幼兒園小班班務(wù)總結(jié)

1、word文檔僅供參考幼兒園小班班務(wù)總結(jié)幼兒園小班班務(wù)總結(jié)伴隨著夏日的氣息，結(jié)束了那個學(xué)期的工作，回憶本學(xué)期的工作能夠用兩個詞來概括： 緊張、充實！回憶起一路走來的足跡。有很多值得反思和交流的內(nèi)容與大伙兒一起分享，現(xiàn) 將本班工作總結(jié)如下：一、班級情況我班幼兒差不多上剛?cè)雸@的新生，幼兒入園之前，我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調(diào)查咨詢卷， 使我們在第一時刻對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，因此在幼兒還沒正式入園， 我們就對他們的情況制定不同的教育方案， 為幼兒入園后在非常短的時刻內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼

2、兒的分離焦慮情緒，我們班三位老師齊心協(xié)力，和小孩一起做游戲， 玩耍，和小孩一起玩拼插雪花片，老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，家園合作也非常愉快， 指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況，把家長交代的每件情況記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也關(guān)心幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒非?？爝m應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也都放心的把小孩放在幼兒園。本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡小，情緒波動大。三位老師任勞任怨，為了讓小孩能更好 的適應(yīng)幼兒園的生活，我們兩個多月不分早中班，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒， 在午睡時會給小孩們播放他們喜愛聽的故

3、事，讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。更 換幼兒喜愛的動畫人物、動物等等，環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。依照教學(xué)活動的需要和 本班的特點，張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓小孩們參與到其中， 讓他們動手去制作，使教室經(jīng)常換新衣服， 讓幼兒始終保持著對幼兒園的新奇感。二、衛(wèi)生保健本學(xué)期本班堅持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴格按要求對幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；從3月開始每半個月便要求小孩把床上用品拿回家清洗；4、5、6月每天早操后、午睡前和臨放學(xué)時都

4、幫小孩換衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢查小孩有無發(fā)燒現(xiàn)象；對小孩做好自我愛護及不損害不人和衛(wèi)生安全常識的教育，每天餐前嚴格督促小孩用流淌水洗手等等。 每天毛巾發(fā)放以后，又教小孩學(xué)會了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。三、常規(guī)教育我們十分重視小孩常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如 ：小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我 們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的情況自己做， 由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一治理，使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且我們在每個小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字，小

5、孩不光能尋到自己的名字的板凳，我們做過一個小游戲，除了年齡較小的幾個小朋友， 百分之九十的小孩都能準確的尋到自己和不的小朋友的 板凳，由此可見，小孩的識字量也在潛移默化的不斷增加，正所謂一舉兩得。教學(xué)工作在教學(xué)上我們合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合， 提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我班幼兒聰慧、爽朗，好表現(xiàn)自我，汲取知識快。從語言進展看，我 班幼兒語言進展較好，能聽明白及用一般話回答老師的咨詢題，回答咨詢題非常主動、積極，能安靜地聽故事、看動畫片，能聽明白故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。 經(jīng)歷力強， 學(xué)過的兒歌大部分幼兒都能完整地背誦，會講述圖片中的要緊內(nèi)容，情愿與老師、阿姨

6、及同伴談天。從科學(xué)進展看， 對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀看能力。 能主動探究周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有一定的順序。能用語言，動作表達探究過程； 對生活和游戲中失去的數(shù)量，形狀等有興趣。從社會性進展看，大部分幼兒爽朗、活潑，主動進行有 效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動。能學(xué)會做自己力所能及的情況，在音 樂方面，幼兒喜愛聽曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂，表現(xiàn)出愉快的情緒，會用動作來表現(xiàn)音樂。節(jié) 奏感較強，歌曲中的符點及切分音符都能準確的唱出來，同意力強，能掌握所學(xué)的歌曲，并能獨立的演唱。在美術(shù)方面，幼兒對繪畫表現(xiàn)出極大的興趣，都非常認真，有多數(shù)幼兒的動手力較強，都能單獨完成作

7、品， 有少數(shù)幼兒還需加強，多數(shù)幼兒都能認識及區(qū)分顏色。整個來看，對涂色的知識掌握得不錯， 幼兒的想象力及制造力較豐富。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。今后努力方向下學(xué)期的工作重點有4個方面：1、抓紀律、抓安全。2、更好地利用好環(huán)境因素，發(fā)揮小孩學(xué)習(xí)的主動性。3、在做好方案教學(xué)”教研教改工作的基礎(chǔ)上，開展一般話”的教學(xué)實驗，提高小孩的一般話口語表達水平。4、在家長工作方面，再接再勵，把親子教學(xué)落實到家長群中，制造平等、親和、互尊 互重的家園環(huán)境。以上是本班在本學(xué)期開展各項工作的一些具體情況，我們要緊針對各項工作的開展進行了

8、實事求是的總結(jié)， 好的方面應(yīng)該發(fā)揚， 存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提幼兒園小班班務(wù)總結(jié)（2）在忙碌的工作中，不知不覺一個學(xué)期馬上結(jié)束。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項工作都得以順利完成。現(xiàn)將本班的各項工作做出了以下總結(jié)：一、教育教學(xué)情況：本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與關(guān)心下，與班上的另一位老師一一司老師是位爽朗可愛的老師，對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時刻討論班級咨詢題，一起解決班級咨詢題。盡管我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料上查尋有關(guān)主題的好教材，在進行備課制作教具等， 嘗試著新的教學(xué)方法，所

9、有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者參與者引導(dǎo)者傾 聽者，真正意義上做到師生平等?？v觀一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲差不多上適用于本班幼兒進展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動，如：春游外出參觀六一文藝演出 等。這些活動豐富幼兒得學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增添了非常多色彩。 為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進行學(xué)習(xí)，如，外出觀摩記在網(wǎng)上查閱等。在本學(xué)期的教研課上，我 們的表現(xiàn)得到了原領(lǐng)導(dǎo)及老師的贊同與認可。二、保育工作情況：一個學(xué)期下來，我們做到不遲到不早退， 對工作極端負責(zé)。在生活方面，對幼兒照顧

10、的 無微不至，幼兒得以健康健壯成長，同時在我們的細心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了非常大的進步，并養(yǎng)成了良好的進餐午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，陶老師專門能干，每天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。餐巾毛巾杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生ev71病毒以后，我們對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更嚴格了，幼兒也在這種情況下養(yǎng)成 了非常好的習(xí)慣。三、幼兒進展情況：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)， 幼兒在各方面都有了非常大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯， 大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物， 在六一匯演

11、及平 常的各種活動中，增強了幼兒的表演欲， 在大部分幼兒能在集風(fēng)光前表演。 而在各式各樣的 安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。四、家園共育方面：我們班一直以來差不多上向家長放快樂扉的，每周向家長公布周打算， 每天填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及家園聯(lián)系本，定期向家長宣傳有關(guān)育兒知識， 以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況， 同時方便了家長的參與。 平常在幼兒的教育咨詢上，我們經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談，有的進行家訪，如此有利于雙方發(fā)覺咨詢題及時溝通，處理，以便 達到家園共育目標的一致性。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客，與家長在網(wǎng)上進行溝通， 更有利于一些情

12、況的解決。通過一學(xué)期的家長工作的開展，我們的工作差不多得到家長的好 評和確信。五、存在的咨詢題：我們班個不幼兒膽識太小， 不能大方與老師交談， 我們應(yīng)多親近鼓舞這類幼兒。 在生活 常規(guī)上還須加強幼兒的訓(xùn)練，提高班級治理水平，提高幼兒各方面的能力，確保幼兒在以后 的學(xué)習(xí)生活中能自己解決咨詢題，更好的適應(yīng)以后的生活進展。六、努力方向：在本學(xué)期做的好的方面我們會保持。但我們也會正視自己的不足之處，把所存在的咨詢題有針對性的進行分析解決，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。幼兒園小班班務(wù)總結(jié)（3）一學(xué)期的工作馬上結(jié)束，在這學(xué)期里，盡管忙碌、緊張，卻又充實歡樂。在那個地點， 我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作

13、的關(guān)懷、關(guān)心與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作作出及時的總結(jié)與反思， 從而汲取經(jīng)驗，發(fā)覺不足?，F(xiàn)將這學(xué)期班級工作做以下匯報：一、班級情況我班有32名幼兒，男孩20名，女孩12名，他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸 爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，對他們不僅要教給本領(lǐng)， 更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育，學(xué)習(xí)互相關(guān)心，樂于助人，明白禮貌的品德，營造一個和諧、輕松、愉快、有禮的學(xué)習(xí)氛圍。二、教育教學(xué)方面1、德育方面首先我把教室布

14、置得溫馨、 整潔，像家一樣，讓幼兒一進教室就充滿著好奇，和他們一 起玩玩具，做游戲，讀兒歌，慢慢地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。9月，我們召開了小班的第一次家長會，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地點，還有許多建議，家長對這次的反映還不錯。12月，我們開展了親子活動，為了增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、 兒童觀，讓家長了解小孩在園的生活、 學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。2、自理能力的培養(yǎng)小班幼兒剛離開父母，自立能力普遍都非常差，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)：(1)上廁所在家幼兒用的

15、是坐便器，到幼兒園后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大 便才能夠蹲。因此就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該如何樣，后來小朋友掌握的都非常好。(2)穿鞋子。幼兒學(xué)會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫小孩穿邊進行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。 足尖做朋友，足跟做朋友，中間留下一只眼睛。(3)洗手。督促小孩飯前便后勤洗手，同時還要求他們在洗手的時候應(yīng)該把袖子往上卷 起來，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。3、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練(1)學(xué)會打招呼，咨詢好以及一些簡單的禮貌用語。剛?cè)雸@的小孩都可不能和老師打招 呼，我就耐心地每天教他們要做個明白禮貌的好小孩。如：他們早晨來園放學(xué)離園都會和我打招呼，明白做錯了事要講對不起，得到了

16、不人的關(guān)心要講感謝。(2)教育活動豐富了幼兒的世界。幼兒剛開始對什么都一無所知，對任何事物都感到好 奇，抱有濃厚的興趣，專門是對畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力。我就制訂了目標， 每個星期都不同，從涂色一步步到簡單地畫線條，他們都有了明顯地提高。 我把他們的作品貼起來，讓他們自己觀賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵小孩們，小紅花，貼紙等，如此他們的學(xué) 習(xí)欲望就更加強烈了，也投入了。三、重視家園工作，提高家園共育在幼兒教育中，家庭教育占有專門重要的地位。 一個好的班級離不開老師們的緊密配合， 更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系墻、 每月反饋表、電話、 qq等方式

17、，讓家長們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中，及時與家 長溝通幼兒情況。發(fā)覺咨詢題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)懷的咨詢題及 時解答，得到了家長的好評。1、為家長提供學(xué)習(xí)資料我們通過家園共育宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中學(xué)到非常多育兒常識，理論經(jīng)驗，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進 行督促與輔導(dǎo)。2、家園聯(lián)系3、定期進行電訪4、讓家長參與到我們的工作中我們積極地開展各項活動，讓家長了解幼兒在幼兒園的情況，活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健我們小班剛進園，好多規(guī)矩不明白，喜愛亂丟東西，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多苦惱，我們盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因他們給我?guī)淼牟槐愣璧K工作。因為我班幼兒剛?cè)雸@，因此我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀看記錄。如：晨檢時注意觀看幼兒臉 色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀看幼兒臉色及表情及時了解他們的要求