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文檔簡(jiǎn)介
1、4份廣播電視自查報(bào)告廣電總局“四五”自查報(bào)告:依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組:“四五”實(shí)施五年來(lái),在縣委、縣政府和依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我局努力提高干部群眾的法律素質(zhì),提高廣播電視工作者依法行政的意識(shí)和能力,依法管理和決策,努力實(shí)現(xiàn)廣播電視工作者法律意識(shí)的轉(zhuǎn)變,提高他們的法律素質(zhì)。使我們的廣播電視宣傳、有線電視和寬帶網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)由依靠行政手段向用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,全面提高廣播電視工作者依法學(xué)習(xí)、使用和管理的水平,努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變,逐步把普法引向深入,逐步在全縣廣播電視行業(yè)形成依法管理、依法決策、依法辦事的良好氛圍,為全縣廣播電視行業(yè)的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。一、工作實(shí)踐與體會(huì)(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,
2、給予有力指導(dǎo),確保普法工作正常順利開展?!八奈濉币粏?dòng),我局領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣關(guān)于“四五”的文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì),充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性,把法制宣傳教育作為廣播電視整體工作的重要組成部分,作為經(jīng)常性工作。鄖縣廣播電視局“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)成立。根據(jù)機(jī)構(gòu)改革和人員變動(dòng)的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組。黨委書記宋琦同志任組長(zhǎng),陳副主任、康震任副組長(zhǎng),成員包括局辦公室新聞專題部、廣電部、城市業(yè)務(wù)處、用戶服務(wù)部負(fù)責(zé)人。主席團(tuán)辦公室具體負(fù)責(zé)研究的組織安排。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在周四的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí)和法規(guī)。各部門、辦公室負(fù)責(zé)依法管理和
3、法制教育聯(lián)絡(luò),建立和落實(shí)法制宣傳教育責(zé)任制,依法管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和各部門、辦公室主任、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視臺(tái)站長(zhǎng)分別簽署目標(biāo)責(zé)任書。黨組和依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開兩次以上專題會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,部署后研究普法工作,及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容,特別是一些新法律法規(guī)頒布和重要法律修改后,可以及時(shí)訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料,組織學(xué)習(xí),使普法內(nèi)容適應(yīng)新形勢(shì)。為了保證法制宣傳教育的正常開展,我局?jǐn)D出資金購(gòu)買電視機(jī)、DVD、CD等電化教育設(shè)備,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。最近,我局還印制了工作職責(zé)和管理制度一書,每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于法制教育和法制工作,為訂購(gòu)和印制普法宣傳資料、開展法制教育活動(dòng)、加強(qiáng)法制工作硬件建設(shè)提供資金保障。五年來(lái),用了一萬(wàn)五千
4、多塊錢買法律書籍、學(xué)習(xí)資料、印刷法律宣傳資料。(二)加大工作力度,狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部的使用。按照縣委、政府關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的若干意見的要求,結(jié)合工作重點(diǎn),進(jìn)一步加大了領(lǐng)導(dǎo)干部用法問(wèn)題的研究力度。一是以公務(wù)員法律知識(shí)讀本為基本內(nèi)容,結(jié)合部門法律法規(guī)學(xué)習(xí),采取重點(diǎn)學(xué)習(xí)和自學(xué)、學(xué)習(xí)法律理論和學(xué)習(xí)法律條文的方法,繼續(xù)堅(jiān)持和完善今年,根據(jù)“四五”計(jì)劃、普法治法領(lǐng)導(dǎo)小組月度工作安排、廣播電視從業(yè)人員開展法制宣傳教育“四五”計(jì)劃,結(jié)合我局實(shí)際情況,制定了年度法制宣傳教育工作計(jì)劃,按照計(jì)劃安排全面落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)憲法、刑法等相關(guān)內(nèi)容。為了有效提高干部職工學(xué)習(xí)法律和用法的意識(shí),他們?cè)?/p>
5、干部職工中開展了法律教學(xué)活動(dòng),不僅為廣大干部自身業(yè)務(wù)提供了法律知識(shí)課,而且大大提高了干部職工學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)的積極性,收到了良好的宣傳教育效果。(3)推進(jìn)依法行政,全面落實(shí)承諾服務(wù)。為了認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)一步推進(jìn)依法行政,從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正做好人民群眾的實(shí)事求是的好事,把各級(jí)黨委和政府的方針政策落實(shí)到群眾中去,真正做到“分擔(dān)政府以上的憂慮,解決人民群眾的后顧之憂”,高質(zhì)量、高效率地做好各項(xiàng)管理服務(wù),提出“依法行政、規(guī)范服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)”,采取多項(xiàng)措施向社會(huì)公開辦事程序,接受社會(huì)各界監(jiān)督。我們的有線電視用戶維護(hù)人員接受用戶投訴,態(tài)度愉快,回答問(wèn)題,及
6、時(shí)提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),不與用戶發(fā)生糾紛。小故障維護(hù)不超過(guò)3小時(shí),大故障維護(hù)不超過(guò)12小時(shí),真正保證了用戶在2天內(nèi)接入網(wǎng)絡(luò)。為了加強(qiáng)我局規(guī)范廣播電視從業(yè)人員職業(yè)行為,真正建立科學(xué)的服務(wù)機(jī)制,增強(qiáng)全體干部職工“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的便民意識(shí),樹立廣播電視部門良好的行業(yè)形象,我們精心設(shè)計(jì)了政務(wù)公開專欄,將領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行劃分,將部門、辦公室和工作人員的職責(zé)相應(yīng)地公布在墻上,給自己施加壓力。此外,通過(guò)公共服務(wù)承諾,發(fā)布了刑事訴訟法和治安管理處罰條例。(四)加大廣播電視執(zhí)法檢查力度,嚴(yán)格行政執(zhí)法。廣播電視行政執(zhí)法要實(shí)現(xiàn)“十不準(zhǔn)”原則。建立健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制度、錯(cuò)案和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度、執(zhí)法監(jiān)督制度
7、和具體實(shí)施辦法。我們局專門建立了記錄查隊(duì),安排了專職的工作人員。依法加強(qiáng)市場(chǎng)管理,不徇私情,對(duì)予那些亂接和偷接信號(hào)當(dāng)事人給予從重處罰,真正做到了嚴(yán)格執(zhí)法,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法。(五)建章立制,規(guī)范管理,提高依法行政水平。幾年來(lái),我們通過(guò)建章立制、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度、加強(qiáng)民主制度建設(shè)、推行政務(wù)公開,不斷探索和加強(qiáng)依法行政工作。我們將建章立制作為推進(jìn)依法行政的基礎(chǔ)性工作,常抓不懈。以來(lái),我們借創(chuàng)建“六好”黨組、“五好”黨支部和政務(wù)公開之機(jī),大力加強(qiáng)制度建設(shè),力求通過(guò)制度建設(shè),提高全局依法行政水平。先后制定完善了廣電工作職業(yè)道德規(guī)范和廣電局服務(wù)規(guī)范,工作人員守則等,從制度上約束和規(guī)范廣電干部職工行政
8、行為,推動(dòng)政務(wù)公開的深入實(shí)行,局領(lǐng)導(dǎo)在全局干部職工大會(huì)上服務(wù)承諾,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了干部職工在接待來(lái)信來(lái)訪、群眾辦事等工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。要求全體干部職工嚴(yán)格依法辦事,不允許出現(xiàn)違反規(guī)定的做法。在修訂規(guī)章制度中,堅(jiān)持三個(gè)原則,一是必須符合法律政策的要求,二是要符合廣電工作的實(shí)際情況,三是具有可操作性,為各項(xiàng)法律法規(guī)的落實(shí)提供了保證。(六)積極做好依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組和“四五”普法工作,要求認(rèn)真辦理,圓滿完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是認(rèn)真貫徹縣普法辦的文件精神和各項(xiàng)要求,及時(shí)在全局干部大會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神,特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后,能及時(shí)訂購(gòu)學(xué)習(xí)材料,組織學(xué)習(xí),使普法內(nèi)容適應(yīng)新
9、的形勢(shì)。二是積極參加縣普法辦舉辦的法律培訓(xùn)班,培養(yǎng)法律人才,提高我局學(xué)法水平。三是積極參加普法辦組織的各類法律的普法考試,每一次我們都要認(rèn)真組織,認(rèn)真答卷,努力掌握更多的法律法規(guī)知識(shí)。四是積極組織參與12.4法制宣傳日的各項(xiàng)活動(dòng),參加板報(bào)比賽等。二、存在的問(wèn)題和不足及今后工作打算工作經(jīng)費(fèi)有限,限制了我們一些學(xué)習(xí)、宣傳工作。今后工作打算:一方面在縣“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加大對(duì)各項(xiàng)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)工作。另一方面進(jìn)一步加大宣傳貫徹工作。今后,我們將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣普法辦的指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹十六大和十六屆四中全會(huì)精神,不斷加大
10、普法投入,加大普法宣傳教育力度,學(xué)好、配合宣傳好廣播影視法規(guī)規(guī)章條例,認(rèn)真完成普法辦安排的其他各項(xiàng)工作,努力提高全縣廣電依法行政的水平和能力,全面推進(jìn)依法治縣深入開展。鄖縣廣播電視局二五年四月十八日度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢自查報(bào)告度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢自查報(bào)告根據(jù)中央電大關(guān)于開展度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢工作的通知(電校教71號(hào))的精神要求,我校認(rèn)真開展了自查工作,現(xiàn)將我校年年報(bào)年檢自查工作匯報(bào)如下:一、試點(diǎn)工作指導(dǎo)思想與地位1、試點(diǎn)項(xiàng)目在學(xué)校工作中的地位我校自開展開放教育試
11、點(diǎn)項(xiàng)目工作以來(lái),就十分重視該項(xiàng)工作,始終把試點(diǎn)工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,在學(xué)校的整體工作中,以試點(diǎn)辦學(xué)為龍頭,以成人學(xué)歷生、普專生等辦學(xué)形式為輔,突出試點(diǎn)的探索與帶動(dòng)作用,強(qiáng)化開放教育試點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式的研究,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)在試點(diǎn)工作中的實(shí)踐與應(yīng)用,不斷改進(jìn)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用,使開放教育試點(diǎn)工作取得了穩(wěn)步、健康的發(fā)展。在年度,我們以迎接試點(diǎn)總結(jié)性評(píng)估為動(dòng)力,認(rèn)真理解評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)的精神內(nèi)涵,把開放教育試點(diǎn)作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。電大作為學(xué)歷教育的陣地,開辦開放教育試點(diǎn)是為今后尋找更加廣闊的辦學(xué)出路,這一點(diǎn)我們思想認(rèn)識(shí)明確,行動(dòng)到位。在當(dāng)前生源市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,我們清楚的認(rèn)
12、識(shí)到,競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)。為此,學(xué)校在硬、軟件上加大了投入,努力提高辦學(xué)條件,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,樹立電大形象,贏得社會(huì)對(duì)電大的認(rèn)可。2、試點(diǎn)項(xiàng)目開展的總體情況我校于秋季開始開設(shè)了開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目,所轄直屬部、茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、馬爾康、阿壩、若爾蓋、紅原十一縣工作站,均開設(shè)了開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目,截止年12月底試點(diǎn)項(xiàng)目共招收學(xué)生共計(jì)2315名,其中本科開設(shè)了法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、教育管理、數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生事業(yè)管理、土木工程、行政管理、小學(xué)教育10個(gè)專業(yè)466人,??崎_設(shè)了護(hù)理學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融、小學(xué)教育、教育管
13、理、藥學(xué)、現(xiàn)代文員、工商管理11個(gè)專業(yè)1849人。3、深化試點(diǎn)項(xiàng)目改革的基本思路我校對(duì)試點(diǎn)工作確立了明確的工作思路和目標(biāo):以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,著眼于電大工作的可持續(xù)發(fā)展,以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo),以試點(diǎn)終結(jié)性評(píng)估工作為重點(diǎn),以提高開放教育教學(xué)質(zhì)量為主題,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè);在人才培養(yǎng)模式改革上有所突破,在開放教育試點(diǎn)內(nèi)涵發(fā)展上有所突破,在辦學(xué)體制由管理型向教學(xué)實(shí)體型轉(zhuǎn)變上有所突破,促進(jìn)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,把電大建成當(dāng)?shù)亟K身學(xué)習(xí)、服務(wù)、資源、指導(dǎo)和管理的中心。二、試點(diǎn)隊(duì)伍建設(shè)1、試點(diǎn)專業(yè)專、兼職教師隊(duì)伍變化情況經(jīng)過(guò)
14、10年的發(fā)展,我校形成了一支結(jié)構(gòu)較為合理、素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍。由于編制的限定,全?,F(xiàn)有在編教職工124人,由于我州今年進(jìn)行事業(yè)單位人事制度改革,已退休部分教師,新進(jìn)人員還未調(diào)入,和去年相比有所下降。為了適應(yīng)試點(diǎn)管理工作,彌補(bǔ)教學(xué)力量的不足,保證開放教育試點(diǎn)教學(xué)工作的需要,我校共有試點(diǎn)教學(xué)專職教師114名、外聘教師122名,按要求給各專業(yè)配備了合格的專業(yè)責(zé)任教師及課程輔導(dǎo)教師。2、試點(diǎn)教學(xué)管理技術(shù)和科研隊(duì)伍變化情況我校試點(diǎn)專業(yè)有教學(xué)管理人員為50余人,其中絕大部分為本科學(xué)歷及中級(jí)職稱以上。今年初,報(bào)經(jīng)州編委批準(zhǔn)校本部成立信息中心配備技術(shù)人員2人。我校校本部設(shè)立了遠(yuǎn)研室,配備科研人員4人(一名副校
15、長(zhǎng),三名專職教師,),其中副高職稱1人,中級(jí)職稱2人。三、多種媒體教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用1、選修課程多種媒介體教學(xué)資源自建和共建共享的情況在教學(xué)資源的選用上,學(xué)校嚴(yán)格按照省電大教材處的教材訂單訂購(gòu)教材。根據(jù)開放教育試點(diǎn)的辦學(xué)特點(diǎn),凡是配發(fā)的文教材,選修課程統(tǒng)服部分均向省電大征訂教材,自開課程也主動(dòng)與省校教材處聯(lián)系,盡量采用中央和省電大的多媒體資料,以保證選修課程的教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)多種媒體教學(xué)資源綜合應(yīng)用采取的措施及效果在加強(qiáng)教學(xué)資源的整合與綜合運(yùn)用方面,我校也積極采取了一些措施,成立了信息中心,建立專業(yè)負(fù)責(zé)人和課程責(zé)任教師管理制度,充分利用中央電大在線、空中課堂、衛(wèi)星小站,建立阿壩電大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
16、平臺(tái),包括阿壩電大網(wǎng)站、阿壩電大在線、阿壩電大VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、阿壩電大教學(xué)資源展示系統(tǒng)等平臺(tái)。通過(guò)信息中心技術(shù)人員和試點(diǎn)教師對(duì)課程教育資源進(jìn)行有效整合,目前我校已基本建立起了多種方式、多種渠道的教學(xué)支持服務(wù)體系,以此加強(qiáng)多種媒體教學(xué)資源的綜合應(yīng)用,在保證學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)方面取得了一定成效。四、招生與入學(xué)測(cè)試1、試點(diǎn)招生工作的組織和實(shí)施多年來(lái),我校對(duì)招生工作非常重視,由校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé),成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,每年分兩次,制定招生工作實(shí)施方案。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙、張貼招生簡(jiǎn)章等形式進(jìn)行媒體宣傳,擴(kuò)大招生影響;成立了招生辦公室,配備人員2名,專職搞招生;同時(shí)抽調(diào)人員分組下基層、下鄉(xiāng)、下企業(yè)、事業(yè)單位宣傳
17、,擴(kuò)大招生面。制定招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法,充分調(diào)動(dòng)職工的招生積極性。2、入學(xué)測(cè)試情況及學(xué)生基礎(chǔ)狀況分析入學(xué)測(cè)試是試點(diǎn)項(xiàng)目的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它有助于了解學(xué)員入學(xué)前的水平知識(shí),以便分層次教學(xué)。為了認(rèn)真落實(shí)省電大關(guān)于做好入學(xué)水平測(cè)試工作的有關(guān)精神,我校嚴(yán)格組織水平測(cè)試工作。首先是提高認(rèn)識(shí),糾正入學(xué)水平測(cè)試無(wú)關(guān)要緊的錯(cuò)誤觀念;其次是嚴(yán)密組織,把入學(xué)水平測(cè)試當(dāng)作正式考試來(lái)要求,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),嚴(yán)格考務(wù)管理,提高入學(xué)水平質(zhì)量,減少生源流失。3、入學(xué)資格審核的組織和管理在招生報(bào)名工作中,我們嚴(yán)格按照省校招生工作有關(guān)規(guī)定,由招生辦公室對(duì)報(bào)名新生認(rèn)真審核申報(bào)表的各項(xiàng)內(nèi)容,按要求審核身份證、畢業(yè)證,嚴(yán)把入學(xué)生源審核關(guān)。并由學(xué)員
18、填寫有效學(xué)歷保證書。堅(jiān)決杜絕無(wú)畢業(yè)證或持假證者報(bào)名入學(xué)。4、試點(diǎn)本科專業(yè)補(bǔ)修課程教學(xué)的組織和考核在新生報(bào)名入學(xué)初,我們就按照省校招生簡(jiǎn)章對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳,非本專業(yè)的??茖W(xué)生,要進(jìn)行課程補(bǔ)修。學(xué)校已安排職能科室和班主任對(duì)學(xué)員的??茖W(xué)歷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并給每個(gè)學(xué)員做出了補(bǔ)修課計(jì)劃,根據(jù)學(xué)員應(yīng)補(bǔ)修的課程,為學(xué)員購(gòu)訂了相應(yīng)的教材,安排學(xué)員隨相應(yīng)班級(jí)參加必要的輔導(dǎo)。近期,對(duì)臨近畢業(yè)學(xué)生的補(bǔ)修課程考試已做了安排。五、教學(xué)模式改革與實(shí)施1、試點(diǎn)教學(xué)文件的完備程度,結(jié)合實(shí)際和改革創(chuàng)新的特點(diǎn)我校一貫十分重視對(duì)上級(jí)電大的各類教學(xué)文件的管理工作,對(duì)中央、省電大的教學(xué)指導(dǎo)性文件由專人管理,并制定相關(guān)教學(xué)管理制度。同時(shí)還制
19、定了部分教學(xué)管理文件,尤其是對(duì)課程實(shí)施方案的內(nèi)容,包括課程介紹、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排、進(jìn)度、教學(xué)媒體的應(yīng)用、平時(shí)作業(yè)的次數(shù)、布置、批閱、成績(jī)登記、上交時(shí)間以及課程單元測(cè)試與考核等做了具體的要求,使試點(diǎn)教學(xué)文件更具有可操作性,對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),起到幫助和引導(dǎo)的作用。2、教學(xué)方式方法和教學(xué)組織形式的改革與探索在教學(xué)方法的改革中,我們堅(jiān)持以學(xué)生自學(xué)為主,教師輔導(dǎo)為輔的導(dǎo)學(xué)原則,要求教師根據(jù)課程的性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,講重點(diǎn)難點(diǎn)、講學(xué)習(xí)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)組織形式上,堅(jiān)持以課程為單元組織教學(xué)活動(dòng),為使這種教學(xué)組織形式更加適應(yīng)開放性和個(gè)性化的自主學(xué)習(xí),根據(jù)不同地域和專業(yè)課程特點(diǎn),組
20、成學(xué)習(xí)互助小組,使教師面授輔導(dǎo)、小組協(xié)作、學(xué)生自學(xué)、個(gè)別答疑等各種形式有機(jī)的結(jié)合起來(lái),形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在教師具體的教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn),我們分別采用面授輔導(dǎo)、分組討論、案例演示、上機(jī)操作、實(shí)地考查等靈活多樣的教學(xué)方式,形成了適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式。3、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的措施及效果在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主化學(xué)習(xí)方面,我們采取的具體做法:一是注重入學(xué)教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。在新生開學(xué)典禮上,在指導(dǎo)教師的第一次指導(dǎo)活動(dòng)和輔導(dǎo)教師的第一次教學(xué)活動(dòng)中,反復(fù)給學(xué)生講解“開放教育試點(diǎn)”的學(xué)習(xí)模式,學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng),教學(xué)管理方式,使學(xué)生了解什么是開放教
21、育,明確開放教育與傳統(tǒng)教育、函授教育的不同特點(diǎn),從而為學(xué)生入學(xué)后轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念打下基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)及課程介紹,使學(xué)生對(duì)所開課有個(gè)初步了解,便于自主、科學(xué)、合理地選擇課程。二是幫助學(xué)生掌握利用多種媒體學(xué)習(xí)的技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和信心。新生入學(xué)后,專門安排計(jì)算機(jī)操作與上網(wǎng)培訓(xùn),使大多數(shù)學(xué)生能盡快掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,掌握網(wǎng)上瀏覽、收發(fā)電子郵件、下載教學(xué)內(nèi)容和信息,增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,效果較好。三是發(fā)揮指導(dǎo)教師導(dǎo)學(xué)的作用。指導(dǎo)教師在熟悉教學(xué)計(jì)劃、了解課程教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)、了解學(xué)員個(gè)體情況的基礎(chǔ)上,進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo),幫助學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,以利于完成學(xué)
22、習(xí)任務(wù)。四是為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供全方位的支持服務(wù)。通過(guò)以上措施的實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變,收到了較好的效果。4、將素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合,貫穿在課程教學(xué)過(guò)程中的情況我校在開放教育試點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、專業(yè)和課程實(shí)施方案以及教學(xué)內(nèi)容改革中努力貫穿素質(zhì)教育的內(nèi)涵和要求,突出以提高學(xué)生基本素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)。試點(diǎn)專業(yè)各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)性文件都有關(guān)于“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”、“培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”、“突出應(yīng)用性”等要求和措施。通過(guò)入學(xué)教育活動(dòng)使學(xué)生了解電大,熟悉遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式及手段;堅(jiān)持上好“兩課”,認(rèn)真做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作。學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)及政治專業(yè)教師擔(dān)任鄧小平
23、理論課的教學(xué)任務(wù),發(fā)揮思想政治課的主渠道作用。5、適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),培養(yǎng)良好的校園文化的情況校園文化建設(shè)是學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境的具體措施,為了適應(yīng)開放教育辦學(xué)需求,我校利用一切可用渠道,努力營(yíng)造校園文化氛圍,在學(xué)校主頁(yè)上將學(xué)校的工作思路進(jìn)行大力宣傳,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和辦學(xué)特色,建立了校史展覽室,并制作了阿壩電大專題片。阿壩電視臺(tái)、阿壩日?qǐng)?bào)等多家新聞媒體經(jīng)常宣傳報(bào)道電大的辦學(xué)方式和開設(shè)的專業(yè)。六、實(shí)踐性教學(xué)1、校內(nèi)外實(shí)踐基地的建設(shè)和使用情況我校重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的建設(shè),以加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)管理。根據(jù)開設(shè)專業(yè)情況,先后同城關(guān)小學(xué)、縣中、縣法院、縣農(nóng)行、鎮(zhèn)政府、縣電信局、縣醫(yī)院等單
24、位簽訂了校外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地合同,充分利用本地有關(guān)單位的資源為我校實(shí)踐教學(xué)有償服務(wù)。同時(shí),注重校內(nèi)實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè),如計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等,基本解決了試點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的需求。2、試點(diǎn)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)的完成情況按照開放教育試點(diǎn)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求,根據(jù)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)度情況,我們已完成計(jì)算機(jī)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、護(hù)理、藥學(xué)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、金融專業(yè)課程調(diào)查、法學(xué)專業(yè)模擬法庭實(shí)習(xí)、英語(yǔ)專業(yè)課程實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)專業(yè)課程模擬實(shí)驗(yàn),并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)單位已做出考核成績(jī)作為實(shí)踐考核的依據(jù)。3、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、指導(dǎo)和考核我校嚴(yán)格按照省電大有關(guān)教學(xué)文件的要求,又有一套完整的管理制度和規(guī)程,對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的操作進(jìn)行
25、認(rèn)真地組織指導(dǎo)和考核,學(xué)校由職能科室教學(xué)處具體負(fù)責(zé)組織集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。首先,由教學(xué)處具體承辦業(yè)務(wù)工作,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師,按時(shí)填報(bào)指導(dǎo)教師審批表,報(bào)經(jīng)省校同意后,才進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。其次,學(xué)校對(duì)每學(xué)期的畢業(yè)生由教學(xué)處負(fù)責(zé)組織集中實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和論文答辯工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)考核成績(jī)由教學(xué)處審核后,統(tǒng)一報(bào)送省校教學(xué)處。4、畢業(yè)資格審定及申請(qǐng)學(xué)位的組織每期學(xué)員畢業(yè)資格審定由教務(wù)處負(fù)責(zé)。方法是:先由各班班主任對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)員向教務(wù)處領(lǐng)取填寫畢業(yè)生登記表,由教學(xué)處負(fù)責(zé)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)的審核,教務(wù)處負(fù)責(zé)課程合格情況的審核和畢業(yè)鑒定審核。各教學(xué)班學(xué)員畢業(yè)資格的審定,由班
26、主任(課程管理員)提交畢業(yè)學(xué)員畢業(yè)生登記表,分別由教務(wù)、教學(xué)、財(cái)務(wù)等科室進(jìn)行審核。畢業(yè)學(xué)員學(xué)位的審請(qǐng),先由學(xué)員提出書面報(bào)告,教務(wù)處依照學(xué)位管理有關(guān)規(guī)定,對(duì)審請(qǐng)學(xué)位的學(xué)員各科成績(jī)及學(xué)位英語(yǔ)考試成績(jī)進(jìn)行審核,教學(xué)處對(duì)審請(qǐng)學(xué)位學(xué)員的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)進(jìn)行審核后方可填寫學(xué)位審請(qǐng)表。七、學(xué)習(xí)支持服務(wù)1、為學(xué)生提供助學(xué)服務(wù)的措施和效果我校為進(jìn)一步提高助學(xué)服務(wù)的效果,在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等方面做了統(tǒng)一要求,即運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段,為試點(diǎn)學(xué)生及時(shí)提供教學(xué)指導(dǎo)性文件、教學(xué)信息和學(xué)習(xí)資源;開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo),為學(xué)生提供自學(xué)和學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的場(chǎng)所及多媒體設(shè)施;為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方面的服務(wù);為
27、學(xué)生提供教學(xué)課、信息中心、課程管理員、專業(yè)責(zé)任教師、課程輔導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼及郵箱地址;在網(wǎng)上為學(xué)生發(fā)放課程表、課程教學(xué)安排、中央電視臺(tái)教育頻道1、2節(jié)電大課程播出表;提供中央電大、省電大和我校的網(wǎng)址及其功能簡(jiǎn)介、電大在線實(shí)名注冊(cè)方法,以方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。近年來(lái),我們通過(guò)不斷的探索和努力,逐步形成了這種便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、為教師提供教學(xué)支持服務(wù)的措施和效果學(xué)校為每一位試點(diǎn)專職教師都提供了一臺(tái)專用計(jì)算機(jī),并隨時(shí)為兼職教師開放計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,使教師一有時(shí)間就能上網(wǎng)瀏覽,這就為教師的備課、助教活動(dòng)提供了有利的保障,學(xué)校還積極引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程教學(xué)的新方法,提倡“學(xué)導(dǎo)式”
28、和“答疑式”教學(xué)方法,加強(qiáng)面授輔導(dǎo)課程的教學(xué)研究,認(rèn)真總結(jié)和推廣多種教學(xué)組織形式、多種教學(xué)手段綜合運(yùn)用的成功做法和經(jīng)驗(yàn)。3、教學(xué)資源的發(fā)送、接收和使用狀況學(xué)校已通過(guò)專線接入互聯(lián)網(wǎng)并完善了校園網(wǎng)建設(shè),安裝了電大在線遠(yuǎn)程教育平臺(tái),完成了衛(wèi)星小站建設(shè),拓寬了教學(xué)資源的接收和發(fā)送渠道。為了進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)需要,今年我們加快了信息化建設(shè)步伐,在不斷加大硬件建設(shè)的同時(shí),多方搜集、整理、制作、整合課件及復(fù)習(xí)資料等多媒體教學(xué)資源,通過(guò)阿壩電大網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)(平臺(tái))發(fā)布,供學(xué)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。已開通使用的有四大站點(diǎn)(平臺(tái)):阿壩電大網(wǎng)站;阿壩電大在線;阿壩電大VOD點(diǎn)播系統(tǒng);阿壩電大教學(xué)資源展示系統(tǒng)。4、輔導(dǎo)(專
29、、兼職)教師與學(xué)生的比例,學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的渠道及實(shí)際效果我校開放教育各專業(yè)均按照開放教育的要求,配備了專、兼職教師,目前,試點(diǎn)項(xiàng)目全州在校生為809人,專、兼職教師人數(shù)為236人,教師與學(xué)生的比例為1:3.4。學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋渠道主要是通過(guò)組織教學(xué)檢查活動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)小組自學(xué)情況進(jìn)行不定期檢查和向課程管理員及面授輔導(dǎo)教師了解掌握的情況,并將學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和存在的問(wèn)題通過(guò)課程管理員和輔導(dǎo)教師反映給學(xué)校職能部門,學(xué)校職能部門提出解決辦法,通過(guò)行政會(huì)議及時(shí)予以解決。八、課程考核與考試工作1、課程形成性考核的實(shí)施及檢查我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央電大、省電大有關(guān)課程形成性考核工作的要求,加強(qiáng)課程形成性考核的實(shí)施
30、及檢查工作,改革作業(yè)布置、收交、批閱、講評(píng)、成績(jī)上報(bào)、成績(jī)認(rèn)定等環(huán)節(jié)工作,使課程形成性考核的實(shí)施與檢查制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,為課程形成性考核工作落實(shí)提供制度支持。課程考核冊(cè)由課程輔導(dǎo)教師評(píng)閱,課程管理員負(fù)責(zé)成績(jī)登記、造冊(cè),教學(xué)處管理人員結(jié)合抽查或檢查情況,負(fù)責(zé)成績(jī)認(rèn)定,教務(wù)處負(fù)責(zé)成績(jī)錄入、上報(bào)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)直屬班學(xué)員的課程考核冊(cè)都要組織兩次抽查或檢查。2、考點(diǎn)清理整頓情況根據(jù)省電大轉(zhuǎn)發(fā)的中央電大關(guān)于清理整頓電大系統(tǒng)全國(guó)統(tǒng)一考點(diǎn)的通知的文件精神,我校高度重視,根據(jù)文件要求,對(duì)所轄各考點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理整頓,確定了各考點(diǎn)所能組考的類型和專業(yè),符合中央電大規(guī)定的設(shè)置條件,履行了審批手續(xù),加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)
31、的具體措施得力,中期評(píng)估后未出現(xiàn)考試成績(jī)異常和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象?,F(xiàn)有直屬部、茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、馬爾康、紅原九個(gè)本科考點(diǎn),其中茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、紅原考點(diǎn)為師范類本科考點(diǎn)。3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的措施,對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理情況質(zhì)量是電大的生命線,考風(fēng)考紀(jì)是長(zhǎng)抓不懈的問(wèn)題。我們以整治考試管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)為突破口,在思想上高度重視,制度上規(guī)范要求,措施上常抓不懈,嚴(yán)明考紀(jì),嚴(yán)肅考風(fēng),嚴(yán)格管理,嚴(yán)密組織。建立考卷保密室,實(shí)行雙人雙鎖,做到保密室不離人。抽選素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的監(jiān)考人員,扎扎實(shí)實(shí)搞好考前監(jiān)考培訓(xùn)工作,每次考試前學(xué)校組織監(jiān)考人員學(xué)習(xí)省校有關(guān)考試的各項(xiàng)規(guī)章制度,并傳
32、達(dá)學(xué)習(xí)省校下發(fā)的其它學(xué)??荚囘^(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的通報(bào),以免我們犯同類的錯(cuò)誤。搞好考前考生教育工作,在每次首考第一堂,組織學(xué)生學(xué)習(xí)考試規(guī)定,給學(xué)生重申考試紀(jì)律。對(duì)違犯考試紀(jì)律考生,我們決不手軟,當(dāng)場(chǎng)取消該門課程的考試資格,建議取消考核成績(jī),以警示其它學(xué)員,所有這些都在考試記錄上有相應(yīng)的記載。4、對(duì)課程考核和考試質(zhì)量的分析通過(guò)對(duì)學(xué)生形考和終考課程的分析,合格率呈正比趨向。凡是組織進(jìn)行了認(rèn)真輔導(dǎo)的課程,學(xué)生的形考、終考成績(jī)都比較好。如小學(xué)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用、教育管理、法學(xué)、行政管理等專業(yè)考試成績(jī)都比較好。主要原因一是學(xué)生構(gòu)成中中小學(xué)教師和行政干部多,文化知識(shí)基礎(chǔ)好;二是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng);三是有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)
33、愿望,不論上面授輔導(dǎo)課、還是電大在線的網(wǎng)上輔導(dǎo)都能按時(shí)到;四是學(xué)生的考試適應(yīng)能力強(qiáng);五是平時(shí)作業(yè)做的比較認(rèn)真;六是入學(xué)教育宣傳到位。對(duì)其它專業(yè)合格率較低,形成各專業(yè)終考考試成績(jī)?nèi)坪细衤什黄胶?,反映出教學(xué)過(guò)程的實(shí)施不平衡,根據(jù)這種情況,我們采取的以下措施:扎實(shí)搞好課程輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作;提高支持服務(wù)質(zhì)量;實(shí)行考前集中輔導(dǎo),進(jìn)行模擬考試;依據(jù)上學(xué)期考試成績(jī)分析、總結(jié),抓好本學(xué)期重難點(diǎn)課程的輔導(dǎo);針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的批改和講評(píng)。九、教學(xué)管理模式的改革、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與管理1、根據(jù)試點(diǎn)要求和特點(diǎn),新制定和修訂教學(xué)管理規(guī)章制度的情況我校一貫重視制度建設(shè),開放教育試
34、點(diǎn)以來(lái),根據(jù)試點(diǎn)教學(xué)管理的要求,先后制訂、修訂了一系列教學(xué)、教務(wù)管理制度。年結(jié)合迎評(píng)工作,我們新研究制訂的制度有開放教育教學(xué)管理模式改革實(shí)施意見、開放教育教學(xué)管理辦法、開放教育本科專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修課程管理規(guī)定、教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估辦法、開放教育試點(diǎn)專業(yè)形成性考核管理辦法等文件。這些制度的制定和修訂進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理工作,對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的作用。2、教學(xué)管理信息的通暢和時(shí)效性開放教育現(xiàn)代信息管理的特點(diǎn)要求我們?cè)诮虒W(xué)信息的提供上要有極強(qiáng)的時(shí)效性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視信息暢通和快節(jié)奏,要求接到上級(jí)下發(fā)的文件要及時(shí)處理,一般不得超過(guò)三個(gè)工作日,我校的教學(xué)指導(dǎo)性文件不論是網(wǎng)上下載的或通過(guò)信
35、件收取的,都在三個(gè)工作日以內(nèi)下傳到各教學(xué)班。3、試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的清理整頓情況阿壩電大及10縣工作站根據(jù)中央電大74號(hào)、75號(hào)文件要求對(duì)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理工作,按時(shí)上報(bào)了清理自查報(bào)告及教學(xué)點(diǎn)清理表。我校及所轄十縣工作站無(wú)未經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的教學(xué)點(diǎn)。4、保證試點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施我校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施,主要是對(duì)各教學(xué)班的教學(xué)及考試工作巡查,教學(xué)資源使用情況檢查,平時(shí)作業(yè)及課程試驗(yàn)集中實(shí)施情況檢查,課程輔導(dǎo)及答疑情況檢查,通過(guò)以上檢查及時(shí)掌握教學(xué)信息,反饋情況。同時(shí),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推行“學(xué)導(dǎo)式”、“答疑式”教學(xué),督促教師使用多種媒體教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)支持服務(wù)方面,為學(xué)生提供媒體
36、教材的借用及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的登記,對(duì)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教與學(xué)的情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì),以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控。加強(qiáng)形成性考核的管理與質(zhì)量監(jiān)控,嚴(yán)格執(zhí)行四川廣播電視大學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案和阿壩電大形成性考核管理辦法。形成性考核和課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是課程考試的前提,學(xué)生未完成規(guī)定的作業(yè)、實(shí)踐、試驗(yàn),均不得參加該門課程的期末考試,從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程做到了有效監(jiān)控。認(rèn)真組織實(shí)施集中實(shí)踐環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,不論是分校直屬班和各縣工作站的畢業(yè)論文答辯,分校領(lǐng)導(dǎo)和職能科室均到場(chǎng)參加,對(duì)考核質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)??荚嚬ぷ魇琴|(zhì)量監(jiān)控的最后環(huán)節(jié),我校加強(qiáng)考試工作的管理,嚴(yán)格考試紀(jì)律,重視質(zhì)量分析,并有相關(guān)的實(shí)施細(xì)則和考試情況記錄材
37、料。、對(duì)不合格教學(xué)點(diǎn)的整改措施我校無(wú)不合格的教學(xué)點(diǎn)。十、自我評(píng)價(jià)1、本年度試點(diǎn)工作中取得的突出成績(jī)和主要進(jìn)展二OO五年對(duì)我校來(lái)說(shuō)是不尋常的一年。首先是我校校本部經(jīng)過(guò)多方籌資,投入30多萬(wàn)元,新購(gòu)置50臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī),新建成48座計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間,現(xiàn)校本部已能為學(xué)生提供144臺(tái)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī),為每個(gè)教職工配備了辦公用電腦一臺(tái),接入互聯(lián)網(wǎng),校本部及各縣站已基本建成百兆校園網(wǎng)。校本部已建成電大在線平臺(tái)和衛(wèi)星小站,形成天地合一的電大教學(xué)平臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)了師資的配備和培訓(xùn)工作,認(rèn)真開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和試點(diǎn)工作的適應(yīng)性培訓(xùn)。學(xué)習(xí)支持服務(wù)在機(jī)構(gòu)、職責(zé)、設(shè)施、制度等方面逐指導(dǎo)與咨詢等方面采
38、取了許多具體的措施。根據(jù)試點(diǎn)的要求和教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,新建或修訂了一些必要的規(guī)章制度,對(duì)于規(guī)范教學(xué)過(guò)程、促進(jìn)教學(xué)模式和管理模式的改革與探索起到了保障和推動(dòng)作用。教學(xué)信息化建設(shè)有了進(jìn)一步的提高,多種媒體教學(xué)資源日趨豐富.、度年報(bào)年檢專家組反饋意見的整改情況通過(guò)試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)踐,我們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到,試點(diǎn)項(xiàng)目代表了電大的發(fā)展方向,電大能否在激烈的高校招生競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,能否在為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化和學(xué)習(xí)終身化發(fā)揮應(yīng)有的作用,將取決于試點(diǎn)項(xiàng)目能否取得真正意義上的成功。為此,我們將采取以下措施予以改進(jìn)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要按規(guī)定下大力氣解決試點(diǎn)教學(xué)師資配備不足,素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)等方面不適應(yīng)試點(diǎn)辦
39、學(xué)規(guī)模和層次要求的問(wèn)題,進(jìn)一步有計(jì)劃地對(duì)專任教師進(jìn)行以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)為主要內(nèi)容的全員崗位培訓(xùn),特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)方面的培訓(xùn),以及專業(yè)和課程教學(xué)培訓(xùn),不斷完善外聘兼職教師管理辦法和培訓(xùn)制度。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、組織、管理、監(jiān)控和評(píng)估,花大力氣狠抓教學(xué)過(guò)程的落實(shí),并且通過(guò)試點(diǎn)的實(shí)踐,對(duì)其特點(diǎn)和規(guī)律能有比較深入的研究和準(zhǔn)確的把握,進(jìn)而逐步形成教學(xué)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)或者規(guī)范。高度重視教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),積極探索教學(xué)組織形式,合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),努力應(yīng)用多種媒體手段。加強(qiáng)對(duì)面授輔導(dǎo)課程的指導(dǎo)和檢查。對(duì)面授輔導(dǎo)課程教學(xué)提出指導(dǎo)性意見。建立面授輔導(dǎo)課程聽
40、課、檢查、評(píng)估制度以及學(xué)生評(píng)議制度。使面授輔導(dǎo)課程作為采用多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)過(guò)程的有機(jī)構(gòu)成部分,進(jìn)行設(shè)計(jì)并組織實(shí)施。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。抓好教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)平時(shí)實(shí)踐教學(xué)和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)提出實(shí)施方案和具體要求;抓好基地建設(shè),建立能夠滿足試點(diǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的校內(nèi)、校外穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地;抓好實(shí)施過(guò)程,包括實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)和師資配備、虛擬實(shí)驗(yàn)的探索等。加強(qiáng)形成性考核設(shè)計(jì)與管理。制定或修訂統(tǒng)設(shè)課程及選修課程形成性考核實(shí)施細(xì)則,應(yīng)包括該課程形成性考核的目的、基本形式和方法,設(shè)計(jì)原則和要求,組織實(shí)施、監(jiān)督檢查以及成績(jī)管理等內(nèi)容。把形成性考核的各個(gè)具體環(huán)節(jié)落到實(shí)處,使形成性考核真正起到促進(jìn)教學(xué)改革、改革考
41、核方式、保證教學(xué)質(zhì)量的作用。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè),提高教學(xué)資源的利用率。繼續(xù)重視教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星電視和多媒體手段開展遠(yuǎn)程教育的能力,加緊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。建立實(shí)時(shí)交互式教學(xué)的電視或網(wǎng)上直播課堂和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)。通過(guò)阿壩電大網(wǎng)站,對(duì)各種教學(xué)信息資源進(jìn)行有效整合,保證試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)順利接收并向?qū)W生提供中央電大和省電大通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和教育衛(wèi)星電視傳送的教學(xué)資源與信息的設(shè)施條件。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合應(yīng)用各種媒體教學(xué)資源的指導(dǎo)。引導(dǎo)輔導(dǎo)教師和學(xué)生綜合運(yùn)用中央電大、省電大提供的多種媒體教學(xué)資源,提高教學(xué)資源的利用率。加強(qiáng)招生工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行招生方案。嚴(yán)格按照中央電大統(tǒng)一制定招
42、生宣傳提綱進(jìn)行招生宣傳。按照要求開展試點(diǎn)招生宣傳,認(rèn)真實(shí)施中央電大開放教育試點(diǎn)招生計(jì)劃管理暫行辦法。按照中央廣播電視大學(xué)關(guān)于入學(xué)資格審核、畢業(yè)審核及畢業(yè)證書電子注冊(cè)管理工作的實(shí)施辦法和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案的要求,嚴(yán)格審核學(xué)生入學(xué)資格。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)格按照中央電大的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施考試,強(qiáng)化考試監(jiān)考環(huán)節(jié)和試卷保管、保密工作的管理,重視考試質(zhì)量分析,不斷提高考試組織工作質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)。認(rèn)真研究和組織實(shí)施教學(xué)管理模式改革,加大試點(diǎn)教學(xué)管理制度建設(shè)的力度,結(jié)合試點(diǎn)工作實(shí)際,進(jìn)一步建立和完善有關(guān)教學(xué)管理制度。甘肅廣播電視大學(xué)四O四廠分校實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)檢查自查報(bào)告實(shí)踐性教學(xué)是廣播電視大學(xué)教學(xué)
43、工作的重要組成部分,是電大培養(yǎng)合格的應(yīng)用型高級(jí)專門人才,保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。?xml:namespaceprefix=ons=urn:schemas-microsoft-com:office:office/一、提高認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)全省電大實(shí)踐教學(xué)會(huì)議精神實(shí)踐性教學(xué)與理論教學(xué)是相輔相成的,具有同等重要的地位。他對(duì)于完成教學(xué)計(jì)劃、落實(shí)教學(xué)大綱和實(shí)施意見中的規(guī)定,確保教學(xué)質(zhì)量,特別是對(duì)于配合理論性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)際操作技能更具有特別重要的意義。做好落實(shí)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,也是深化電大教學(xué)改革的重要內(nèi)容。我們的具體做法是:領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、周密部署、講究實(shí)效、從嚴(yán)落實(shí)。首
44、先組織全校有關(guān)人員先后學(xué)習(xí)了甘電大025關(guān)于甘肅廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)工作的意見學(xué)習(xí)了甘電大095號(hào)關(guān)于下發(fā)屆各科集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見的通知,全面落實(shí)全省電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)集中實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)會(huì)提出的要求,通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。二、加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神我們及時(shí)成立了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):程?hào)|輝、李飛副組長(zhǎng):楊輝、張繼東組員:王麗、李發(fā)華、岳玉玲、田軍、劉順志、張東明、丁俊霞領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員學(xué)習(xí)了省校下發(fā)的有關(guān)文件。對(duì)我校實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),進(jìn)行了全面的自查安排并做出了實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)檢查自查實(shí)施方案。要求遵照省校有關(guān)文件的要求,認(rèn)真完成實(shí)踐環(huán)節(jié)
45、全過(guò)程的各項(xiàng)教學(xué)工作,防止走過(guò)場(chǎng)和隨意增減實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,降低實(shí)踐性教學(xué)的質(zhì)量,通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,邊查邊改,使我校的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)更進(jìn)一步得到加強(qiáng)。三、明確實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容和要求我校開放教育于秋季開始招生,截止到目前為止開放教育專升本專業(yè)招收127人,其中:秋季計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)(39人)、英語(yǔ)(8人)、法律專業(yè)(16人)春季工商管理專業(yè)(48人)春季工商管理專業(yè)(12人)開放教育??茖I(yè)招收39人秋季護(hù)理學(xué)專業(yè)(39人)本學(xué)期注冊(cè)學(xué)生數(shù):本科71人、???3人,我們對(duì)以上專業(yè)的以下課程:1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(本科)(面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、信號(hào)處理原理、多
46、媒體技術(shù)及基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))的七門課程。2、護(hù)理學(xué)(??疲ㄈ梭w解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)、人體生理學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué))的五門課程。3、工商管理、英語(yǔ)、法律專業(yè)有社會(huì)調(diào)查的課程。我們組織責(zé)任教師學(xué)習(xí)了課程實(shí)施方案,教學(xué)大綱要求,教學(xué)計(jì)劃,尤其是對(duì)課程實(shí)踐性教學(xué)要求進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),使他們對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的內(nèi)容和要求在教學(xué)伊始就清清楚楚,以便在整個(gè)教學(xué)過(guò)程得以落實(shí)。學(xué)校十分重視對(duì)實(shí)踐性教師的培訓(xùn),其中計(jì)算機(jī)選派老師去北京培訓(xùn),省校有關(guān)實(shí)踐性的教學(xué)會(huì)議也都派老師參加。以提高教師的實(shí)踐水平。四、完善實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的的實(shí)施條件實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),是以必要的實(shí)施條件為基礎(chǔ)的,因
47、此學(xué)校加大硬件建設(shè)的力度,多方籌措資金改善實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的條件。實(shí)踐教育基地情況:實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所承擔(dān)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))項(xiàng)目容納學(xué)生人數(shù)備注本校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃所列計(jì)算機(jī)類各課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)27本校電子實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)組成原理課程各實(shí)驗(yàn)20四四廠機(jī)動(dòng)處計(jì)算機(jī)中心教學(xué)計(jì)劃所列計(jì)算機(jī)類各課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。15礦區(qū)一中英語(yǔ)專業(yè)教育實(shí)習(xí)4礦區(qū)法院法律專業(yè)教育實(shí)習(xí)16礦區(qū)財(cái)稅局工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)。30現(xiàn)有專業(yè)及人數(shù):專業(yè)計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)英語(yǔ)法律工商經(jīng)營(yíng)管理高護(hù)級(jí)別級(jí)秋200級(jí)秋級(jí)秋級(jí)春秋甘肅廣播電視大學(xué)四零四分校試點(diǎn)教育形成性考核工作自查報(bào)告(至學(xué)年第一學(xué)期)甘肅廣播電視大學(xué)四零四分校試點(diǎn)教育形成性考核工作自查報(bào)告(至學(xué)年第一學(xué)期)我校依據(jù)關(guān)于改進(jìn)課程形成性考核成績(jī)上報(bào)方式的通知(甘電大048號(hào))文件和甘肅電大開放教育試點(diǎn)課程形成性考核實(shí)施意見(甘電大125號(hào))文件精神,周密部署,精心組織,細(xì)致工作,
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