2019最新冀教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)《遇到問題想辦法3》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019最新冀教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè) 遇到問題想辦法3教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的問題，并在發(fā)現(xiàn)后愿意主動(dòng)想辦法 解決。2遇到問題選擇沒有危險(xiǎn)性的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。（大屏幕：聰明的一休）師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小朋友是誰嗎？生：一休哥。師：對(duì)，它是一休，你們喜歡他嗎？為什么喜歡？生1 :因?yàn)樗苈斆?。? :因?yàn)樗軝C(jī)智。生3:他遇到問題會(huì)想辦法。師：對(duì)，一休非常聰明機(jī)智，遇到問題從不慌張，都能想由 好的辦法解決。板書課題：遇到問題想辦法。二、深入生活，明理導(dǎo)行。1、師：有件事老師想和你們討論 ，我們班有個(gè)學(xué)生昨天 中午回家沒帶鑰匙，家里沒人，下午餓

2、著肚子來了 ，也沒有上好 課。o o o如果是你，你有更好的方法嗎？生1:去鄰居家打電話，叫媽媽回來。生2:回學(xué)校。師：對(duì)，遇到類似的事情，我們可以求助可靠的人，而不是 在那里等。師，那同學(xué)們?cè)趯W(xué)校，家里，以及社會(huì)生活中有沒有遇到什 么問題？你是怎樣解決它的?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M間互相討論一 下。2、生討論回答：（1）、忘帶鑰匙方法1 :等（那你當(dāng)時(shí)可很著急吧）（等來了嗎？等了 多久？）（見到媽媽你心情怎樣）方法2 :求助可靠的人，比如：親戚，鄰居。方法3 :回學(xué)校。(2)、下學(xué)沒人接。方法1 :等(等的時(shí)間長嗎？如果太久怎么辦？)方法2:求助老師，給家長打電話(3)、獨(dú)自在家，受傷方法1 :如果不

3、厲害，自己處理(怎么處理？)方法2 :求助鄰居(4)、和家人走散方法1 :原地等候(是個(gè)好方法，如果等了一段時(shí)間等不 到呢？)方法2:求助工作人員，引導(dǎo)去廣播(5)、忘帶學(xué)習(xí)用具方法：借用其他同學(xué)的三、由示事例，同學(xué)討論。(課文中的事例)四、擴(kuò)展教學(xué)，情感升華：1、師：從古到今，有很多小朋友和你們一樣，聰明機(jī)智，于 是不慌張，你們聽說過哪些？和大家介紹一下。生：司馬光砸缸生：曹沖稱象師：都有誰聽說過這些故事，好，沒有讀過的同學(xué)一定要看 看，看看這些小朋友遇事是怎樣處理的。下面，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，他和我們一樣上小學(xué)二年級(jí)，只是，他的家鄉(xiāng)是去年遭受地震的地方，在那么大的自然災(zāi)害面前，他是怎樣做 的？讓我們一起來看一看：2、播放視頻小英雄林浩師：同學(xué)們，你們有什么感想？生：她很勇敢生：她很冷靜師：是啊，在那么大的災(zāi)難面前，小林浩沒有慌，而是憑借自 己的冷靜從廢墟中爬了由來，還救生了兩名小伙伴。他的 這份勇敢和冷靜讓我，讓我們每一個(gè)人傾佩。3、同學(xué)們，在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的困難和問 題,我相信，你們一定會(huì)憑借自己的機(jī)智冷靜把困難解決，在解決困難得過程中，你們不斷的鍛煉自己，提高自己，你們會(huì)變得越來 越獨(dú)立，越來越優(yōu)秀！4、這節(jié)課我們