大班健康領域《學會刷牙》教案

1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現它的價值，借它之勢成就自己。大班健康領域學會刷牙教案【活動目標】1、讓幼兒知道牙齒的構造; 能說出牙齒的名稱。2、使幼兒懂得飯后漱口; 早晚刷牙能保護牙齒; 初步掌握正確的刷牙方法。3、通過活動; 使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！净?/p>

2、動重難點】重點：知道如何保護牙齒。難點：知道為什么會蛀牙?！净顒訙蕚洹?、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。2、護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把?！净顒舆^程】1、猜謎 ; 激發(fā)幼兒興趣。謎語：“大紅門 ; 打開來 ; 白姑娘 ; 站兩排 ; 各種東西吃進去; 又切又磨樣樣行?！?、引導幼兒認識牙齒的構造。 幼兒相互觀察; 討論。教師：你們都有牙齒嗎？讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的？是什么樣的？它們什么地方一樣？什么地方不一樣？（讓幼兒知道：每個人都有牙齒; 牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙）。 教師小結：牙齒有上下兩部分; 他們是一樣的 ; 前面的牙齒是扁扁的 ; 旁邊的牙齒是

3、尖尖的 ; 后面的牙齒是方方的。3、了解蛀牙產生的原因。 請幼兒互相觀察同伴的牙齒：“看看牙寶寶上有沒有洞洞？” 討論：“怎么會有洞洞的？” 觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。教師：請小朋友看看它們有什么不同？幼兒自由討論。 討論：“為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）”教師小結：“酸能腐蝕蛋殼中的鈣; 所以蛋殼放在醋里會變黑變軟?！?請幼兒品嘗桌上的餅干; 吃完后照照鏡子 ; 觀察牙齒上有些什么？ 教師小結：“我們吃過東西后 ; 嘴巴里會有很多小的食物留下來 ; 不馬上漱口的話 ; 時間長了 ; 這些食物就會變的和醋一樣很酸; 牙齒就像剛才的蛋殼一樣; 會變的又黑又軟; 時間一長 ; 還會出現洞洞?！?、請小朋友談談有蛀牙的感受：“有了蛀牙會怎么樣呢？” 、討論：“怎樣保護自己的牙寶寶？”（幼兒自由想辦法; 邊說邊出示圖片） 早晚刷牙; 進食后漱口。 健康飲食; 不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食; 少吃糖。 定期檢查牙齒。6、學習正確的刷牙