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1、關(guān)于2021年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿5篇只有把自己做強(qiáng)做大,才能扛住一切問(wèn)題,才能有更好未來(lái),下面是由百味書(shū)屋網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于2021年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿5篇 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。關(guān)于2021年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿5篇【一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今天,我們?nèi)w師生齊聚在這里,參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),作為教師代表,能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!更向每位取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀?;厥讋倓傔^(guò)去的一學(xué)年,我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)

2、,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),取得了良好的成績(jī),受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達(dá)了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)表明了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。今天,在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生,即是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì),同時(shí),也是為了激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大的進(jìn)步和成績(jī),也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?,?jiàn)賢思齊,積極上進(jìn)。希臘有句名言:最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí),我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距??匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確,學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)

3、,學(xué)習(xí)的效率是否高效,學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,我們就要奮力追趕。有一些同學(xué),成績(jī)暫時(shí)不理想,但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整,發(fā)奮努力,一樣會(huì)有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好天道酬勤,同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠(yuǎn)落后;但落后了不努力追趕,就會(huì)永遠(yuǎn)落后。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?老師希望,下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。 同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來(lái)才值得回味。 我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而更加絢麗,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心

4、健康成長(zhǎng)而感到欣慰;學(xué)校會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。同學(xué)們, 站在這樣的春天,我代表所有高二教師表態(tài),我們將做到,精心備好每一節(jié)課,精心上好每一節(jié)課,按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習(xí),積極投身教學(xué)改革,潛心研究高考動(dòng)向,做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái),共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造本年級(jí)輝煌燦爛的明天!最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝,金榜題名!謝謝大家。關(guān)于2021年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿5篇【二】各位領(lǐng)導(dǎo).老師.同學(xué)們:大家下午好!今天,我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,很榮幸站在這里發(fā)言,實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué),希望得到大家的

5、認(rèn)可和信任。首先,我要祝賀今天獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線!在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!衷心的祝賀你們今天所取得的成績(jī)!其次,我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕,也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬那么,請(qǐng)平靜你的心,請(qǐng)睜開(kāi)你的眼,如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀,你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年甚至是兩年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請(qǐng)不要放棄,有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑,但是收獲的日子總會(huì)來(lái)臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請(qǐng)行動(dòng)

6、起來(lái),給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!再來(lái),我想告訴所有的同學(xué):陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚,但時(shí)光不會(huì)因著今天而永遠(yuǎn)的定格于此。在永和一中,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的!但是,請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn),用積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)!你可能暫時(shí)不能超越他人,但你可以不斷的超越自己!同學(xué)們漸漸的長(zhǎng)大、成熟,會(huì)在心情的起伏流轉(zhuǎn)中乘風(fēng)破浪的不斷進(jìn)步!請(qǐng)相信:沒(méi)有人可以隨隨便便的成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!有這樣一句話:一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人,世界都會(huì)為他讓路!因著這句話,我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師,為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、促使教育均衡發(fā)展,我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種

7、困難,常在別人的閑談闊談中獨(dú)上高樓,望盡天涯路,也常在同事輕松自在時(shí)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生眾里尋他千百度,而如今,驀然回首,那成績(jī)卻在燈火闌珊處,辛勤的付出,獲得了豐厚的回報(bào)!相信這句話也會(huì)令我們的同學(xué)終身受益! 今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。謝謝大家!最后,用汪國(guó)真的一首小詩(shī)與大家共勉:我不去想能否贏得成功,既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程。關(guān)于2021年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿5篇【三】同學(xué)們:今天我們?cè)谶@里集會(huì),是為

8、了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在年級(jí)第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步顯著的同學(xué)。他們是:(名單)下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓祝賀的掌聲再一次響起,謝謝!月考,是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢閱;檢閱,是為了再一次出征。第一學(xué)月,我們對(duì)年級(jí)理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開(kāi)表彰,這一學(xué)月,年級(jí)老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),樂(lè)于奉獻(xiàn),全體同學(xué)志存高遠(yuǎn),頑強(qiáng)拼搏,我們克服了密集放假(高溫假、中秋假、國(guó)慶假)等不利因素影響,順利進(jìn)行了第二次考試。這一學(xué)月,我們?cè)诘谝粚W(xué)月張紅榜重精神表?yè)P(yáng)基礎(chǔ)上,對(duì)年級(jí)第二學(xué)月考試中,文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我們明白,成績(jī)只屬于過(guò)去。不管是前進(jìn)還是后

9、退,是成功還是失敗,是自豪還是遺憾,我們都應(yīng)該做到勝不驕,敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,學(xué)習(xí)重在過(guò)程。所有的付出,都要有結(jié)果,所有的汗水,都不應(yīng)白流。本學(xué)月,有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有上升,這并不證明你沒(méi)有實(shí)力上升,而是上升沒(méi)有達(dá)到一定的量,仍然還處在原來(lái)的階段中,如果持續(xù)努力,累積到一定程度,成績(jī)就會(huì)飛躍,但是一定要牢記,凡事努力不一定成功,但放棄一定失敗。有句話說(shuō)得好:三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏;人生難得幾回搏,此時(shí)不拼待何時(shí)?我認(rèn)為,成功的人分為三種,一種是一路領(lǐng)先,志在必得的人,這樣的人身上有一股霸氣;一種是快馬加鞭,更上一層樓的人,這樣的人身上有一種志氣;一種是力挽狂瀾,異軍突起的人(

10、我們常叫他們黑馬),這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣,面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,仍然我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失?。坏谌N人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。我希望我們?cè)谡镜耐瑢W(xué)中有第三種人出現(xiàn),我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn),我更希望看見(jiàn)黑馬,不是一匹,而是一群!在此,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求:1、明確目的

11、,端正態(tài)度。常言道,只要你知道去哪里,全世界都會(huì)為你讓路, 態(tài)度決定高度,態(tài)度決定一切。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),肯鉆肯干,用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。2、嚴(yán)于律己,紀(jì)律保障。加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去,同時(shí),要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己,切忌自由散漫,安于現(xiàn)狀。3、注重方法,把握規(guī)律。學(xué)習(xí),心要誠(chéng),心要靜,忌心浮氣躁;要有科學(xué)方法,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后要學(xué)會(huì)及時(shí)歸納梳理;復(fù)習(xí),重基礎(chǔ),重靈活運(yùn)用,重查漏補(bǔ)缺,重均衡發(fā)展。4、珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在。不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn),不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié),不

12、放棄任何一次訓(xùn)練,不管你名列前茅,還是暫居人后,你都要利用好每一天,走穩(wěn)每一步。5、學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。思索不得而后問(wèn),及時(shí)問(wèn),膽大心細(xì)厚臉皮地問(wèn)。同學(xué)們,向高考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。家長(zhǎng)在關(guān)注,社會(huì)在關(guān)注;高校在呼喚,未來(lái)在呼喚。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門(mén),讓青春在六月飛揚(yáng)!知識(shí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來(lái)。吾輩豈是池中物,命由我定不由天。關(guān)于2021年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿5篇【四】今天我很感動(dòng),之所以感動(dòng),是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒(méi)有把我當(dāng)退休職工(本人退休留用)看待,依然被評(píng)為管理能手;依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),依然為我做了一套職業(yè)裝,并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言,所有這些都讓我深深地感動(dòng)。

13、今天,公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),那我就自己如何保持一種平和寧?kù)o的心態(tài),有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟:一、學(xué)會(huì)感恩。我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。談及感恩,我們的人生有許多,小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩;讀書(shū)時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩;上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩,因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己,而且在人生的道路中不會(huì)寂寞,并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值;我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事,這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如,在我眼中的董事長(zhǎng),就是一個(gè)兩高一快的人,既工作目標(biāo)高,工作質(zhì)量高,工作速度快,與他在一起工作你會(huì)有壓力,但可以跟他學(xué)會(huì)高

14、節(jié)奏的工作方法,對(duì)問(wèn)題的處理方法;他也是一個(gè)寬厚、仁義的人,他會(huì)對(duì)你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng),讓你獲得被肯定的滿足,也會(huì)對(duì)你工作中的問(wèn)題當(dāng)面指出,但決不會(huì)耿耿于懷,與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有意見(jiàn)的人,是他們的意見(jiàn)讓我把工作做得更加完善?,F(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境,在這里工作,志豪感猶然而升。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí),會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得愉快,工作效率也會(huì)大大提高,呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài),心態(tài)好了,身體就健康了,身體健康了,就不會(huì)影響工作了。二、學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的能力是強(qiáng)還是弱,一定要具備忠誠(chéng)的品格。首先要忠誠(chéng)企業(yè),我覺(jué)

15、得普通員工對(duì)公司的忠誠(chéng)就是要有責(zé)任心;中層干部不僅僅要有責(zé)任心,還要有上進(jìn)心,而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃,還要把公司當(dāng)成是自己的公司,全身心為公司工作。就我自己而言自認(rèn)為只有三分能力,但我有七分的責(zé)任心,我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作,去想、去問(wèn)、去思考,想方設(shè)法把每一件事辦得更完善,從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值,享受忠誠(chéng)企業(yè)的快樂(lè)。第二,要忠誠(chéng)你的上級(jí)。在工作中,我們有著最基本的上下級(jí)關(guān)系,彼此職務(wù)不同,所站的角度也不同,處理問(wèn)題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級(jí),他既然能成為你的上級(jí),肯定有他的過(guò)人之處。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì),他說(shuō)過(guò)去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作

16、,現(xiàn)在擔(dān)任總會(huì)計(jì)師的工作,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐,這是兩個(gè)不同的管理層面,總會(huì)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無(wú)疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多,我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎,因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)公司負(fù)責(zé)。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn),相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是,當(dāng)你的上級(jí)把工作安排給你,哪怕是你沒(méi)有稿過(guò)的工作,你一定要樂(lè)意接受并把它完成好,你幫助上級(jí)工作了,也就是幫助了你自己,你的上級(jí)一定會(huì)看到。當(dāng)然,忠誠(chéng)于自己的工作,并非就意味著只從事一種職業(yè),只在一個(gè)部門(mén)工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣,不管你調(diào)到哪里工作,都會(huì)得到大家的信賴;無(wú)論從事什么樣的工作,都會(huì)有

17、成功的機(jī)會(huì)。第三,不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來(lái)自于公司的收益,因此,公司的利益就是自己利益的來(lái)源,必須忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。我記得過(guò)去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工,經(jīng)不起外界的誘惑,利用工作之便,搞自己的蠅頭小利,若干年后發(fā)現(xiàn)了,離開(kāi)了公司,因?yàn)檫@件事而離開(kāi)公司,心里是什么滋味只有他自己曉得,在我看來(lái),這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì)長(zhǎng)久揮之不去。我想,不發(fā)不義之財(cái),心境會(huì)更坦然一些,心情坦然了,身體就健康了。三、快樂(lè)的工作。有句話說(shuō)的好:愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè),智者在身旁培養(yǎng)快樂(lè)。我們每個(gè)人一生離不開(kāi)工作,而且大部分時(shí)間在工作中度過(guò),如果我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏娇鞓?lè),那么人生的3、40年就不會(huì)快樂(lè),這樣

18、的人生是很可惜的。當(dāng)然,我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作,而且任何一份工作,做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。那么,當(dāng)你無(wú)法選擇工作本身時(shí),可以選擇自己的工作方式,可以選擇自己的態(tài)度。我覺(jué)得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度:首先要熱愛(ài)自己的工作,只有熱愛(ài)了才不會(huì)敷衍;然后要快樂(lè)的工作,只有快樂(lè)了才不會(huì)抱怨;再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作,只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀,你的工作才會(huì)精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作,再多的事也不會(huì)推諉,總是帶著陽(yáng)光快樂(lè)的心情處理分管的工作,在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(zhǎng),不計(jì)較個(gè)人得失,一步一個(gè)腳印,為企業(yè)工作,為自己工作,

19、再苦再累,也會(huì)樂(lè)在其中。我覺(jué)得用快樂(lè)去詮釋工作,人就遠(yuǎn)離了愁悵和煩惱,應(yīng)該是一個(gè)人最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。只要你快樂(lè)工作了,身體就健康了。我講了三個(gè)觀點(diǎn),這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人,但心態(tài)好了,身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人,這是我今天發(fā)言的最終目的。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位x春節(jié)愉快,給力身心健康!給力快樂(lè)的每一天。謝謝大家!關(guān)于2021年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)教師發(fā)言稿5篇【五】大家好!今天,我們小學(xué)召開(kāi)表彰大會(huì),隆重表?yè)P(yáng)一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。今天,可能大家都已經(jīng)看到了,我們還特意請(qǐng)來(lái)了一批小學(xué)的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)代表。他們?cè)谵r(nóng)

20、村忙時(shí)際,放下農(nóng)活,一大早就來(lái)到我們學(xué)校。這充分說(shuō)明了他們對(duì)我們學(xué)校工作的高度配合。下面,我們以熱烈的掌聲向家長(zhǎng) 代表的到會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎!同學(xué)們,本學(xué)期期中考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大,難度高,各班依舊取得了優(yōu)異成績(jī)。這首先是緣于家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)學(xué)校工作的大力支持,再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導(dǎo)。我們的學(xué)生,每一個(gè)孩子都 是那么聰明、可愛(ài)、勤奮、好學(xué)。自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái),可以說(shuō),在每一個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來(lái)調(diào)皮的孩子遵守紀(jì)律了;原來(lái)不太懂禮貌的同學(xué)講文明了;原來(lái)只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子,現(xiàn)在也知道幫爸媽干家務(wù)了;原來(lái)不太講衛(wèi)生的同學(xué)手臉也變得干凈了;原來(lái)體

21、不太好的同學(xué)寫(xiě)姿勢(shì)端正了,體也工整大方了;學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)也一步步趕上來(lái)了。特別是在這次期中考試中,涌現(xiàn)出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。他們是(宣讀獲一等獎(jiǎng)同學(xué)名單略)這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn)。課堂上能做到專心致志聽(tīng)老師講課,勤于思考;課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),把學(xué)到的知識(shí)牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,所以在歷次考試中,他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試,他們又取得了驕人的成績(jī) 。變化最大的還有另外一批同學(xué)。從某種意義上說(shuō),他們比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)。這么多來(lái)到的孩子,他們的進(jìn)步是最大的。今天,我在

22、這里也高興地把這一批同學(xué)的名公布出來(lái)。他們是(宣讀進(jìn)步獎(jiǎng)同學(xué)名單略)。說(shuō)句實(shí)在話,這些孩子入校時(shí)的成績(jī)都差得可憐。有的是幾分,十幾分,甚至還有的是0分。我們沒(méi)有像其它學(xué)校一樣,把這些孩子拒之門(mén)外,而是像對(duì)待所有孩子一樣,熱情地接納了他們。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。把好學(xué)生教好,不能說(shuō)不是本事,然而能把差學(xué)生教好,才是真本事!我們的口號(hào)是:不放棄任何學(xué)生,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。我們的宗旨是:讓每一個(gè)孩子都幸福,讓每一個(gè)孩子都有尊嚴(yán)。為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)橫下一條心,鉚足一股勁,一定要讓這群孩子在知識(shí) 上脫貧致富。把他們從家長(zhǎng)埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來(lái)。讓他們走出自卑的陰影,為他們撥云

23、見(jiàn)日,重拾信心。讓他們從此都昂起頭來(lái)做人!自卑是進(jìn)步的大敵。而自卑的元兇是來(lái)自別人的冷漠和歧視。此時(shí),他們最需要的是關(guān)心愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)。來(lái)到,孩子們接受的都 是慈愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他們也會(huì)得到你真聰明!你真棒!的夸獎(jiǎng)。開(kāi)始由于缺乏自信心,這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問(wèn)題讓他們來(lái)回答。哪怕是一次小小的進(jìn)步對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)意義就是非凡的。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒(méi)學(xué)過(guò)作文。所以在作文課上,只會(huì)咬筆頭,一節(jié)課下來(lái),作文本上什么什么也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)老師的耐心啟發(fā),詳細(xì)啟發(fā),精心輔導(dǎo),這些孩子終于上路了??吹胶⒆觽冇辛诉M(jìn)步,老師又不失時(shí)機(jī)地予以鼓勵(lì)。記得我在查作業(yè)時(shí),看

24、到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語(yǔ)是這樣的:來(lái)到小學(xué),你進(jìn)步真快,開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),你只寫(xiě)個(gè)題目,就不知所措了。這篇文章,你竟然寫(xiě)了兩、三段。這樣下去,你的作文能力肯定會(huì)迅速提高的。我想,有了老師的欣賞,這個(gè)學(xué)生一定會(huì)慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)著他們,在課外,隨處都可以看到老師在和孩子們談心,做游戲。師生感情很快建立起來(lái)了。親其師,才能信其道。凡是上過(guò)學(xué)的都知道,學(xué)生喜歡哪個(gè)老師,就特別喜歡上這個(gè)老師的課,那么這門(mén)功課就學(xué)得好。當(dāng)孩子們體會(huì)到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛(ài)時(shí),這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容 ,而且上課也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。這些孩子成績(jī)?cè)瓉?lái)跟不上趟,主要是底子太差。

25、四、五年級(jí)的學(xué)生,有的連乘法口訣都還不會(huì)背,漢語(yǔ)拼音不會(huì)讀,有一個(gè)三年級(jí)的孩子,自己的名還寫(xiě)不對(duì)。沒(méi)關(guān)系 ,一切從頭開(kāi)始。差什么補(bǔ)什么。我們的老師先手把手地教會(huì)他寫(xiě)正確自己的姓名,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地給他們補(bǔ)最基礎(chǔ)的知識(shí)。我們學(xué)校的老師是最辛苦的。別的學(xué)校的老師上課只備好一個(gè)教案就行了。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊,講得少了,好學(xué)生吃不飽,講得多了,差學(xué)生消化不了。只好根據(jù)需要,來(lái)設(shè)計(jì)不同的教案,課后布置的作業(yè)也是因人而異。給程度不同的學(xué)生,布置不同的作業(yè)。為此,我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們?nèi)硇牡負(fù)湓诹藢W(xué)生身上,一刻也舍不得松懈。有位老師,頭天結(jié)婚,第二天就又出現(xiàn)在了講臺(tái)

26、上;有位老師有病作手術(shù),刀口還沒(méi)痊愈,就硬撐著來(lái)到了學(xué)校;還有一些老師,病了也舍不得請(qǐng)假,都是給學(xué)生講完課,趁其他老師上課的空隙去打點(diǎn)滴,拔掉針頭又接著去上課。她們關(guān)心的不是自己的身體,心里裝的全是班里的學(xué)生。夜深了,辦公室的燈光還亮著,她們?cè)诰臏?zhǔn)備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動(dòng)有趣,又通俗易懂。在飯后,在課間,在輔導(dǎo)課上,你隨時(shí)都會(huì)看到這樣的情景:老師在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。只見(jiàn)老師俯下身子,在輕聲細(xì)語(yǔ)地給學(xué)生講解著,有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢(shì)。還有一年級(jí)的老師干脆把學(xué)生攬?jiān)趹牙铩⒆谕壬?,一一句在地教學(xué)生點(diǎn)讀課文。那情景,誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì)把他們當(dāng)成師生而會(huì)誤認(rèn)為是母子。其實(shí),我們學(xué)校的每一個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子看待。播種愛(ài)心,收獲尊重;灑下汗水,孕育成功。天道酬勤。孩子們沒(méi)有讓我們失望。一次測(cè)試,一次進(jìn)步,一個(gè)驚喜。孩子們的自信心與日俱增,我們也感到越來(lái)越欣慰??v觀過(guò)去,我們是取得了一定的成績(jī) ,但瞻望未來(lái),我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長(zhǎng),和創(chuàng)省市一流名牌學(xué)校的目標(biāo),還存在著一定的距離。具體到這次考試,每班還都有那么幾個(gè)同學(xué),

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