幼兒園小班班務(wù)總結(jié)

1、word文檔僅供參考幼兒園小班班務(wù)總結(jié)幼兒園小班班務(wù)總結(jié)伴隨著夏日的氣息，結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的工作，回憶本學(xué)期的工作能夠用兩個(gè)詞來(lái)概括： 緊張、充實(shí)！回憶起一路走來(lái)的足跡。有很多值得反思和交流的內(nèi)容與大伙兒一起分享，現(xiàn) 將本班工作總結(jié)如下：一、班級(jí)情況我班幼兒差不多上剛?cè)雸@的新生，幼兒入園之前，我們班的三位老師共同編寫了對(duì)新生入園的調(diào)查咨詢卷， 使我們?cè)诘谝粫r(shí)刻對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，因此在幼兒還沒(méi)正式入園， 我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案， 為幼兒入園后在非常短的時(shí)刻內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼

2、兒的分離焦慮情緒，我們班三位老師齊心協(xié)力，和小孩一起做游戲， 玩耍，和小孩一起玩拼插雪花片，老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，家園合作也非常愉快， 指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長(zhǎng)交代的每件情況記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長(zhǎng)們能夠在家也關(guān)心幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒非?？爝m應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把小孩放在幼兒園。本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡小，情緒波動(dòng)大。三位老師任勞任怨，為了讓小孩能更好 的適應(yīng)幼兒園的生活，我們兩個(gè)多月不分早中班，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒， 在午睡時(shí)會(huì)給小孩們播放他們喜愛聽的故

3、事，讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。更 換幼兒喜愛的動(dòng)畫人物、動(dòng)物等等，環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。依照教學(xué)活動(dòng)的需要和 本班的特點(diǎn)，張老師還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓小孩們參與到其中， 讓他們動(dòng)手去制作，使教室經(jīng)常換新衣服， 讓幼兒始終保持著對(duì)幼兒園的新奇感。二、衛(wèi)生保健本學(xué)期本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；從3月開始每半個(gè)月便要求小孩把床上用品拿回家清洗；4、5、6月每天早操后、午睡前和臨放學(xué)時(shí)都

4、幫小孩換衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢查小孩有無(wú)發(fā)燒現(xiàn)象；對(duì)小孩做好自我愛護(hù)及不損害不人和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育，每天餐前嚴(yán)格督促小孩用流淌水洗手等等。 每天毛巾發(fā)放以后，又教小孩學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作。三、常規(guī)教育我們十分重視小孩常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如 ：小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我 們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的情況自己做， 由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一治理，使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且我們?cè)诿總€(gè)小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字，小

5、孩不光能尋到自己的名字的板凳，我們做過(guò)一個(gè)小游戲，除了年齡較小的幾個(gè)小朋友， 百分之九十的小孩都能準(zhǔn)確的尋到自己和不的小朋友的 板凳，由此可見，小孩的識(shí)字量也在潛移默化的不斷增加，正所謂一舉兩得。教學(xué)工作在教學(xué)上我們合理地組織幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，多種方式、方法結(jié)合， 提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我班幼兒聰慧、爽朗，好表現(xiàn)自我，汲取知識(shí)快。從語(yǔ)言進(jìn)展看，我 班幼兒語(yǔ)言進(jìn)展較好，能聽明白及用一般話回答老師的咨詢題，回答咨詢題非常主動(dòng)、積極，能安靜地聽故事、看動(dòng)畫片，能聽明白故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。 經(jīng)歷力強(qiáng)， 學(xué)過(guò)的兒歌大部分幼兒都能完整地背誦，會(huì)講述圖片中的要緊內(nèi)容，情愿與老師、阿姨

6、及同伴談天。從科學(xué)進(jìn)展看， 對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀看能力。 能主動(dòng)探究周圍生活中常見的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀看有一定的順序。能用語(yǔ)言，動(dòng)作表達(dá)探究過(guò)程； 對(duì)生活和游戲中失去的數(shù)量，形狀等有興趣。從社會(huì)性進(jìn)展看，大部分幼兒爽朗、活潑，主動(dòng)進(jìn)行有 效的交往、合作、分享，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)。能學(xué)會(huì)做自己力所能及的情況，在音 樂(lè)方面，幼兒喜愛聽曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂(lè)，表現(xiàn)出愉快的情緒，會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。節(jié) 奏感較強(qiáng)，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來(lái)，同意力強(qiáng)，能掌握所學(xué)的歌曲，并能獨(dú)立的演唱。在美術(shù)方面，幼兒對(duì)繪畫表現(xiàn)出極大的興趣，都非常認(rèn)真，有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng)，都能單獨(dú)完成作

7、品， 有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)，多數(shù)幼兒都能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色。整個(gè)來(lái)看，對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò)， 幼兒的想象力及制造力較豐富。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。今后努力方向下學(xué)期的工作重點(diǎn)有4個(gè)方面：1、抓紀(jì)律、抓安全。2、更好地利用好環(huán)境因素，發(fā)揮小孩學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。3、在做好方案教學(xué)”教研教改工作的基礎(chǔ)上，開展一般話”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高小孩的一般話口語(yǔ)表達(dá)水平。4、在家長(zhǎng)工作方面，再接再勵(lì)，把親子教學(xué)落實(shí)到家長(zhǎng)群中，制造平等、親和、互尊 互重的家園環(huán)境。以上是本班在本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一些具體情況，我們要緊針對(duì)各項(xiàng)工作的開展進(jìn)行了

8、實(shí)事求是的總結(jié)， 好的方面應(yīng)該發(fā)揚(yáng)， 存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提幼兒園小班班務(wù)總結(jié)（2）在忙碌的工作中，不知不覺一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作都得以順利完成?，F(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下總結(jié)：一、教育教學(xué)情況：本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與關(guān)心下，與班上的另一位老師一一司老師是位爽朗可愛的老師，對(duì)我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時(shí)刻討論班級(jí)咨詢題，一起解決班級(jí)咨詢題。盡管我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料上查尋有關(guān)主題的好教材，在進(jìn)行備課制作教具等， 嘗試著新的教學(xué)方法，所

9、有活動(dòng)開展以幼兒為主體，我們只是活動(dòng)的支持者參與者引導(dǎo)者傾 聽者，真正意義上做到師生平等?？v觀一個(gè)學(xué)期以來(lái)，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法及各種游戲差不多上適用于本班幼兒進(jìn)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛的感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動(dòng)，如：春游外出參觀六一文藝演出 等。這些活動(dòng)豐富幼兒得學(xué)習(xí)情趣，為幼兒的生活增添了非常多色彩。 為了提高我們的業(yè)務(wù)水平，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如，外出觀摩記在網(wǎng)上查閱等。在本學(xué)期的教研課上，我 們的表現(xiàn)得到了原領(lǐng)導(dǎo)及老師的贊同與認(rèn)可。二、保育工作情況：一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們做到不遲到不早退， 對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面，對(duì)幼兒照顧

10、的 無(wú)微不至，幼兒得以健康健壯成長(zhǎng)，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了非常大的進(jìn)步，并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，陶老師專門能干，每天都能堅(jiān)持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。餐巾毛巾杯子都按時(shí)清洗消毒。尤其在發(fā)生ev71病毒以后，我們對(duì)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更嚴(yán)格了，幼兒也在這種情況下養(yǎng)成 了非常好的習(xí)慣。三、幼兒進(jìn)展情況：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)， 幼兒在各方面都有了非常大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語(yǔ)言表達(dá)方面，動(dòng)手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯， 大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣物， 在六一匯演

11、及平 常的各種活動(dòng)中，增強(qiáng)了幼兒的表演欲， 在大部分幼兒能在集風(fēng)光前表演。 而在各式各樣的 安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。四、家園共育方面：我們班一直以來(lái)差不多上向家長(zhǎng)放快樂(lè)扉的，每周向家長(zhǎng)公布周打算， 每天填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及家園聯(lián)系本，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)育兒知識(shí)， 以便家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況， 同時(shí)方便了家長(zhǎng)的參與。 平常在幼兒的教育咨詢上，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，有的通過(guò)電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談，有的進(jìn)行家訪，如此有利于雙方發(fā)覺咨詢題及時(shí)溝通，處理，以便 達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客，與家長(zhǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行溝通， 更有利于一些情

12、況的解決。通過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作的開展，我們的工作差不多得到家長(zhǎng)的好 評(píng)和確信。五、存在的咨詢題：我們班個(gè)不幼兒膽識(shí)太小， 不能大方與老師交談， 我們應(yīng)多親近鼓舞這類幼兒。 在生活 常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級(jí)治理水平，提高幼兒各方面的能力，確保幼兒在以后 的學(xué)習(xí)生活中能自己解決咨詢題，更好的適應(yīng)以后的生活進(jìn)展。六、努力方向：在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì)保持。但我們也會(huì)正視自己的不足之處，把所存在的咨詢題有針對(duì)性的進(jìn)行分析解決，努力把今后的班級(jí)工作開展的有聲有色。幼兒園小班班務(wù)總結(jié)（3）一學(xué)期的工作馬上結(jié)束，在這學(xué)期里，盡管忙碌、緊張，卻又充實(shí)歡樂(lè)。在那個(gè)地點(diǎn)， 我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作

13、的關(guān)懷、關(guān)心與支持，使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作作出及時(shí)的總結(jié)與反思， 從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)覺不足?，F(xiàn)將這學(xué)期班級(jí)工作做以下匯報(bào)：一、班級(jí)情況我班有32名幼兒，男孩20名，女孩12名，他們第一次離開家庭來(lái)到幼兒園，剛從爸 爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨(dú)立性和自理能力相對(duì)比較差，對(duì)他們不僅要教給本領(lǐng)， 更重要的是對(duì)他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時(shí)針對(duì)幼兒的情況也進(jìn)行良好的情感教育，學(xué)習(xí)互相關(guān)心，樂(lè)于助人，明白禮貌的品德，營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松、愉快、有禮的學(xué)習(xí)氛圍。二、教育教學(xué)方面1、德育方面首先我把教室布

14、置得溫馨、 整潔，像家一樣，讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇，和他們一 起玩玩具，做游戲，讀兒歌，慢慢地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。9月，我們召開了小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)，目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)介紹了小班幼兒的一些情況，以及需要培養(yǎng)的地點(diǎn)，還有許多建議，家長(zhǎng)對(duì)這次的反映還不錯(cuò)。12月，我們開展了親子活動(dòng)，為了增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、 兒童觀，讓家長(zhǎng)了解小孩在園的生活、 學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。2、自理能力的培養(yǎng)小班幼兒剛離開父母，自立能力普遍都非常差，開始我們從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)：(1)上廁所在家幼兒用的

15、是坐便器，到幼兒園后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大 便才能夠蹲。因此就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該如何樣，后來(lái)小朋友掌握的都非常好。(2)穿鞋子。幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右，我邊幫小孩穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。 足尖做朋友，足跟做朋友，中間留下一只眼睛。(3)洗手。督促小孩飯前便后勤洗手，同時(shí)還要求他們?cè)谙词值臅r(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷 起來(lái)，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。3、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練(1)學(xué)會(huì)打招呼，咨詢好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。剛?cè)雸@的小孩都可不能和老師打招 呼，我就耐心地每天教他們要做個(gè)明白禮貌的好小孩。如：他們?cè)绯縼?lái)園放學(xué)離園都會(huì)和我打招呼，明白做錯(cuò)了事要講對(duì)不起，得到了

16、不人的關(guān)心要講感謝。(2)教育活動(dòng)豐富了幼兒的世界。幼兒剛開始對(duì)什么都一無(wú)所知，對(duì)任何事物都感到好 奇，抱有濃厚的興趣，專門是對(duì)畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我就制訂了目標(biāo)， 每個(gè)星期都不同，從涂色一步步到簡(jiǎn)單地畫線條，他們都有了明顯地提高。 我把他們的作品貼起來(lái)，讓他們自己觀賞，還經(jīng)常發(fā)些禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)小孩們，小紅花，貼紙等，如此他們的學(xué) 習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了，也投入了。三、重視家園工作，提高家園共育在幼兒教育中，家庭教育占有專門重要的地位。 一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的緊密配合， 更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家園聯(lián)系墻、 每月反饋表、電話、 qq等方式

17、，讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家 長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)覺咨詢題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)懷的咨詢題及 時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。1、為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料我們通過(guò)家園共育宣傳幼教新動(dòng)態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到非常多育兒常識(shí)，理論經(jīng)驗(yàn)，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn) 行督促與輔導(dǎo)。2、家園聯(lián)系3、定期進(jìn)行電訪4、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中我們積極地開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的情況，活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健我們小班剛進(jìn)園，好多規(guī)矩不明白，喜愛亂丟東西，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多苦惱，我們盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因他們給我?guī)?lái)的不便而阻礙工作。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，因此我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀看記錄。如：晨檢時(shí)注意觀看幼兒臉 色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀看幼兒臉色及表情及時(shí)了解他們的要求