學(xué)生版導(dǎo)學(xué)案第5課(定稿)

1、歷史必修一第二單元古代希臘羅馬的政治制度第5課古代希臘民主政治與學(xué)案高一姓名:課程標(biāo)準(zhǔn)了解希臘自然地理環(huán)境和城邦制度對(duì)希臘文明的影響，認(rèn)識(shí)古代希臘民主政治產(chǎn)生的條件以及對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的重大意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)雅典民主政治的歷程（三大改革）、內(nèi)容及評(píng)價(jià)預(yù)習(xí)提示閱讀教材，完成優(yōu)化指導(dǎo)p19-20的填空，并自學(xué)優(yōu)化指導(dǎo)中的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)5古 代 希 臘 城 邦含義：教材p22特征:政體:（雅典）、貴族制、君主制公民資格古 代 希 臘 民 主 政 治條件:1 .自然條件:2 .社會(huì)條件:政治:經(jīng)濟(jì):思想:雅i典,民 主 政 治1.奠基:歷程:2.確立:3.頂峰:特點(diǎn):實(shí)質(zhì):評(píng)價(jià):對(duì)雅典:對(duì)后世:深化探究

2、、雅典民主之源（見(jiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)之“條件”）、雅典民主之路（一）概況人物改革改革改革時(shí)間選區(qū)以部落為選舉單位以部落為選舉單位以部落為選舉單位公民 權(quán)力1 .以劃分一個(gè)社會(huì)等級(jí)。2 .廢除擴(kuò)大公民參政權(quán)。進(jìn)一步擴(kuò)大公民權(quán)力：1 .官職向開(kāi)放2 .法官來(lái)源：3 .凝?口內(nèi)民立法（成員：）（成員：）（成員：）主 機(jī) 構(gòu)行政（成員：）（成員：）（成員：）容司 法（成員：）軍事 機(jī)構(gòu)（成員：）（成員：）監(jiān)督 機(jī)制息義特權(quán)，民主特權(quán)，民主民主，“”特占八、（二）閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：教材p24: “歷史縱橫”和“學(xué)思之窗”材料二：除十將軍外，其余官職基本通過(guò)抽簽的方式選出，每個(gè)人既是統(tǒng)治者，又是被 統(tǒng)治者。

3、材料三：婦女、奴隸、外邦人被排除在公民之外，公民內(nèi)部輪流執(zhí)政。材料四：伯利克里：“在我們的私人生活中，我們是自由和寬容的，但是在公家事務(wù)中, 我們恪守法律，因?yàn)檫@種精神深使我們信服在我們雅典，不關(guān)心政治的市民不被認(rèn)為是 喜愛(ài)平靜、與世無(wú)爭(zhēng)的人，而是一個(gè)作為市民不合格的、沒(méi)有意義的人?！备鶕?jù)材料，概括歸納雅典民主政治的特點(diǎn)。（10分）三、雅典民主之思（一）實(shí)質(zhì)： （二）評(píng)價(jià)：（“由近及遠(yuǎn)，兩大角度，五位一體”）（三）啟示:四、中西對(duì)比封建時(shí)代的中國(guó)古代雅典差異政治政治制度決策方式皇權(quán)至上、個(gè)人獨(dú)裁權(quán)力分配皇位世襲存在合理性集權(quán)便于有效管理廣大國(guó)土充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，促成繁榮思想儒家思想，l儀

4、和人情先哲的民主思想，崇尚人的自由平等和個(gè)，性發(fā)展決 止 因 素地理環(huán)境內(nèi)陸，平原多山地少 土壤肥沃經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)* _文明特征,大河文明海洋文明情境體驗(yàn)一個(gè)雅典公民的政治生活加迪是公元前5世紀(jì)的雅典郊區(qū)的農(nóng)民，今年30歲，他是家中的男主人。今天是個(gè)艷陽(yáng) 高照的日子，他要去雅典參加公民大會(huì)，公民大會(huì)每年召開(kāi) 40次，即是每十天就開(kāi)一次，嚴(yán) 重影響加迪干地里的農(nóng)活，但他還是很愿意去。問(wèn)題一：他為什么愿意去？故事繼續(xù)加迪的妻子海倫也想跟在丈夫后面去瞧瞧熱鬧，但被加迪罵了一頓，不讓她去開(kāi)大會(huì)。 問(wèn)題二：這是為什么？故事繼續(xù)加迪來(lái)到公民大會(huì)會(huì)場(chǎng)，今天的議題是投票選出對(duì)民主造成威脅的人。每個(gè)有投票資格 的雅典

5、公民，在自己的選區(qū)的入口處領(lǐng)取一片陶片，寫(xiě)下民主妨礙者的名字后，交給工作人 員。加迪不識(shí)字，他只好請(qǐng)旁邊的一位衣著體面的貴族來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了誰(shuí)也不知道。這次獲票最多的是一個(gè)貴族庫(kù)特森。他的名字被宣布時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片歡呼喧鬧，很多人議論紛紛。問(wèn)題三：這段材料主要反映了雅典民主政治的什么內(nèi)容？如何評(píng)價(jià)？故事繼續(xù)公民大會(huì)結(jié)束后，加迪有資格參與法庭審判員的抽簽。 倒霉的加迪在參加無(wú)數(shù)次抽簽后, 終于抽中了黃豆而不是黑豆，成為民眾法庭 6000個(gè)審判員中的一名。問(wèn)題五：這段材料主要反映了雅典民主政治的什么內(nèi)容？故事繼續(xù)哲學(xué)家蘇格拉底現(xiàn)年70歲，被控犯有 “不敬國(guó)神”，“教壞青年”的罪行而送交審判。 在法庭上，

6、蘇格拉底用哲學(xué)觀點(diǎn)為自己辯護(hù)，加迪根本聽(tīng)不懂是什么意思，但他聽(tīng)見(jiàn)蘇格拉 底竟然說(shuō)：“像他這樣目不識(shí)丁的人沒(méi)有資格參加審判！ ”被激怒了的加迪決定舉手投他有罪, 可能大多數(shù)人也有這樣的想法，結(jié)果表決以 360票通過(guò)了對(duì)蘇格拉底的死刑判決。 問(wèn)題六：這則案例反映了雅典民主制的什么弊端？資料補(bǔ)充關(guān)于公元紀(jì)年法一、紀(jì)年標(biāo)準(zhǔn)：以圣經(jīng)中傳說(shuō)的 耶穌生辰為紀(jì)元，故亦稱(chēng)“基督紀(jì)元”。公元元年（即公 元1年）相當(dāng)于我國(guó)西漢平帝平始元年。二、紀(jì)年方式：1.公元前（before christ 耶穌誕生前）：某年bc/b.c.（如221b。2.公元（anno domini 主的生年）：ad/a.d.某年（如 ad2014三、計(jì)時(shí)單位：1.世紀(jì)：每100年，如公元1世紀(jì)是公元年至公元年世紀(jì)劃分：?某世紀(jì)初：前20年；某世紀(jì)末：后10年?兩分法一一某世紀(jì)上半葉/前半期：前50年。?三分法一一某世紀(jì)早/中/晚期：前30/中40/后30年2.年代：每10年，但習(xí)慣上一個(gè)世紀(jì)前20年不稱(chēng)年代，只稱(chēng) 。（即年代的稱(chēng)呼范圍：某世紀(jì) 年代至年代）四、世紀(jì)和年代的換算：世紀(jì)：年份除以