273870_托?？谡Z中10個(gè)常用俗語詞匯典故背景知識(shí)分享

1、托?？谡Z中10個(gè)常用俗語詞匯典故背景知識(shí)分享 如今托?？忌薪佑|過美劇的同學(xué)越來越多，也有不少同學(xué)嘗試把一些從美劇中學(xué)到的俗語詞匯用到自己的口語表達(dá)里，今天給大家?guī)砹送懈？谡Z中10個(gè)常用俗語詞匯典故背景知識(shí)解讀，希望能夠幫助到大家，下面就和大家分享，來欣賞一下。托?？谡Z中10個(gè)常用俗語詞匯典故背景知識(shí)解讀托?？谡Z10個(gè)常用俗語詞匯典故介紹1. nerd和jock是美國(guó)學(xué)生常用的兩個(gè)俗語。nerd的意思和漢語中的“書呆子”類似。這類人聰明勤奮，但卻過于保守嚴(yán)肅，在校園里頗讓人瞧不起。 jock則恰恰相反。他們魁梧帥氣，很受女孩子們的歡迎，尤其擅長(zhǎng)american football和basket

2、ball等各種體育運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，校園中也不乏漂亮的girl jocks。2. egghead這個(gè)詞在1952年的美國(guó)總統(tǒng)大選中被首次使用。當(dāng)時(shí)的競(jìng)選雙方分別是二戰(zhàn)盟軍總司令艾森豪威爾和書生氣十足的伊利諾伊州州長(zhǎng)史蒂文森。史蒂文森精心準(zhǔn)備的競(jìng)選演講文字華麗晦澀，只有和他一樣的知識(shí)分子才會(huì)感興趣。因此對(duì)手取笑他說：sure, all the eggheads love stevenson. but how many eggheads do you think there are。 egghead的意思，就是指書生氣很足的知識(shí)分子。3. hick和city slicker這兩個(gè)詞的意思在各種語言中一定

3、都能找到對(duì)應(yīng)的詞，它們分別是城里人和鄉(xiāng)下人對(duì)對(duì)方的貶稱。hick的意思是“鄉(xiāng)巴佬，土包子，”而 slick字面意思是“圓滑的，油滑的”，因而city slicker也就是鄉(xiāng)下人眼中的“城里老油子，打扮光鮮，老于世故卻不可信的城里滑頭”。4.turkey(火雞)，shrimp(蝦)和crab(螃蟹)這三種動(dòng)物在美國(guó)人眼中會(huì)是什么人呢?turkey是美國(guó)人在 thanksgiving day和christmas day家家都要吃的食物。但是，活的火雞樣子難看，行動(dòng)又笨拙，所以turkey就用來形容那種愚蠢無用的人。而那種雇用了這些turkey，又不能開除他們的政府或商業(yè)機(jī)構(gòu)就被稱作turkey f

4、arm。shrimp常被用于指代那些個(gè)子矮小的人或無足輕重的小人物。請(qǐng)看下面的句子：you may call napoleon a little shrimp. but for a shrimp, he certainly made the rest of europe tremble。而crab因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋兇惡，常被用來指那些性格暴躁、脾氣很壞的人。5. baby boomer, yuppie(雅皮士)， dink(丁克)，sandwich generation這四個(gè)詞反映了美國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變化。二戰(zhàn)結(jié)束后的二十年內(nèi)，美國(guó)人口激增，那個(gè)時(shí)期出生的人在美國(guó)被稱作baby boomers，因?yàn)閎o

5、om有激增、暴漲之意。yuppie(雅皮士)(young urban professionals)是指生活在大城市、受過高等教育、生活富裕的成功職業(yè)人士。dinks (double income, no kids)是指那些有很好的工作和收入，但是不要孩子的夫婦。sandwich generation則恰恰相反，他們是既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)下一代，像三明治一樣被夾在中間的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的一群人。6. couch potato和mall rat是兩個(gè)和美國(guó)人生活習(xí)慣有關(guān)的俗語。couch potato指一有時(shí)間就坐在沙發(fā)上看電視的人，一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)圓滾滾的土豆。而mall rat當(dāng)然不

6、會(huì)是購(gòu)物中心的真老鼠，而是指沒事兒老喜歡到mall(大商場(chǎng))里去逛的人。7. backseat driver, wheeler-dealer, free-wheeler, fifth wheel是四個(gè)和汽車有關(guān)的常用習(xí)語。backseat driver坐在汽車后排，卻不停地對(duì)前面開車的人指手畫腳，因此是指那些自己不在崗位上，但是卻喜歡給在位的人提供人家不需要的意見的人。 wheeler-dealer精明能干，是那種善于運(yùn)用權(quán)利和財(cái)勢(shì)在政治或商業(yè)活動(dòng)中為所欲為，獨(dú)斷獨(dú)行的人。free-wheeler喜歡自由，不受約束，是指那些不愿意遵守自己工作單位的規(guī)章制度，想怎么做就怎么做的人。而fifth

7、wheel的意思則很好猜出。一輛汽車只有四只輪子，那么，fifth wheel當(dāng)然是多余的、不受歡迎的人了。8. green thumb和all thumbs也是兩個(gè)很有意思的俗語。green thumb指善于養(yǎng)花種草的人，這些人總是能把花園收拾得綠色怡人，養(yǎng)出來的花草光亮健康，羨煞那些費(fèi)了很多勁兒，種出來的花草蔬菜卻總是半死不活的人。所以，green thumb就是那些很會(huì)養(yǎng)花種草的人。如果說一個(gè)人是all thumbs會(huì)是什么樣呢?想想看，拇指雖好，可要是十個(gè)指頭都長(zhǎng)成短短粗粗的拇指，干起活來肯定很難受。因此all thumbs便是形容一個(gè)人笨手笨腳。9.penny-pincher和che

8、apskate都是指花錢很小心、吝嗇的人。penny是一美分，pinch意為“捏”，顧名思義，penny-pincher就是那些連一分錢都要在手里捏得緊緊的、舍不得花出去的人。cheapskate則是萬事以省錢為本，越省越好，請(qǐng)客最多帶你去macdonald。這種人往往不受歡迎，尤其令他們的女朋友反感。從這個(gè)意義上說，cheapskate比penny-pincher更貶損。10. spring chicken和lame duck是指春天孵出的小雞和瘸腿的鴨子嗎?當(dāng)然不是，讀一讀下面這兩句話，猜猜它們的意思吧。(1)the woman said,over forty, so im not a s

9、pring chicken any more。(2)the governor of our state ended up as a lame duck when he lost the election. he still has six weeks left in office but theres nothing to do except to pack up his papers。實(shí)際上，spring chicken意為“年輕人，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人”，lame duck是指“競(jìng)選連任失敗、即將卸任的官員”，也用來指“不中用的人”。任何美國(guó)官員從市長(zhǎng)、州長(zhǎng)、參議員到總統(tǒng)都有可能因無能而被稱為 l

10、ame duck。托?？谡Z七大武器 萬能倒金字塔結(jié)構(gòu)第一：多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句。美國(guó)人說話最講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語法。托?？荚嚮趯?shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語言的人性化，所以，在做口語題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件，同時(shí)還能滿足“語法準(zhǔn)確”的要求，可謂一石二鳥之計(jì)。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語，效果自然事半功倍。第二：多做真題和模擬題。要想回答問題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量的做真題和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部

11、分的考試的真理，不用多言。第三：倒金字塔結(jié)構(gòu)因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。第一步、正視問題，直接回答答案。第二步、緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步、講一些相對(duì)而言比較外延的東西。這樣一來，即使時(shí)間不夠的情況下，少說一部分并不影響答案的整體性，并且重點(diǎn)突出，條理清晰。但是，最后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。第四：經(jīng)典五要素法。所謂經(jīng)典五要素，是who what why where how?！罢l，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4題的時(shí)候，

12、由于增加了課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。ets對(duì)于口語表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻的要求，只要條理清晰，邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。第五：多做錄音對(duì)比練習(xí)。托?？荚囀腔诿朗接⒄Z基礎(chǔ)上的，而且口語的評(píng)分老師也是美國(guó)人，所以如果能熟練掌握“美音”在口語這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。最好的辦法就是：精聽和跟讀。在精聽的過程中，要學(xué)會(huì)找出“聽力詞匯”，就是外國(guó)人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至

13、以假亂真。這樣你的口語才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。第六：放慢語速，音量適中。在新托?？谡Z考試中，中等偏慢的語速是保證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法，放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時(shí)候在精聽過程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案保持流暢。第七：詞匯。詞匯不講究量，2500左右足亦，不講究難度，常用詞足亦，關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美國(guó)口語的慣用方法，這能讓整個(gè)口語聽起來感覺精彩。比如，描述一個(gè)人聰明的時(shí)候，如果你用的是smart而不是clever，會(huì)給人眼前一亮的感覺，會(huì)感受到你的口語是流淌出來的，而不是擠出來的。托?？谡Z怎樣安排時(shí)間才

14、合理托?？谡Z考試時(shí)間巧安排，口語成績(jī)高分有保障。大部分考生反應(yīng)在托?？谡Z部分時(shí)間緊張，答題比較倉(cāng)促，這在很大程度上直接影響了托福口語考試成績(jī)的高低。給大家介紹一些托?？谡Z考試時(shí)間合理的安排，希望能對(duì)大家有所幫助。托?？谡Z考試題型有兩種：情景題和學(xué)術(shù)題，托?？谡Z考題的準(zhǔn)備時(shí)間適宜在15秒到30秒之間，答題時(shí)間則在45秒到60秒之間。因?yàn)橥懈？谡Z考試時(shí)間比較緊張，留給考生的思索時(shí)間并不長(zhǎng)，所以考生在備考時(shí)應(yīng)該就易考題型多做準(zhǔn)備，積累一些詞匯和句型備用。托?？谡Z考試題型分別是情景題和學(xué)術(shù)題。最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接

15、影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。新托?？谡Z考試時(shí)間比較緊張，考生要適度把握。托?？谡Z如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問題，在這45秒鐘里，一般用56秒完成topic sentence, 接下來的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過34句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉

16、自己的口語思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。托?？谡Z技巧 細(xì)節(jié)增加生動(dòng)性托?？谡Z拿高分需要一定的技巧，很多同學(xué)在作答托?？谡Z部分時(shí)，有的亂說一通毫無條理可言，有的面對(duì)一個(gè)問題不知從哪說起，找不到回答的突破口，還有的回答過于空洞.這些情況都是由于沒有掌握一定的口語回答技巧。下面為大家介紹幾種助你托?？谡Z拿高分的技巧，希望能給同學(xué)們帶來一定的啟發(fā)。1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己

17、的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使*的邏輯順暢，條理清晰。中國(guó)人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說英語，在外國(guó)人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語的過程中，最好請(qǐng)一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。3、在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it