幼兒園后勤工作總結(jié)_0

1、幼兒園后勤工作總結(jié)隨著幼兒園管理工作的實施，一學(xué)期來，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo) 下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的 堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后 勤工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具 等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計 劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地 為老師和幼兒服務(wù)。認真學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能，讓每位后勤人員 都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全 工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。二、明確職責(zé)，

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人 員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。保育工作要求細致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務(wù) 水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹 自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體 的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月 份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回 答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人，經(jīng)常檢查 門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校 園，以確保幼兒園

3、正常的教學(xué)秩序。后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解教師的 心聲，開學(xué)時安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時 任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工 作。特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了 出去買；環(huán)境布置了，加班；整理資料了，奉獻了自己的休息 日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買 物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工 作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物 資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。三、重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計劃，保證孩子健康 成長。

4、1.領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由 保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定 期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全 體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件， 讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)， 使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生 營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。2.保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因 此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將

5、危險物品和傳 染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥 善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織 活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗， 都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時 加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡 上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學(xué)發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問 題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措 施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多 發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時，教師能根據(jù)本班的實際情 況，認真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明 并提供足

6、信憑證。3.堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩 序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。4.日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學(xué)總務(wù)部，拿出處 理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問題過 夜。綜上所述，本學(xué)期后勤本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應(yīng)有 的努力。以后還要加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下半年工作計劃， 進一步提升服務(wù)水平。幼兒園實習(xí)總結(jié)在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很 多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師 更難；也知道了自己的

7、不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補 缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就 是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變 他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張 老師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師 還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖 葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換 取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成 長，都掌

8、握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要 具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般 的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。2020年幼兒園教師個人總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒 教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中， 我對每一件事情都認真負責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的個人工作總結(jié)報告如 下：一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教學(xué)工作計劃，耐心細致。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心地講一

9、些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確 的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股，我手把手的一 個個教，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙 的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小 的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友 的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心 里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息 的就讓他（她）休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊 方便照顧與給予關(guān)心。心卉對婆婆說：“我生病時，老師跟我講 了好多悄悄話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑 T,孩子的笑容，家長的

10、笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！二、我學(xué)習(xí)了新綱要，并嚴格按照綱要的精神進行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我們班的王楚雄，平 時比較好動，調(diào)皮，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的 特別好。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個小 朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓 每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教 育，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活 潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展。在平時活動 的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會欣 賞。有時

11、候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊， 讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一 個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中 有所放松！我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例 如，我們用飲料瓶，在科學(xué)中開展變魔術(shù)活動，讓小朋友了 解由清水變成個種顏色的水的整個過程！再可以利用瓶子的大 小，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)！利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活 動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節(jié)約資源，保護 環(huán)境等等的問題！努力讓小朋友全方面的發(fā)展！三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素 質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。到總園和吉山幼兒