幼兒園單方面 的事情 , 并不是說幼兒入園后 , 對孩子的教育這根接力棒就 完全交給了幼兒園。 恰恰相反 , 家庭教育是伴隨幼兒一生的。 俗話說 : 家庭是孩子的第一所學校 , 家長是孩子的第一任教 師 , 家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影 響。當然了 , 話說回來 , 家庭教育盡管重要 , 但他是零碎的 , 不系統(tǒng)的 , 而幼兒園教育則是有目的、 有計劃的 , 只有

5、二者互 相補充 ,相輔相成 , 才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長配合的事項 : 以還請各位家長配合我們的工作 :1、督促幼兒天天堅持來園 , 有事事先請假 , 不親自來打 電話也可以的 , 我的電話號碼是 82535285, 事后幼兒入園時 補交請假條。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們 , 以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全 , 我園要 求履行接送卡制度 , 請家長配合我們做好 , 如請別人來接 , 請 及時與老師聯(lián)系 , 告知老師。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小 刀、小飾品等。這一項很重要 , 因為小孩子他小 , 他看到好玩 好看的東西就會帶來

6、幼兒園給小朋友看 , 他們的出發(fā)點是好 的, 但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時, 請您在送孩子入園時及時告訴老師 , 以便我們能多關注孩子。請 需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量 , 不能讓 幼兒自己交藥 , 防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女 , 不太會和同伴相處 , 請家 長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾 , 孩子天性活潑好動 , 他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免, 但孩子的矛盾來去都很快 , 我們希望家長和老師一起正確引導 , 讓幼兒寬以待 人, 學會分享 , 學會合作 ,學會和小伙伴友好的交流和相處。5、根據(jù)

7、季節(jié)的變化 , 請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲 隨著幼兒年齡的增長 , 身體也在增長 , 不要給幼兒穿太小太 短的衣服 , 因為天氣漸漸變冷 , 有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來 , 一 活動也經(jīng)常露出來 , 很容易受涼。6、因為幼兒再經(jīng)過 1 年就要上小學了 ,積極做好幼小銜 接工作 , 也是我們這學期工作的重點 , 幼兒教育不同于小學 教育 , 它不是以攝入課本知識為主 , 它著重于培養(yǎng)孩子對各 種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育, 幼兒教育主要以游戲為基本活動 , 注重綜合性、趣味性、活動性。只有 讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣, 進入小學后才能很快的適應。 所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常

8、生活中慢慢去適 應, 從早晨的入園時間開始 , 盡量不遲到 , 逐步養(yǎng)成良好的生 活、學習習慣 , 學會自己做一些能力所及的事情 , 如: 自己穿 脫衣褲、 自己吃飯 , 學會自己整理學習用品 , 學會自己記錄完 成作業(yè)。 這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、 及時的完成任務 , 督促幼兒檢查學習用品是否帶齊 , 為上小學打下好的基礎。 有家長說 : “我的孩子經(jīng)常丟橡皮 ,鉛筆 ! ”有的家長說孩子 的書包像“字紙簍” , 亂得要命。孩子這種行為形成的原因 就是因為家長包辦切 , 未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。 其實在孩子剛開始學習 , 會碰到諸多難題 , 比如說用橡皮擦 掉寫錯的字 , 并且不會

9、把紙擦破 , 對成人來說很簡單 , 可是 5-6 歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試, 在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗 , 不斷探索 , 孩子不僅會逐步學會使 用橡皮 , 還培養(yǎng)了孩子的自信心。7、為了豐富幼兒的知識 , 激發(fā)幼兒觀察欲望 , 培養(yǎng)幼兒 的探知能力 , 請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步, 評價孩子要事實求是、 切合實際 , 然后再進一步提出下一個目標要求 , 這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出, 孩子的成長應家園互動 , 老師和家長都應本著“一切為了孩子、為 了孩子的一切”為出發(fā)點 ,

10、我希望我們和孩子一同成長。10、作業(yè)作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完 成, 父母只是指導督促 , 不是你們完成 ,當然也有要你們完成 的作業(yè)不過一般比較少 , 我會特別交代幼兒告訴你的 , 這種 情況下也請你要按時完成 , 給孩子樹立一個好的榜樣。下面介紹一下幼兒在園一日生活安排7:30 7:45 晨間活動 7:45 8:30 早餐 8:30 8:45 餐后整理 8:45 9:10 早 操 9:10 9:40 教學活動 9:40 10:20 戶外活動 10:20 10:50 游戲或操作活動 10:50 11:10 餐前準備 11:10 12:00 午餐、盥洗、散步 12:00 2:00

11、 午睡 2:00 2:30 起床、 入廁 2:30 3:00 午點 3:00 3:30 教育活動 3:30 4:00 整 理、自由談話 4:00 離園您來接孩子時可以利用這段時間看 看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容, 需要你們配合教育的老師都會寫在那 , 希望你們配合完成 ; 家長也可以利 用這段時間與我們交流 , 向老師了解孩子近期在園表現(xiàn) , 看 看這周孩子在園有哪些活動等。 您可以跟我們老師聯(lián)系一下 談談孩子在家的表現(xiàn) , 以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩 子進行教育 , 我們會很樂意與您交流。幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的, 我想家長聽了以后 ,會對我們幼兒園有所了解 , 讓您的孩子呆在我們幼兒 園應該很放心了?？傊? 我們的工作需要您的支持、 理解,您有什么問題或 意見請您及時與我們聯(lián)系 , 如果您工作太忙 , 沒有時間來跟 我們當面交流您也可以與我們進行電話聯(lián)系。各位家長 , 在 工作中我們教師