人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《爸爸的花兒落了》同步測(cè)試試題及答案

1、爸爸的花兒落了同步練習(xí)1、辨識(shí)字音并組詞。 襟（禁（f 橢()惰()襖沃J繚撩)I 屜()I 泄()2、在括號(hào)中選字填空，使語(yǔ)句完整。A、 他的喉嚨腫著（脹、漲）B、 舉行畢業(yè)典禮，并且謝詞（致、至）C、 洗臉、扌L子、換制服（辨、辮）D、 從花池里摘下的玉花（簪、糌）E、 寫上日本橫的地址（濱、賓）F、 我唱了五年的歌（驪、儷）3、你能像作者一樣填寫匯款單嗎？讓我們?cè)囈辉嚢?。?qǐng)按下面的要求填寫匯款的金額。王蒙媽媽向批發(fā)商購(gòu)貨金額是：325471.89元。大寫：。二、再讀理清線索課文在寫“眼前事”的同時(shí)，也寫了“往事”，讀課文，把這兩方面事的線索填寫出來(lái)。眼前事：新建的大禮堂里舉行畢業(yè)典禮 鐘

2、聲響了上臺(tái)向家里走。b5E2RGbCAP往事：六年前爸爸參加我們學(xué)校畢業(yè)學(xué)生同樂會(huì)一一我因被打一一爸爸要我給寄錢。三、挑讀填寫伏筆在敘述時(shí)為了使情節(jié)清楚，一般前有伏筆后有照應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)文中的照應(yīng)寫出“伏筆”的句子。1、媽媽說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，”是后面寫爸爸愛種花的伏筆。2、 在醫(yī)院，爸爸說(shuō)：“這是你在小學(xué)的最后一天了，”是后面寫爸爸因“我”賴在床上不愛上學(xué)而懲罰我的伏筆。plEanqFDPw3、 “爸爸也不拿我當(dāng)孩子了”是后面寫的伏筆。4、 醫(yī)院里，“我”請(qǐng)爸爸參加“我”的畢業(yè)典禮，“爸爸看著我，搖搖頭，不說(shuō)話了”是的伏筆。 DXDiTa9E3d四、研讀體會(huì)情感1、按下面的要求填寫事件內(nèi)容

3、。A、爸爸對(duì)“我”要求嚴(yán)格，希望“我”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣。答：事件內(nèi)容B、爸爸內(nèi)心對(duì)“我”冷暖、苦樂的關(guān)愛。答：事件內(nèi)容C、爸爸的愛使“我”認(rèn)識(shí)到不能懶惰，要嚴(yán)格要求自己。答：事件內(nèi)容2、從全文看，“爸爸”是一個(gè)怎樣的人？（方法指導(dǎo)：可以在文中敘述爸爸對(duì)“我”、對(duì)別人的態(tài)度以及爸爸的業(yè)余生活等方面進(jìn)行概括。 ） RTCrpUDGiTA、 爸爸對(duì)“我”表面上, 實(shí)際上卻; 鼓勵(lì)孩子。B、 爸爸很重感情，聽到，便急得吐血。C、 爸爸特別愛花，每天。所以，爸爸是一個(gè)的人。五、精讀揣摩語(yǔ)言本文語(yǔ)言含蓄，含義豐富。請(qǐng)揣摩下面的句子，體會(huì)其含義和作用。1、章題目為“爸爸的花兒落了” 。答：含義，一是，二

4、是;作用。2、我從來(lái)沒有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。答：含義，作用。3、爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。答：含義；作用。六、閱讀聯(lián)想寫作1、根據(jù)示例進(jìn)行仿寫 無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。無(wú)論什么，只要，就 自從六年前的那一次，我何曾再遲到過(guò)？，我何曾 同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)。的眼光，向投過(guò)來(lái)。 每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。懷著心情， 她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我。 催促著我。 他用眼神告訴我，叫我向教室的窗外看去。用眼神告訴 我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩了。我默念著：2、 文中說(shuō)：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”想想

5、，我們每個(gè)人是不是都有這種心理呢？請(qǐng)你回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“我怕長(zhǎng)大”為題寫一個(gè)片段或者一篇文章。5PCzVD7HxA參考答案：一、1、略 2、脹 致 辮 簪 濱 驪 3、叁拾貳萬(wàn)伍仟肆佰柒拾壹元捌角玖分二、眼前事：新建的大禮堂里舉行畢業(yè)典禮一一鐘聲響了，畢業(yè)典禮就要開始一一韓主任已經(jīng)上臺(tái)一一拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑向家里走。往事：六年前爸爸參加我們學(xué)校畢業(yè)學(xué)生同樂會(huì)一一“我”因 賴床不愛上學(xué)被打爸爸要我給在日本的叔叔寄錢。jLBHrnAILg三、1、夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！2、“這是你在小學(xué)最后一天了，可不能遲到！” 3、爸爸逼我給在日本讀書的叔叔寄錢。4、爸

6、爸去世，不能參加“我”的畢業(yè)典禮。XHAQX74J0X四、1、A、“我”因賴床不愛上學(xué)受到爸爸懲罰；六年前爸爸參加我們學(xué)校畢業(yè)生同樂會(huì)曾要求“我”用功讀書；爸爸不拿我當(dāng)孩子看，要“我”上銀行給在日本讀書的叔叔寄錢；B、爸爸把花夾襖送到學(xué)校，還給“我”兩個(gè)銅板；C、自從受到懲罰后，“我”成為等著校工開門的學(xué)生之一；畢業(yè)時(shí)真的成了代表同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書和致謝詞的優(yōu)秀學(xué)生之一；知道爸爸病逝的時(shí)候，“我”意識(shí)到自己是“小小的大人”了。2、A、嚴(yán)厲 充滿愛心 要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要硬著頭皮去闖B、弟弟被日本人害死的消息C、下班回來(lái)第一件事就是澆花對(duì)孩子表面嚴(yán)格，內(nèi)心卻充滿關(guān)愛、鼓勵(lì)孩子努力困難的家長(zhǎng)；是一個(gè)重感情、對(duì)生活無(wú)限熱愛的人LDAYtRyKfE五、八、1、實(shí)指夾竹桃的敗落象征天性愛花的爸爸離開人世是文章敘事的線索之一，使全文充滿