下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教育資源 教育資源 應(yīng)用累鞏 提升 巧練限躥 殮證 A基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.已知集合 A= x| 1x5 , B= x|2x3,在集合 A中任取一個(gè)元素 x,則事件 “x A n B”的概率為() A. 6 2 4 C.D 3 5 解析:選 A.An B= x|2x 0,即9 4X 1 X 4 + 1 0,得pw 5,所以對(duì)應(yīng)區(qū) 間0 , 5,長(zhǎng)度為5,所以所求概率為 5 = 1 10 2. 1 答案:1 9.平面上畫了一些彼此相距 2a的平行線,把一枚半徑ra的硬幣任意擲在這個(gè)平面上, 求硬幣不與任一條平行線相碰的概率. 解:設(shè)事件A: “硬幣不與任一條平行線相碰 ”.為了確定硬幣的位置,由硬幣中心
2、0 向靠得最近的平行線引垂線 OM,垂足為M,如圖,這樣線段 0M長(zhǎng)度(記作|0M|)的取值范 圍是0, a,只有當(dāng)rx,如圖中陰影部分所示,面積為Sa= 1 ?X ?X- = 8所以P(A) = SA = 12. 在區(qū)間2, 3上任取一個(gè)實(shí)數(shù) a,則使直線ax + y+ 1 = 0截圓O: x2 * * * * + y2= 1所得 弦長(zhǎng)d |邁,5/5 的概率是. , 即小強(qiáng)能見到小明的概率是 7. 8 B 能力提升 1 11. 在區(qū)間0,1上隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)x, y,記p1為事件“ x+ y的概率,P2為事件“ |x 解析:如圖. 直線ax + y + 1 = 0截圓 O: x2 + y2 =
3、 1所得弦長(zhǎng) d = AB 沖,5/5 I,則半弦長(zhǎng) 因?yàn)閳A的半徑等于 1,所以圓心到直線 ax+ y+ 1 = 0 的距離 0C ,2-w 2,得2w aw 1,或 1w aw 2. a2+ 12 又a 2, 3,所以在區(qū)間2, 3上任取一個(gè)實(shí)數(shù)a,則使直線ax+ y + 1 = 0截圓0 : X2 + y2= 1 所得弦長(zhǎng) d 2, 4 5 的概率是一12()_ ;)( 2一= 55 答案:2 5 13 .設(shè)關(guān)于x的一元二次方程 x2 + 2ax+ b2 = 0. (1)若a是從0, 1, 2, 3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),b是從0, 1, 2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè) 數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率;
4、若a是從區(qū)間0, 3上任取的一個(gè)數(shù),b是從區(qū)間0, 2上任取的一個(gè)數(shù),求上述方 程有實(shí)根的概率. 解:設(shè)事件A為“方程x2 + 2ax+ b2= 0有實(shí)根”. 當(dāng)a0, b 0時(shí),方程x2+ 2ax+ b2= 0有實(shí)根的充要條件為 a b. (1) 基本事件共有 12 個(gè):(0, 0), (0, 1), (0, 2), (1 , 0) , (1 , 1) , (1 , 2) , (2 , 0) , (2 , 1) , (2 , 2) , (3 , 0), (3 , 1) , (3 , 2).其中第一個(gè)數(shù)表示 a的取值,第二個(gè)數(shù)表示 b的取值. 93 事件A包含9個(gè)基本事件,故事件 A發(fā)生的概率
5、為P(A) = 12=3 (2) 試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域?yàn)?(a , b)|0waw 3 , 0wbw 2. 構(gòu)成事件 A 的區(qū)域?yàn)?a , b)|0w aw 3 , 0w bw 2 , a b. 1 2 3X222 所以所求的概率為 P(A)= 2. 3 X 23 14.(選做題)如圖,已知AB是半圓O的直徑,AB = 8 , M , N , P是將半圓圓周四等分 的三個(gè)等分點(diǎn). (1) 從A, B, M , N, P這5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)點(diǎn),求這3個(gè)點(diǎn)組成直角三角形的概率; 在半圓內(nèi)任取一點(diǎn) 5求厶SAB的面積大于8 , 2的概率. 解:(1)從A, B, M,N, P這5個(gè)點(diǎn)中任取3個(gè)點(diǎn)
6、,一共可以組成10個(gè)三角形: ABM , ABN , ABP , AMN , AMP , ANP , BMN , BMP , BNP , MNP,其中是直 角三角形的只有 ABM , ABN , ABP 3個(gè),所以組成直角三角形的概率為 (2) 連接 MP , ON , OM , OP,取線段 MP的中點(diǎn) D ,則OD丄MP , 易求得OD = 2 2 , 當(dāng)S點(diǎn)在線段MP上時(shí), SABS= 2X 2 2 X 8 = 8 2 , 所以只有當(dāng)S點(diǎn)落在陰影部分(不在MP上)時(shí), SAB面積才能大于 8 2,而S陰影=S扇 形MOP SOMP = 1 X n 42 2x 42= 4 n 8,所以由幾何概型的概率公式得 SAB的面積大于 y|w 1 的概率,p3為事件“ xyw刁”的概率,則() A . P1P2P3B . P2P3P1 C. P3P1P2D . P3P2 ? ”表示的區(qū)域如圖(1)中陰影部分 S,事件“|x y|w 1 ”表示的區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 偏愛的高級(jí)句子
- 2025年度房地產(chǎn)營(yíng)銷推廣年度合同模板
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年高考政治一輪課時(shí)提升作業(yè)-必修1-第8課(廣東專供)
- 黃岡2024年湖北黃岡市英山縣事業(yè)單位招聘三支一扶服務(wù)期滿人員筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理
- 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)
- 公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理
- 水質(zhì)調(diào)控與生態(tài)平衡-洞察分析
- 2025屆高三語(yǔ)文八省聯(lián)考“辯論賽是否推動(dòng)知識(shí)的進(jìn)步”作文導(dǎo)寫及6篇范文
- 養(yǎng)老需求與供給匹配策略-洞察分析
- 高一政治必修一中國(guó)特色社會(huì)主義重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納框架
- 福建省福州市倉(cāng)山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 2023-2024學(xué)年福建省廈門市湖里區(qū)湖里中學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)加速康復(fù)臨床路徑(2023年版)
- 機(jī)電安裝工程質(zhì)量控制
- 江蘇省宿遷市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案詳解)
- Unit 1 Art Using Language (教案)-高中英語(yǔ)人教版(2019)·選擇性必修第三冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年鞍山市重點(diǎn)中學(xué)高一上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 基于PLC的自動(dòng)打鈴控制器
- 中式烹調(diào)技藝教案
- 招標(biāo)代理及政府采購(gòu)常識(shí)匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論