幼兒園中班科學(xué)活動：動物的外衣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班科學(xué)活動：動物的外衣教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Science activities in the middle class: ani mal coats教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excelle nt Teachi ng中班科學(xué)活動：動物的外衣教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班科學(xué)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用

2、?；顒幽繕?biāo)：1、了解動物的不同外衣，以及各種動物外衣的作用2、對探索動物的秘密感興趣活動準(zhǔn)備：1、課件ppt圖片：兔子、小魚、鴿子、刺猬、烏龜、變色龍、 鵝。2、 分別畫有鴿子、兔子、小魚的輪廓的圖畫紙每人1 張，油畫棒若干?；顒舆^程：、觀察小魚、鴿子、兔子的圖片，了解它們的外衣今天黃老師給小朋友們帶來了一些圖片，請小朋友看這是什么？（魚）1、出示小魚圖片，弓I導(dǎo)幼兒觀察小魚。教師：魚的外衣是什么樣子的？（魚鱗）魚為什么要長鱗片？魚的身體很柔軟魚鱗其實(shí)是魚皮膚的一部分它能保護(hù)魚。如果沒有魚鱗，就等于剝掉魚的皮膚，魚就會死掉。原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excelle nt Teachi ng22、出示鴿子圖片

3、，引導(dǎo)幼兒觀察鴿子。這是什么？（鴿子）教師：鴿子穿的是什么樣的衣服？（羽毛）教師：你還知道哪些動物的外衣是羽毛？（比如說家禽類的有雞、鴨、鵝；還 有天上飛的鳥類：烏鴉、大雁、麻雀、）鳥類為什么要長羽毛？因?yàn)轼B類有羽毛才能飛并且羽毛還能保持身體的溫度。3、出示兔子圖片，觀察兔子的外衣。這是什么？（兔 子）教師：兔子的外衣是什么樣子的？（皮毛）你見過哪些動物的外衣是皮毛的？（小貓、小狗、小羊、）動物的皮毛有什么用處？（保護(hù)自己同時還能取暖）教師小結(jié)：鳥類的外衣是羽毛；魚類的外衣是鱗片；絕大部分哺乳動物的外衣是 皮毛。二、出示課件ppt圖片，引導(dǎo)幼兒了解一些動物特殊的外衣。（下面我們再來看一些動物特殊的外衣）教師：刺猬（帶刺的盔甲）、烏龜（硬殼）、變色龍（會變色 的皮）的外衣是什么樣子的？它們的外衣有什么用處？刺猬的外衣 可以保護(hù)自己，當(dāng)別人傷害它時，它就會縮成一團(tuán)，變成了一個刺 球；烏龜?shù)挠矚ひ部梢员Ｗo(hù)自己，當(dāng)別人傷害它時，它就會把頭縮 進(jìn)硬殼里；變色龍的外衣也可以保護(hù)自己，變色龍的皮膚會隨著背 景、溫度的變化和心情而變原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excelle nt Teachi ng三、繪畫活動：動物的外衣引導(dǎo)幼兒給已畫出輪廓的動物涂色，給小動物穿上美麗 的外 衣四、點(diǎn)評孩子自己來說一說，自己給小動物穿上了什么顏色的外 衣。FoonShi