認識人民幣第一課時

1、精品文檔認識人民幣課堂實錄教學內(nèi)容：國標蘇教版一年級（下冊）教學要求：1 .使學生認識小面值的人民幣，知道 1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民幣的 單位。2 .在取幣、付幣活動中加強體驗，培養(yǎng)思維的靈活性、探究的積極性、合作的主動性。3 .注意培養(yǎng)一年級學生良好的學習習慣和學習數(shù)學的濃厚興趣。養(yǎng)成愛護人民幣、節(jié)儉的好習慣。教學重點：認識小面值人民幣，知道進率。教學過程：課前交流：今天老師給你們帶來了一個課堂儲蓄罐，是什么？（簡筆畫：豬） 丁老師會吧同學們上課時的 好習慣用小紅花來表示，咱們呀把好習慣一個一個的純進這個課堂儲蓄罐 ，咱們小朋友一定想 存進更多的好習慣，是不是呀？先來

2、猜個謎語：上邊薄、下邊薄、中間一粒黑葡萄。是什么？（眼 睛）薄薄一張紙，作用可真大。買書、買筆都要用到它。（錢）一、導入小朋友們你們喜歡聽故事嗎？（講故事：（課件）在一片美麗的小樹林里，小動物們正在開會呢。瞧，大象爺爺來了，（課件聲：小動物們，你們工作非常出色，大家辛苦了，今天要獎勵大家，你們說說發(fā)什么獎勵 呀？ “桃子” “蘿卜” “魚” “骨頭”。小動物為發(fā)什么東西而爭論，兔要蘿卜，貓要魚， 狗要骨頭大象爺爺為難了。）師：發(fā)什么好呢？（錢?。玻游飩冇辛隋X就可以買自己稱心如意的商品了。哪些地方要用錢？同學們咱們中國人平時用的錢叫什么？（板書課題）今天我們就來認識一部分人民幣二、新授（

3、一）認識人民幣1.相互介紹小朋友們都認識人民幣吧，你們的桌面上就有人民幣，向同桌介紹介紹你認識的人民幣.誰來做光榮的小老師介紹給大家聽？課件2 .重點認識1元紙幣，請小老師介紹自己的辨認方法，結(jié)合國徽進行思想教育. 。1歡迎下載精品文檔一是大寫的漢字一，圓是人民幣的單位，我們一般寫成這個元（板書：元）國徽代表我們偉大的祖國，所以小朋友們要愛護人民幣，那我們怎么做才是愛護人民幣呀？舉起桌上的一元，它是用紙做的，我們叫他紙幣，有的小朋友舉的是這種，是硬幣，這個 小朋友舉的是新版的一元。3 .區(qū)分1元與1角的紙幣課件出示一角，試錯：小朋友們看仔細啦，老師這還有一個一元。不是明明有數(shù)字一嗎？哦, 一后

4、面有一個角，角也是人民幣的單位（板書：角）教師小結(jié)：一元和一角盡管都有一個一，可是單位不同差得可就遠了。4 .出示其余的人民幣讓學生辨認課件出示我國發(fā)行的人民幣的品種，使學生對我國各種面值的人民幣有一個整體的了解。教 師：老師這里還有一些人民幣，你們認識嗎？誰來當小老師？小朋友你們看：最后三枚硬幣它們都是幾分的，（板書：分）分也是人民幣的單位，只不過 現(xiàn)在很少用啦?。ǘ┙虒W進率1、教學例2。咱們的故事還在繼續(xù)呢，想不想聽呀？1 .故事繼續(xù)（大象爺爺給每個小動物發(fā)了紅包，小豬得意的說，它有好多張。小狗哭了，只 有一張）小狗別哭別哭，我們幫他一起看看吧，好嗎？瞧！小豬那個得意樣，我們也看看吧！課

5、件：小狗里面是一張一元，小豬紅包里出示一張一角，問：猜一猜小豬紅包里一共有幾張一角？ 一起數(shù)一數(shù)：一角、二角、三角 一共10角，板書：1元=10角小狗還在哭呢，小朋友們安慰安慰它吧，小狗小狗你的錢和，怎樣安慰它呢？2 .小馬也得到了大象爺爺?shù)囊辉?。（出示信封）里面的紙幣是相同的，抽一張認認。（是 5 角）一共幾張呢？為什么？師全部抽出確認。小猴子也得到了一元錢，（出示信封）里面的紙幣是相同的，一共5張。都是幾角呢？為什么？確認。（是 2角）一共幾張呢？小練習：1 元二（）角2元=（）角10角=（）元40角=（）元同學們太愛動腦筋了啊，這是多么好的習慣啊，存進兩朵小紅花！ 3. 1元=10角，那

6、么你知道1角=（）分？揭示1角=10分。一起讀一讀，分我們現(xiàn)在很少用 了，可是你們的爺爺奶奶呀，在過去可是一分錢一分錢的攢，攢多少分才是1角啊？（10分）關(guān)于一分錢的故事還有很多,咦！有一首歌就叫做一分錢。“我在馬路邊撿到一分錢。來站起來我們一起來輕松一下。”同學們不僅熱愛數(shù)學，在表演的時候也很自信，再存進 朵自信花！三、鞏固練習小動物們有了錢，是怎么做的呢？1 .小狗把錢存進了銀行，第一次存了兩張，一共幾角？（書本第70頁第2題）第二次存了三張，一共幾元幾角？2 .小豬逛超市棒棒糖（5角）的，不同付法。 同桌在桌上擺，看誰的方法多，合作的好。小朋友們 用幾種不同的方法解決了付5角錢的這一個問題，多么善于思考啊，再存進一朵智慧花！ 咱們到文具小柜臺去看看好嗎？（一元錢可以買哪幾件物品？）學做小買賣：小朋友們想不想買啊？ 活動要求：1、4人小組合作（組長是營業(yè)員，組員是顧客，你們的商品和這里是一樣的）2 、文明購物3 、互相交流比一比那一小組合作的最好，開始!四、總結(jié)延伸 1.故事結(jié)局：小豬大吃大喝，把錢花光在哭呢！小兔把錢存進儲蓄罐舍不得用，每天都要數(shù) 一數(shù)。小猴攢了一筆錢，開了一家玩具店，生意紅火，還捐錢辦動物小學堂。你最喜歡哪個 小動物？在剛才的買賣合租中，同學們合作的非常好，這點很重要，再存進兩朵合作花。同 學們看，這么多的好習慣呀，這將是我們一生的財富，掌