人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

1、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章、米和厘米角和直角1、常用的長(zhǎng)度單位：米、厘米。2、 測(cè)量 較短或小的 物體通常用 厘米 作單位，測(cè)量 較長(zhǎng)或大的 物體通常用 米 作單位。3、測(cè)量時(shí)：把尺的“ 0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)著幾，就是幾厘米。4、 |1 米=100 厘米|100 厘米=1 米。5、線段的特點(diǎn)：線段是直的。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。6、 單位互化的方法：有“0”去掉，無(wú)“ 0”添上7、 線段的特點(diǎn)：直的有兩個(gè)端點(diǎn)8、9、6”的。邊是“直的”（邊）-3 -10、角的畫法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。用三角板可以畫出直角（課本41頁(yè)圖例）。1

2、1、 三角板上有 3個(gè)角，其中有 1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，而且者B是直角。12、 要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。13、 角的大小與 兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條 邊張開(kāi)的張口或開(kāi)口有關(guān)。直角比直角大或大于直角的角比直角小或小于直角的角14、判斷是銳角或鈍角:邊在（內(nèi)面）是銳角：邊在（外面）是鈍角15、數(shù)角的方法:100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí): 相同數(shù)位對(duì)齊，加號(hào)寫在高位下行之前。 從個(gè)位加起。 如果個(gè)位滿10,向十位進(jìn)1。用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí):2求：多多少、少多少？3、多幾、少幾的問(wèn)題。 相同數(shù)位對(duì)齊， 從個(gè)位減起。 如果個(gè)位不夠減，

3、從十位借1。用大數(shù)減去小數(shù)。少，就用減法；多，就用加法。第二早、表內(nèi)乘法1、幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。乘法是加法的簡(jiǎn)便運(yùn)算2、女口： 5+5+5+5 表示： 5 X 4 或 4 X 53、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。5、算式各部分名稱及計(jì)算公式。乘法：因數(shù)X因數(shù)=積加法；加數(shù)+加數(shù)=和6看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。土 OOO OOO OOO OOO OO 如：加法：3+3+3+3

4、+2=14 乘加：3 X 4+2=14 乘減：3X 5-仁148、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算，9、 有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如:3個(gè)5就是5的3倍。10、 3 X4 = 12 讀作：表示意義：4個(gè)3相加的和是12口訣：三四十二第四章、觀察物體1、 觀察物體的方法：、給物體標(biāo)方向、給人標(biāo)方向、連線2、同一個(gè)物體從不同的位置（方向）看，它的形狀是不同的、第五章、認(rèn)識(shí)時(shí)間1、 認(rèn)時(shí)間：先讀 時(shí)針，后讀出分針2、 鐘表表面被分成了（ 12）格，一大格又被分成了 （ 5）小格，因此鐘表表面有 60小格，時(shí)針走一大格 是一小時(shí)，而分針走一小格是一分鐘，走一大格是5分鐘。3、時(shí)間的計(jì)算方法:加法：時(shí)加時(shí)，分加分?jǐn)?shù)格子：格子數(shù)=給出的時(shí)間十5第六章、數(shù)學(xué)廣角1組數(shù)字（包括：排隊(duì)、走路、穿衣服、吃飯）2、玩游戲（包括：打電話、握手、踢球、下棋、照相。用乘法o O O O O )-用加法第七章、應(yīng)用題：1、買東西:花的錢=價(jià)錢 X個(gè)數(shù)剩下的錢=總共的錢一花了的錢2、“夠不夠”或“能不能”:加法：列數(shù)字列加法算式比大小乘法：列數(shù)