工業(yè)設(shè)計專業(yè)專業(yè)實習(xí)大綱(產(chǎn)品)

1、西南科技大學(xué)本科課程教學(xué)大綱 工業(yè)設(shè)計專業(yè)專業(yè)實習(xí)大綱（產(chǎn)品） 專業(yè)實習(xí)是工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生走向工作崗位前較為重要的一次實踐的機會，是學(xué)生與社 會全面的接軌。 一.專業(yè)實習(xí)的目的、內(nèi)容 1. 實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括： 了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)和產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)生產(chǎn)組織管理情況。 掌握和分析產(chǎn)品設(shè)計的程序和方法。 掌握和分析產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計和詳細設(shè)計的方法。 掌握產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計與現(xiàn)代化、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計的方法。 2 .專業(yè)實習(xí)的目的 生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握基 本生產(chǎn)知識，驗證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高其在 生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、

2、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法， 為后續(xù)專業(yè)課程的 學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 通過生產(chǎn)實習(xí)，還應(yīng)使學(xué)生了解產(chǎn)品的現(xiàn)代化設(shè)計手段、 生產(chǎn)方式和先進制 造技術(shù)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于祖國社會主義建設(shè)的思想。 要明確市場需求。 產(chǎn)品設(shè)計的驅(qū)動因素是市場需求。 在設(shè)計進行之前，首先應(yīng)了解市 場、用戶對產(chǎn)品或設(shè)計的具體要求。 從而有利于尋找產(chǎn)品存在的問題以及開發(fā)的方向， 探索 解決問題的途徑和方法。 了解生產(chǎn)設(shè)計狀況。這一環(huán)節(jié)主要是對畢業(yè)設(shè)計對象的生產(chǎn)設(shè)計流程以及技術(shù)發(fā)展的 實際情況加以了解， 在畢業(yè)實習(xí)中，可以通過到現(xiàn)場調(diào)研實習(xí)， 彌補學(xué)生對生產(chǎn)實踐知識和 經(jīng)驗不足的缺陷，了解產(chǎn)品生產(chǎn)以及設(shè)計的全過程

3、及最新科學(xué)技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用，接 觸所設(shè)計產(chǎn)品在生產(chǎn)設(shè)計中出現(xiàn)的一些技術(shù)問題，了解產(chǎn)品生產(chǎn)的組織管理、運輸及產(chǎn)品銷 售情況。對這些問題的了解和掌握有利于設(shè)計概念的進一步深化，有利于進一步探索解決設(shè) 計問題的方法，為設(shè)計順利的實施和完成打下實際的基礎(chǔ)。 加強理論聯(lián)系實際， 鞏固所學(xué)知識。掌握理論知識的目的是， 要運用所學(xué)知識為社會 服務(wù)。其中知識的掌握還需要與所服務(wù)的對象結(jié)合起來，只有通過理論與實踐相結(jié)合，才能 真正掌握實際所需要的知識。通過畢業(yè)實習(xí)，可以把所學(xué)的理論知識與實際的產(chǎn)品生產(chǎn)和設(shè) 計相互聯(lián)系起來，并加以深化。理論的原則化與設(shè)計實踐的具體化、復(fù)雜化之間的差異，只 有在深入實際的過程

4、中才能深刻地理解和認識，才能真正體會到理論聯(lián)系實際的必要性和重 要性，才能認識到在學(xué)校學(xué)過的許多知識與解決實際生產(chǎn)問題還有很大的差距，而縮短這種 差距的方法只有通過實踐。 另外同學(xué)們長期生活在學(xué)校，所處的環(huán)境有很大的局限性，這會使思維方式和行為準則 與實際之間出現(xiàn)較大的差距。因而同學(xué)們應(yīng)深入實際與有經(jīng)驗的設(shè)計人員多接觸，一方面可 以增強勞動觀點和群眾觀點，了解設(shè)計人員分析問題和解決問題的思路和方法，縮短由于環(huán) 境所造成的在思維方式上的差距，提高學(xué)生在實際中的動手能力，這是青年學(xué)生走向成熟的 必由之路。另一方面，在實踐中，學(xué)生的設(shè)計開發(fā)能力和生產(chǎn)單位的設(shè)計生產(chǎn)作全方位的溝 通，可以進行實效性較強

5、的交流能力的培養(yǎng)和鍛煉，在設(shè)計中通過適當?shù)男〗M間合作，可以 進一步培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，這些交流協(xié)作素質(zhì)的培養(yǎng)的鍛煉，有利于學(xué)生更好的適應(yīng) 新時代對人才的要求。 3 .實習(xí)的要求 通過參觀，學(xué)生應(yīng)了解三個專業(yè)方向相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的管理、生產(chǎn)工藝以及從設(shè)計到 市場制作的有關(guān)程序和事項。 4. 實習(xí)的內(nèi)容 1) .參觀各類博物館，開闊視野、尋找靈感； 2) .參觀交流高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)； 3) .參觀企業(yè)、研究所、設(shè)計院。 4 ).不同類產(chǎn)品的形態(tài)認識，產(chǎn)品主要包括日用品、簡單工具的設(shè)計；復(fù)雜工具、 簡單家電的設(shè)計；家電(電視、冰箱、洗衣機)的設(shè)計；IT產(chǎn)品、體育健身用品；醫(yī)療器 械、機器產(chǎn)品的設(shè)

6、計；儀表、人機界面的設(shè)計； 5. 畢業(yè)實習(xí)的途徑與方法 1) 聽取報告 在實習(xí)開始時，由實習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進行安全保密教 育。為了保證和提高實習(xí)質(zhì)量，在實習(xí)期間還可請實習(xí)單位有關(guān)人員做技術(shù)報告，介紹一般 的設(shè)計程序： 接受項目，制定計劃； 市場調(diào)查，尋找問題； 分析問題，提出概念； 設(shè)計構(gòu)思，解決問題； 設(shè)計展開，優(yōu)化方案； 深入設(shè)計，模型制作； 設(shè)計制圖，編制報告； 設(shè)計展示，綜合評價； 2) .組織參觀 在實習(xí)開始時，組織對實習(xí)單位的參觀，以了解其概況；實習(xí)期間，組織學(xué)生 到相關(guān)車間進行專業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實踐知識。 參觀中著重了解產(chǎn)品設(shè)計的程序和先進工藝方

7、法、先進設(shè)備的特點以及先進的組織 管理形式等。 3) .車間及設(shè)計院所實習(xí) 學(xué)生在車間和設(shè)計院所實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實習(xí)計劃在指定 的車間或設(shè)計院所對典型產(chǎn)品進行實習(xí)，通過觀察分析以及向工人和技術(shù)人員請教，完成規(guī) 定的實習(xí)內(nèi)容。學(xué)生實習(xí)的車間或設(shè)計院所主要是產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)的全過程。 4) 閱讀實習(xí)教材 為了深入進行車間或設(shè)計院所實習(xí)和完成實習(xí)作業(yè)，在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實 習(xí)內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實習(xí)教材以及有關(guān)資料，以便使實習(xí)不斷深入地進行下去。 5) 實習(xí)日記 在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽 報告內(nèi)容等記入實習(xí)日記。實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報

8、告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實 習(xí)情況的一個重要方面，學(xué)生每天必須認真填寫，教師應(yīng)隨時檢查批改實習(xí)日記。 6) 業(yè)務(wù)專題報告 業(yè)務(wù)專題報告要求學(xué)生運用課堂所學(xué)過的理論和知識，對實習(xí)中某一方面的問 題，如：典型產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)等進行深入的分析，提出關(guān)于改進的設(shè)想和建議，以利于使實 習(xí)深入下去，把實習(xí)質(zhì)量提高一步。 專題報告的篇幅不必太長，力求少而精，主要是為了使學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng) 其分析問題和解決問題的能力以及綜合運用知識的能力。 7) 實習(xí)報告 在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的實習(xí)報告。實習(xí)報告的內(nèi)容主要有： 在聽取工廠一般的設(shè)計程序的報告之后，總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計程序與制作的體會； 產(chǎn)品設(shè)計方法實

9、習(xí)，了解產(chǎn)品設(shè)計的全過程，并在實習(xí)的基礎(chǔ)上對現(xiàn)行設(shè)計過程與 方法提出自己的見解和改進意見； 產(chǎn)品生產(chǎn)與制作實習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)與制作的全過程; a總結(jié)實習(xí)收獲，提出對實習(xí)工作的改進意見； b實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期評閱實習(xí)報告。 .畢業(yè)實習(xí)的時間安排 計劃內(nèi)容 時間安排 1 入廠教育與參觀 3天 2 產(chǎn)品設(shè)計程序?qū)嵙?xí) 6天 3 .產(chǎn)品生產(chǎn)與制作實習(xí) 9天 4 專題報告 1天 5 先進設(shè)計技術(shù)和現(xiàn)代化設(shè)計與生產(chǎn)參觀實習(xí) 2天 6 .總結(jié)、考查 1天 實習(xí)作息時間，由廠、校根據(jù)具體實際情況安排。 三、課程的基本要求： 通過參觀，學(xué)生應(yīng)了解三個專業(yè)方向相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的管理、生產(chǎn)工藝以及從設(shè)計到 市場制作的

10、有關(guān)程序和事項。 四、教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時分配： 1、 了解各專業(yè)方向在公司所進行設(shè)計調(diào)查的內(nèi)容、方法、和手段等；（1周） 2、 了解在公司產(chǎn)品設(shè)計的程序和表現(xiàn)技巧。（1周） 3、 了解企業(yè)的設(shè)計施工方式和參觀設(shè)計施工現(xiàn)場。（0.5周） 4、 了解設(shè)計施工的工藝情況。（0.5周） 五、考試考核辦法：考查 1、 所有實驗報告成績及到勤情況占總成績40%上交實驗報告，作為考核成績。 2、實習(xí)成果占60% 3、平時到勤考核：無故曠課 3次，記不及格，遲到 2次作為一次曠課。 工業(yè)設(shè)計專業(yè)（視覺）實習(xí)大綱 專業(yè)實習(xí)是工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生更加了解本專業(yè)的一次實踐機會，是學(xué)生與社會初次的接 軌，將在校內(nèi)所學(xué)的

11、專業(yè)技術(shù)知識與社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合的首次次演練，是對自身設(shè)計能力 的一次綜合訓(xùn)練。專業(yè)實習(xí)是為了今后更好的學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。 1、專業(yè)實習(xí)的目的、內(nèi)容 專業(yè)實習(xí)是學(xué)生對本專業(yè)的認識和實踐的過程。專業(yè)實習(xí)是以認識專業(yè)為主要目標。 1.1專業(yè)實習(xí)的目的 專業(yè)實習(xí)是學(xué)生接觸實際、了解專業(yè)設(shè)計的過程，通過專業(yè)實習(xí)，將所學(xué)的理論知識與 設(shè)計實踐融會貫通， 初步認識本專業(yè)。因此，專業(yè)實習(xí)的目的就在于學(xué)生認識本專業(yè)的設(shè)計 程序，初次接觸實際設(shè)計方案，故在專業(yè)實習(xí)中應(yīng)注意以下幾方面問題： 了解本專業(yè)今后的工作環(huán)境和工作氛圍。了解設(shè)計公司、設(shè)計師，熟悉是設(shè)計環(huán)境。 了解設(shè)計程序。這一環(huán)節(jié)主要是對具體設(shè)計對象的設(shè)

12、計流程以及市場調(diào)查加以了解， 在專業(yè)實習(xí)中，可以通過在設(shè)計公司的調(diào)研實習(xí)，彌補學(xué)生對專業(yè)的設(shè)計程序的不了解，了 解從客戶提出要求到設(shè)計完成的全過程，接觸所設(shè)計產(chǎn)品在設(shè)計和印刷中出現(xiàn)的一些技術(shù)問 題。對這些問題的了解和熟悉有利于今后的專業(yè)學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生找出自己今后的學(xué)習(xí)方向。 加強理論聯(lián)系實際， 鞏固所學(xué)知識。掌握理論知識的目的是， 要運用所學(xué)知識為社會 服務(wù)。其中知識的掌握還需要與所服務(wù)的對象結(jié)合起來，只有通過理論與實踐相結(jié)合，才能 真正掌握實際所需要的知識。通過專業(yè)實習(xí)，可以把所學(xué)的理論知識與實際的設(shè)計相互聯(lián)系 起來，并加以深化。理論的原則化與設(shè)計實踐的具體化、復(fù)雜化之間的差異，只有在實際

13、的 過程中才能深刻地理解和認識，才能真正體會到理論聯(lián)系實際的必要性和重要性，才能認識 到在學(xué)校學(xué)過的許多知識與解決實際生產(chǎn)問題還有很大的差距，而縮短這種差距的方法只有 通過實踐。 另外同學(xué)們長期生活在學(xué)校，所處的環(huán)境有很大的局限性，這會使思維方式和行為準則 與實際之間出現(xiàn)較大的差距。因而同學(xué)們應(yīng)深入實際與有經(jīng)驗的設(shè)計人員多接觸，一方面可 以增強勞動觀點和群眾觀點，了解設(shè)計人員分析問題和解決問題的思路和方法，縮短由于環(huán) 境所造成的在思維方式上的差距，提高學(xué)生在實際中的動手能力，這是青年學(xué)生走向成熟的 必由之路。另一方面，在實踐中，學(xué)生的設(shè)計能力和設(shè)計單位的設(shè)計生產(chǎn)作全方位的溝通， 可以進行實效性

14、較強的交流能力的培養(yǎng)和鍛煉。這些培養(yǎng)和鍛煉，有利于學(xué)生更好的后期的 專業(yè)學(xué)習(xí)。 1、2專業(yè)實習(xí)的要求 專業(yè)實習(xí)要求學(xué)生盡可能的了解設(shè)計環(huán)境和基本的設(shè)計程序，并要求學(xué)生獨立或參與具 體方案設(shè)計，完成專業(yè)實習(xí)報告。具體要求是： 參觀設(shè)計公司，和設(shè)計師進行座談交流。 具體參與設(shè)計，了解設(shè)計程序和設(shè)計制作中的材料，印刷等學(xué)校中無法實際操作認識 的專業(yè)技術(shù)。 向設(shè)計師學(xué)習(xí)，了解設(shè)計人員和客戶的交流手法和市場調(diào)查。 在參觀、座談的時候要做相關(guān)的筆記記錄，在參與設(shè)計的時候要寫下設(shè)計日記，記錄在 設(shè)計中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗和設(shè)計手法。 1 . 3專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容 通過專業(yè)實習(xí)，了解現(xiàn)在設(shè)計公司的工作環(huán)境和設(shè)計師的想法，他們對設(shè)計的認識， 增強學(xué)生對今后專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性； 了解現(xiàn)在設(shè)計的潮流和設(shè)計手段，對學(xué)生今后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了一條捷徑，也增強學(xué) 生的設(shè)計思維； 通過具體方案的參與設(shè)計，使學(xué)生更加了解設(shè)計程序和材料與印刷的工藝，對學(xué)生今 后的設(shè)計作業(yè)有很大的提高。 2、專業(yè)實習(xí)的途徑與方法 專業(yè)實習(xí)的途徑與方法主要有兩個方面：一是到相關(guān)單位進行實地學(xué)習(xí)與考察，二是參 與到相關(guān)單位的具體方案的設(shè)計中。專業(yè)實習(xí)往往是二者相互配合。 3、專業(yè)實習(xí)報告的撰寫 撰寫專業(yè)實習(xí)報告是對專業(yè)實習(xí)工作進行總結(jié)提高的過程