大學(xué)英語四級(jí)考試必須掌握的小技巧_第1頁
大學(xué)英語四級(jí)考試必須掌握的小技巧_第2頁
大學(xué)英語四級(jí)考試必須掌握的小技巧_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)英語四級(jí)考試必須掌握的小技巧參加大學(xué)英語四級(jí)考試考生外語水平參差不齊, 而且其中一些成 績較差的考生,外語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,加上學(xué)習(xí)方法不對(duì),至今仍對(duì)考 試心中無底。因此,如何最有效的復(fù)習(xí)是每一位考生都關(guān)心的問題。01首先要說的就是單詞了,我相信大家都應(yīng)該知道單詞的重要 性,只有認(rèn)識(shí)了單詞,在閱讀,聽力,寫作中你才能明白文章的意思02其次要說的就是閱讀了,在我個(gè)人看來,閱讀還是需要多做 題來找找感覺的,一般來說,多練題還是很有幫助的 .正確的閱讀方法就是“五步閱讀法”:第一步,掃描題干抓關(guān)鍵。即首先看選項(xiàng),劃出題干中的的關(guān)鍵詞。題干關(guān)鍵詞包括:數(shù)字、 人名地名、專有名詞、引號(hào)里的詞語等等。第二

2、步,快速瀏覽全文,把握文章主旨大意標(biāo)重點(diǎn)。即快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時(shí)候,不需要每一個(gè)單詞和 句子都讀得懂,沒有時(shí)間也沒有這個(gè)必要。在第二步的過程中,考生 們所要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什么;其次,用筆在試卷上面標(biāo)記出考試要考的重點(diǎn)。那么很多考生就會(huì)問,如何把握 文章的主旨大意,如何標(biāo)記文章的重點(diǎn)呢 ?首先,把握文章的主旨大意。要解決這個(gè)問題,需要分兩步走。第一步,仔細(xì)閱讀文章的首末段的首末句。因?yàn)橛⒄Z文章段落結(jié)構(gòu)上面我已經(jīng)講過。止匕外,西方人 說話向來喜歡開門見山。所以英語文章段落 70%都是一上來交待作 者的寫作目的或意圖。第二步,要仔細(xì)閱讀其他個(gè)段落的首句。然后 把這

3、兩步綜合起來,英語文章的主旨大意就可以把握住。其次,如何 標(biāo)注文章的重點(diǎn)。第三步,定位原文解剖句子。就是在讀完一遍文章的基礎(chǔ)上, 再看一遍問題。帶著題干中的關(guān) 鍵詞迅速回原文定位,即找出這個(gè)問題出現(xiàn)在原文的第幾段第幾行。 需要注意的一點(diǎn),四級(jí)出題順序由于是高度一致,所以一定要在文章 當(dāng)中找到出處。許多考生由于找不到出處,只能是憑第一遍的印象去 猜答案,很顯然做題準(zhǔn)確性一定不高。第四步,比較選項(xiàng)定答案。在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上,然后再次回到問題上來??匆幌耡bcd四個(gè)選項(xiàng)哪一個(gè)于原文中的意思是相對(duì)應(yīng)的。 當(dāng)然在這個(gè)比較 篩選過程中,很多同學(xué)往往會(huì)排除一到兩個(gè)選項(xiàng), 剩下的兩個(gè)選項(xiàng)就 處于猶豫階段,

4、自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準(zhǔn)確率中講 到。第五步,主旨態(tài)度最后做。所謂主旨態(tài)度最后做就是,如果在五個(gè)問題中,第一個(gè)問題就問 你,文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是 什么。這時(shí)候考生可以先放過去。因?yàn)榭忌喿x第一遍文章的時(shí)候, 只是掌握住文章粗枝大葉,這時(shí)候?qū)ξ恼逻€沒有形成一個(gè)比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個(gè)問題, 待做完其他四個(gè)問題的 時(shí)候再去作主旨題或是態(tài)度題,這樣準(zhǔn)確率就比較高一些。千萬不要 小看這一變化。這類題目作對(duì)的正確與否有可能直接決定著其他四個(gè) 選項(xiàng)的正確率。03其次要說的就是聽力其實(shí)聽力是所有題型中能夠快速提升的。每天聽那么兩三篇四級(jí)聽力,久而久之,做題也會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論